20155229 2016-2017-2 《Java程序设计》第五周学习总结

20155229 2016-2017-2 《Java程序设计》第五周学习总结

教材学习内容总结

第八章：

Java中所有错误都会被打包为对象。

设计错误对象都继承自

java.lang.Throwable

类，它有两个子类

java.lang.Error

与

java.lang.Exception

调用

System.in.read()

时，in是System的静态成员，其类型为

java.io.InputStream

Exception

或其子对象，但非属于

RuntimeException

或其子对象，称为受检异常；属于

RuntimeException

衍生出来的类实例，称为非受检异常。

Java是唯一采用受检异常的语言，目的是：一、文件化；二、提供编译程序信息

尝试关闭资源语法也可以同时关闭两个以上的对象资源，只要中间以

；

分隔。

第九章

String

的

split（）

方法，可以指定切割字符串的方式，

split（）

会返回

String[]

，包括切割的每个字符串，接着将

String[]

中的每个字符串加入

Set

的操作

HashSet

.

HashSet

的操作概念是，在内存中开设空间，每个空间会有个哈希编码，空间成为哈希桶。

Lambda

表达式的语法是省略了接口类型与方法名称，->左边是参数列，右边是方法本体，编译程序可由

Request request

的声明得知语法上被省略的信息。

Lambda

表达式中使用区块时，如果需要返回值，则在区块中需使用return

Map

操作类为

java.util.HashMap

与

java.util.TreeMap

，其继承自抽象类

java.util.AbstractMap

教材学习中的问题和解决过程

问题1：p235的代码中，出现

ex

，并且多次出现于很多代码中。

解决：，我开始以为是java中的语句，但是在API里面也找不到，直到在蓝墨云上问了老师后，老师给的答复是：ex只是变量名，没有什么特别的。这才得以解决。

问题2：Queue与Deque的区别

解决：

①队列(queue)是一种常用的数据结构，可以将队列看做是一种特殊的线性表，该结构遵循的先进先出原则。Java中，LinkedList实现了Queue接口,因为LinkedList进行插入、删除操作效率较高。

②双向队列(Deque),是Queue的一个子接口，双向队列是指该队列两端的元素既能入队(offer)也能出队(poll),如果将Deque限制为只能从一端入队和出队，则可实现栈的数据结构。对于栈而言，有入栈(push)和出栈(pop)，遵循先进后出原则。

代码调试中的问题和解决过程

问题一：p227的代码，在运行时出现了以下错误



解决：

我首先查了API，知道

UnknownFormatConversionException

的意思是未知格式转换异常



于是我检查代码，发现输出时浮点数的精度打错，如下图



将

小数点

和

2

调换方向后，程序输出正确



问题：p268的代码，在编译时出现下面的错误



解决：

因为是用set收集student的数据，所以我想尝试将最后的set改为students，





修改代码后的结果如下：

代码托管

代码提交过程及代码量截图截图：

上周考试错题总结

错题：4. 填空：”Hello”.charAt(1) 的值是（‘e’）

解决：p108.使用charAt（）指定取得字符串中某个字符，索引从0开始。

错题：5. 填空：System.out.println( “HELLO”.( toLowerCase() ) ) 会输出“hello”.

解决： toLowerCase()的用法是将字符串中的字母从大写转换为小写。

错题：6. 填空：”Hello”.substring( 0,2 )的值是“He”

错题：13. CH06填空：标注（@Override）可以从语法上保证方法的Override.

错题：16. CH06 判断：父类的protected方法，在子类中可以override为public的方法。（OK）

解决：p173.对于父类中的方法权限，只能扩大不能缩小。

错题：22. CH06 判断：Java中所有的对象都有equals（）方法。（OK）

错题：29. CH07 填空：用enum定义一个Season的类型表示四季（public enum Season{SPRING, SUMMER, AUTUMN,WINTER}）。

结对及互评

与20155225江智宇同学结对。

点评模板：

基于评分标准，我给本博客打分：（0-10）。得分情况如下：xxx

参考示例

点评过的同学博客和代码

20155225

其他（感悟、思考等，可选）

本周学习了java遇到异常时的处理方案和collection与Map,这两章的学习还是有难度的，这个星期很多都还没有摸得特别透彻，接下来会继续看书，继续学习的。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	15篇	400小时
第一周	9/9	1/1	20/20
第二周	162/ 171	1/2	25/45	学习java的基础语法
第三周	380/ 551	1/3	25/70	学习java对象及封装
第四周	831/ 1382	1/4	23/93	学习java的继承、接口与多态的运用
第五周	870 / 2252	1/5	20/113	学习java的异常处理和collection与map

计划学习时间:23小时

实际学习时间:22小时

改进情况：

本周学习的内容也较多，但是总体下来感觉上与上周差不多，可能效率稍微稍微提高了点，下周还会继续努力的。

参考资料

Java学习笔记(第8版)

《Java学习笔记(第8版)》学习指导

Java中的queue和deque