日语语法实践篇十一——新编日语第一册第十二课之前文篇

今天开始我上次放弃的地方了。我也明白我上次放弃的心情，是因为我没有目标。因为我不再是个学生，所以很浮躁。希望学了以后就能学以致用。不过，看来语言这个东西是没有什么捷径的。所以还是希望先系统学完后，再去找点其他的资料来学习。
我的目标是什么，能看懂日语的文章，能听懂日语的动画片，努力中。
这个学完后，我想继续提高自己的词汇量。
先不说那么远了，来看看今天的课文吧。

之前有很多自己不明白的就这样放过去了，从这课开始，我会把自己不理解的地方用蓝色表示出来。方便以后的查询。

首先还是来看看前文。

第十二課　試験
前文

今日は 試験です。
今天是考试。

試験問題には 「聴解」、「文字・語彙」、「読解・文法」の三つのセクションが あります。

考试问题有“听解”、“文字、词汇”、“阅读、语法”三部分。

这里的第一个「の」是同位语之间使用的助词。

それぞれのセクションには 五つの 大きな問題が あります。

每个部分有5个大的问题。

大きな問題には、いくつかの 小さな問題が あります。
大问题里有若干个小问题。

这里的「いくつか」可以翻译为若干个。

それぞれの問題には 四つの選択肢が あります。
每个问题有四个选项。

正しい答えは 一つだけですから、二つ 選んではいけません。
因为正确答案只有一个，不可以选两个。

首先我们来学习「だけ」。
「だけ」是副助词，表示“只、仅仅”。

另外，我们要学习做接续助词的「から」：
「から」接在终止形后面表示原因，可以接命令、劝诱、推量等。

我们还要学习到一个惯用句型：「～（て形）+ては いけません」
可以翻译为“不许、不要、不可以……、……不行”。
助记：「いく」可以表示做，「いける」是「いく」的可能态（这个以后讲），就是“能做”，那改成礼貌体的否定就是「いけません」（不能做）。这里的「ては」表示前面是后面的假设。按字面意思就是「如果做什么什么，不可以」。

書き間違ったところは 書き直してもいいですが、書き直すときに、前の答えを 消しゴムで きれいに 消さなくてはいけません。
可以修改写错的地方，但修改的时候必须用橡皮擦擦清楚之前的答案。

首先我们来学习「～（て形）＋ても いいです」

可以翻译为“可以……、……也行”。
助记：「ても」表示逆接的假定条件，可以翻译为「即使」，这里的「いい」可以理解为「可以」的意思。所以翻译为“即使做……也可以”。

我们接着来学习动词的未然形的变化。
未然形，后面经常接「ない」，所以也称作「ない形」。
未然形的变化规律是：
五段动词：把词尾的假名变成该行「ア」段上的假名。注意「う」要改成「わ」，而不是「あ」。
一段动词：直接去掉词尾的「る」
サ行变格活用动词：「する」——「し」
カ行变格活用动词：「来る」——「来（こ）」

另外要注意「ある」的未然形就是「ない」。

动词的未然形＋ない：可以看做一个形容词，表示“不……”。

下面我们来看看「～（动词未然形）+なくてはいけません」
可以翻译为“必须……”。
助记：「てはいけません」我们已经知道了是「不可以……」。而这里的「动词未然形）+なく」是「动词未然形）+ない」的「て形」。连起来就是「不可以不……」。双重否定表示强烈的肯定就是“必须……”。

「書き間違った」用过去是表示已经错了的地方。

開始のベルが鳴る前に、先生は このように 説明しました。
开始的铃响之前，老师这样说。

这里的「前」前面的动词必须跟动词的连体形时，必须跟动词的基本形。

本当に 難しくて きびしい 試験です。
真的是很难又很严格的考试。

这里的句子可以分解为：
　　難しくて
本当に　きびしい 試験です。

しかし、みんなは 一生懸命 がんばります。
但是，大家拼命地努力。