个人对YY教育的一些雄心解读 教育真的好改变吗？

2013年在线教育元年一过，在2014年的开年之初，雷军说：YY做在线教育，先砸10个亿！这种很牛逼哄哄的态势势必会再次拉高在线教育热度；让越来越多的互联网创业者盲目跟风，甚至出现教育行业从业者看不懂，而搅局者进入这个被大佬带领的时代，然后给在线教育戴个高帽，给这个市场加把火，依次烧的更旺呢；

   通过开年这处大戏，去震动那些传统的教育培训机构；饿喊：狼来啦，在线教育来了，要免费了，要革命了。呼声越高，反而搅局者拉动市场的机会更大；如本月18日多知网里面报道的陈向东加入YY教育一样，立即得到了陈的辟谣。当然YY教育在雷大佬的带领下，怎么也得应该玩玩互联网思维改变传统教育培训行业，所以说有雷大佬的地方就有江湖啊，那呼声海啸、那风气云涌、那资金充足，那不差钱，就如前一段雷大佬领投的凡客，那又是一片片振臂高歌，用互联网思维去卖被子，个人先赞一个。难道你说凡客就没有转机吗？待观望,不评论。

   看今天的YY教育，势必会发现同样遇到了发展困惑，难道你准备拉雷大佬用互联网思维来改变传统教育培训机构吗？我看可以啊，小米盒子是未来可能植入的课程内容的一部分，以后看电视的学习，但是又有几个人真正会在家把电视当学习的输出终端呢？也许需求没有挖掘出来。

   大家都可以提前了解下YY教育，YY教育的发展历程及解读，我在2012年年底撰写过《个人对YY教育的一点点隐患理解》，其中当时提到了YY教育的一些隐患；1、用户群体的问题；2、与社交网络的打通问题；3、商业模式的问题；四、网络直播平台开发合作；今天我继续来给大家谈一下个人这两年对ＹＹ教育的一些隐患问题。

1、语言类培训，雅思、托福未必是一个真正的切入口

   结合现有YY今天发布涉足的语言类(托福、雅思)免费课堂,拉升名师课金，依次来变革传统教育培训机构；个人从事传统培训行业几载，虽没有深耕教育，但是对雅思托福免费课堂还有情由独钟，面对YY教育对这块的涉入，即恨，又爱；毕竟这是一个新的模式、新的用户培养的一个过程；过程培养往往比投放转化更难，特别是对于线上学习，体验服务更加有效果的传统来说，线上教育给人的无非就是视频、音频、文字，无论通过什么设备传播，永远是客户在看，老师在另外一个还远的地方录制（直播、录播）传播；是否有效，依次提升客户学习服务价值对于学生而言，不过是解决了一部分“看”的客户，雅思、托福不是传统的培训教育，这块市场不是单单的英语学习，他的需求人群是出国党，这些人群属性目标明确，要求的师资水平更高，自然这块名师的资源也是有限的；就是这块名师资源基本把持在新东方和环球雅思这两个传统大佬里面；当然大家也明确的得知，新东方在2012年上半年内部明文规定，严禁所有老师私自在外开设线上授课；而环球雅思已经与2012年1月入驻YY教育，开设了雅思、托福相关课程，通过YY教育原有地址，几乎现在全部是环球雅思的名师课程；这给外界的感觉也无非是一个在明令禁止，一个顺势借力。所以个人认为YY今天能把语言类当成自己发力的重点，不无与大的传统机构入驻合作倒流有关；我在2013年初负责过托福YY的讲座，前前后后做过几期；一直也处于一种半死不活，所以在下半年终止了托福的语音讲座；

   可以这么假设：

   一个是因为新东方禁止老师入驻，所以托福的用户人群一直不是很活跃，自然在YY教育里面做托福讲座，也就不会有多少人；YY随便导入点其他用户，为其充当僵尸也不为过。

   一个是环球雅思，雅思行业的巨无霸，入驻YY教育，你能说是YY教育给它导入了用户人群吗？与其说YY教育是个工具平台不如说是巨无霸帮助YY教育做了免费的用户属性培养。才有现在的YY教育推出雅思、托福免费课堂，来革大佬的路；个人感觉未必谁能革谁，只能说谁能获取更大的利益，从而让用户获取更加优质的、有效的学习资源；

2、雄壮的机构才敢去做ＹＹ教育

   每一个入驻YY教育的传统机构，都有一颗很雄壮的业绩指标；通过YY教育授课实现营收点增长,但是又有多少个雄壮的心很悲惨的退出；可能受中国文化的影响，YY教育也一直在唱红脸，从来没有唱过花旦。

   继续拿语言培训类来讲故事，YY教育共计开设160多种课程，其中主要以雅思收费课为主，什么环球雅思的名师单项班、强哥预测班等等，在原有教育的首屏内还是以大佬课程为主；翻阅几页后能寥寥无几的找到几个四六级、托福、口语等课程；微博里面你输入“雅思”出现的全是即将要开课的ＹＹ课程，当然这些推送者全部为机构，因为他们很清晰的制定ＹＹ的用户人群需要自己培训，自己导入；所以在传统的培训机构里面加入了ＹＹ教育的岗位，小的培训机构因为对这块投放成本和转化没有预算，所以前期在没有效果的时候，大部分在２０１２年入驻后，在２０１３年开始“逃Ｙ”；想从ＹＹ教育上转化出效果，这棵雄壮的心，要能扛的住业绩指标，还要具备很强的ＹＹ用户培养能力。

   所以啊：所谓“人人为师”的年代，关键是互联网WEB2.0的共享精神和与传统大佬的打通。YY教育起家，原来也是因为跟语言游戏的打通。但是，YY教育不知任何原因，与微博、QQ等社交网络却没有打通，自己变成了一个相对封闭的平台。（不过大多的入驻机构帮助ＹＹ教育做了曝光打通）这样的结果是，YY的课程，无论是发起人，还是学员，都不能把此课程的信息分享出去，这样的话“网络教室”就变成了一个信息孤岛。不能让圈子外更多的人知道，学员当然不会源源不断的充实进来。不知道是因为YY有更大的野心啊，还是其他原因。但作为一个机构使用者，感觉我们一直在协助ＹＹ教育做社交网络的推广运营。

   流程：入驻ＹＹ教育－－开设课程－－导入用户－－推广传播－－ＹＹ缴费－－ＹＹ上课－－结课；突然发现我们给ＹＹ教育做了很多工作，真贱、我们真真牛逼的被别人玩了，还说别人要来革我们的命。

3、名师是YY教育自己开始培养吗？

   名师资源基本上都掌握在教育机构里面，YY教育是否开始要推广宣传当年邢帅一样的榜样，在教育这块分类里面，雅思、托福是否要开始招聘一批行业名师，依次来拉动YY教育的知名度，包装出一批线上10亿重金打造豪华名师团呢？这个值得关注，毕竟名师也需要历练历练一段，方才能出名，帮YY教育制定出一套免费的课堂，而且对线上需求用户有切实的帮助；就跟100教育这个域名95刀买入一样，至少你得让你的需求用户听了免费课堂，到100分，及时到不了100，到90、85也行；教研内容是否真正会免费推出？有价值的课堂是否会真正解放？那你让你现在的入驻的机构，开设的这些收费课堂何颜以对？所以对名师这个环节还是有多个疑问？

4、网络播放 真的能解决客户需求吗？

   个人不认为今天的网络视频教育内容输出如果立刻能颠覆传统面授或者颠覆在线网络课程，早在10年前就被颠覆了。所以个人认为中国人受国外思想影响太重，我们的文化体制、用户输出终端、网络宽带资源都不可能很现实的满足，我们从小接受的就是应试的面授教育，突然改成了网络、视频授课；本身取决因素多方面。可能对于职业类培训提升有帮助了，但是等你想真正通过这个依次让用户得到满足，尖叫似乎有有段路要走

   当然，“金无足赤、人无完人”，对于方兴未艾的网络教育行业，YY教育当然也不会尽善尽美。希望YY教育能够认真倾听来自用户的声音，不断完善自己，真正成为“人人为师”的教育平台。