20155315 2016-2017-2 《Java程序设计》第五周学习总结

教材学习内容总结

第8章 异常处理

1.使用try...catch

与C语言中程序流程和错误处理混在一起不同，Java中把正常流程放try块中，错误（异常）处理放catch块中。

如果父类异常对象在子类异常前被捕捉，则catch子类异常对象的区块将永远不会被执行。

catch括号中列出的异常不得有继承关系，否则会发生编译错误。

在catch区块进行完部分错误处理之后，可以使用throw将异常再抛出。

2.异常继承架构

Error

对象抛出时，基本不用处理，最多留下日志信息；

程序设计本身的错误，使用

Exception

或其子类实例来实现，所以错误处理通常称为异常处理。

3.catch 和 throw

书上通过生动的例子总结了catch和throw的区别。总的来说，catch捕捉的异常由当前环境信息进行处理，而throw抛出的异常由调用方法的客户端进行处理。后者在编译上更为灵活。

4.堆栈追踪

要得知异常发生的根源，以及多重方法调用下异常的堆栈传播，会自动收集异常对象。

一般来说，最上层是产生异常的根本原因，找代码问题可以从最下层开始找。

要善用堆栈追踪，程序不要有私吞异常的行为，也不要对异常做不恰当的处理。

使用throw重抛异常的时候，异常的追踪堆栈起点在异常发生的根源，而不是抛出的地方。

5.assert断言

断言指的是程序执行的某个时间点或某个情况下，必然处于或不处于某种状态。

断言的结果一定是成立或不成立。

运行java程序时，默认不启动断言检查；若要启动断言检查，要使用java -ea。

何时该使用断言：

断言客户端调用方法之前，已经准备要某些前置条件（通常在private方法之中）

断言客户端调用方法后，具有方法承诺的结果

断言对象某个时间点下的状态

使用断言取代批注

断言程序流程中绝对不会执行到的程序代码部分。

6.finally

如果想一定要执行关闭资源的动作，try、catch语法可以搭配finally使用，这样，无论是否有异常，finally区块一定会被执行。

如果撰写的流程中有return也有finally区块，那么finally区块会先执行再将值返回。

7.关闭资源

用

try with resources

关闭多个资源时用分号分隔。

try with resources

的对象必须实现

AutoCloseable

接口。

第九章 Collection与Map

1.Collection架构

可以收集对象，也能逐一取得对象，这是

java.lang.Iterable

定义的行为。

List是一种Collection，作用是收集对象，并以索引方式保留收集的对象顺序。

2.ArrayList和LinkedList

ArrayList使用的是数组的特性，数组在内存中回事连续的线性空间，就相当于是数据结构中学到的线性表；

LinkedList在操作List接口时，采用了链接结构，就相当于是数据结构中的链表，想要指定索引随机存取对象时，链接方式都得使用从第一个元素开始查找下一个元素的方式。

若收集的对象经常有变动索引的情况，用LinkedList比较好。

3.Queue

Queue定义了自己的offer()、poll()与peek()等方法，操作失败时会返回特定的值。

Deque（双向队列）时Queue的子接口，它与Queue有几个操作是等义的。

可以用

ArrayQueue

实现堆栈。

4.泛型

用角括号告知编译程序对象收集的类型。

Java的CollectionAPI都支持泛型语法。

5.Lambda表达式

遵循"DRY"(Don't Repeat Yourself)原则，省略了接口类型与方法名称，简化编程过程。

如果是单参数又无须写出参数类型的时候，()也可以省略。

在Lambda表达式中使用区块是，如果方法必须返回值，在区块中必须使用return。

6.Interable与Iterator

JDK5出现前，Iterator()方法是定义在Collection接口中的；JKD5出现后，Iterator()方法提升在新的

java.util.Iterable

父接口，可以使用foreach()方法显示收集的所有对象。

List是一种Iterable，可以使用forEach()方法。

任何操作Iterable的对象，都可以使用这个forEach()方法，而不一定要是Collection。

7.Comparable与Comparator

Collections的sort()方法要求被排序的对象，必须操作

java.lang.Comparable

接口，这个接口有个compareTo()方法必须返回大于0、等于0或小于0的数。

Collections的sort()方法有另一个重载版本，可接受

java.lang.Comparator

接口的操作对象，排序方式将根据Comparator的compare()定义来决定。

sort：Java中对象排序，要么对象实现了Comparable可以直接sort，要么提供Comparator对象告知sort如何排序。也就是说，若对象本身就是Comparable，即可比较的，就可以直接排序；若不是，就另行指定Comparator对象告诉程序依照某种规律进行排序。

8.Map

Dictionary与HashTable不建议使用

(1)HashMap

put：建立键值对应，第一个自变量，第二个自变量是值

get：指定键取回对应的值。

(2)TreeMap

使用TreeMap建立键值对应，键的部分将会排序，条件是作为键的对象必须操作Comparable接口，或者创建TreeMap时指定操作Comparator接口的对象。

(3)Properties

setProperty()：指定字符串类型的键值；

getProperty()：指定字符串类型的键；

load()：指定InputStream的实例。

(4)访问Map键值

keySet()：返回set对象

values()：取得Map中所有的值

entrySet()：同时取得Map的键与值

getKey():取得键

getValue()：取得值

教材学习中的问题和解决过程

问题1： API文档中带throws的必须使用try...catch

解决1： 查看API文件，read（）方法声明中会抛出

IOException

，

IOException

是

Exception

的直接子类，但不属于

RuntimeException

或其子类，这是受检异常，在设计程序是要明确使用try、catch语法加以处理，或用throws声明这个方法会抛出异常，否则就会编译失败。

问题2： 用throws和用throw有什么区别？

解决2：



用户程序自定义的异常和应用程序特定的异常，必须借助于throws和throw语句来定义抛出异常。

throw是语句抛出一个异常，语法：throw（异常对象）;throw e;

throws是方法可能抛出异常的声明。（用在声明方法时，表示该方法可能要抛出异常）语法：(修饰符)(方法名)([参数列表])[throws(异常类)]{......}

public void doA(int a) throws Exception1,Exception3{......}

问题3： 什么是多重捕捉，要注意什么问题？

解决3： 一开始看书时，觉得多重捕捉就是讲多个异常合在一起捕捉，遵循"DRY"(Don't Repeat Yourself)原则，使程序更简洁。但是多重捕捉时出现问题，发现是没有注意异常继承架构。在多重捕捉的时候，catch括号中列出的异常不得有继承关系，否则会发生编译错误。

问题4：

printStackTrace

和

fillInStackTrace

的区别

解决4： 使用

printStackTrace()

方法时，异常的追踪堆栈起点在异常发生的根源，而不是抛出的地方；使用

fillInStackTrace()

方法时，堆栈追踪从重抛处开始追踪。

问题5： 如何区分继承与泛型？

解决5： 泛型无法提供像继承中的动态绑定功能。

泛型主要是针对程序设计时的函数而言，继承主要是面向对象时更便于操作和修改。

代码调试中的问题和解决过程

编译p269的Students.java时遇到如下问题



解决：查看代码发现，最后输出的应该是student而不是set。

修改代码后再次编译后发现



解决：原因是jdk1.5里的集合类的创建和jdk1.4里有些区别，主要是jdk1.5里增加了泛型，也就是说可以对集合里的数据进行检查。通过后面对泛型的学习，再次修改了代码。

第三次编译发现



查找资料后，还未得到解决。之后学习中有想法了或者能力足够解决再更新解决情况。

代码托管

用statistics脚本查看代码行数



代码提交结果

上周考试错题总结

4.填空：”Hello”.charAt(1) 的值是（++‘e’++）

理解情况：charAt()方法返回指定索引位置的char值。索引范围为0~length()-1.本道题中索引的为"1"，也就是第二位"e"。

5.填空：System.out.println( “HELLO”.( ++toLowerCase()++ ) ) 会输出“hello”.

理解情况：toLowerCase的意思是将所有的英文字符转换为小写字母；toUpperCase的意思是将所有的英文字符转换为大写字母。本题中，要求将所有的大写字母转换为小写字母输出

6.填空：”Hello”.substring(++0,2++ )的值是“He”

理解情况：substring() 方法用于提取字符串中介于两个指定下标之间的字符。本题要求输出"He"，则两个指定下标应是0,2

23.CH06填空:实现一个类中的equals()方法时，一定要同时实现（++hashCode()++）方法

理解情况：虽然书上说要之后才会学到，但我查找资料发现同时实现两种方法是为了保证对象的唯一性。

30.CH07 填空：面向对象中，设计经验可以用（++设计模式++）表达

理解情况：知道了设计经验可以用设计模式来表达，其实就是一种模板，供交流学习。

结对及互评

结对对象码云链接

结对对象博客链接

评分标准(满分10分)

从0分加到10分为止

正确使用Markdown语法（加1分）：

不使用Markdown不加分

有语法错误的不加分（链接打不开，表格不对，列表不正确...）

排版混乱的不加分

模板中的要素齐全（加1分）

缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分

缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分

代码托管不能打开的不加分

缺少“结对及互评”的不能打开的不加分

缺少“上周考试错题总结”的不能加分

缺少“进度条”的不能加分

缺少“参考资料”的不能加分

教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分

代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分

本周有效代码超过300分行的（加2分）

一周提交次数少于20次的不加分

其他加分：

周五前发博客的加1分

感想，体会不假大空的加1分

排版精美的加一分

进度条中记录学习时间与改进情况的加1分

有动手写新代码的加1分

课后选择题有验证的加1分

代码Commit Message规范的加1分

错题学习深入的加1分

扣分：

有抄袭的扣至0分

代码作弊的扣至0分

点评模板：

基于评分标准，我给本博客打分：XX分。得分情况如下：xxx

参考示例

点评过的同学博客和代码

20155336

收获

本周老师让我们开始结对学习，这在一定程度上方便了同学之间的互相学习和促进。这周虽然博客写完了，但对章节内容只能说是一知半解，有时候遇到的问题还不足以解决。在之后的学习中，我还会多看看以前写过的代码，希望随着知识的积累能让我解决以前没解决的问题。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	20/20	1/1	10/10	安装了JDK、IDEA和Git，写了第一个Java程序
第二周	97/117	2/3	20/30	用Linux上传代码，熟悉修改文件的命令行
第三周	336/453	2/4	35/65	在Linux上安装JDK和IDEA，更熟悉vi的操作指令以及修改时需要注意的地方。
第四周	851/1304	1/5	25/90	学习用JDB调试程序
第五周	834/2138	1/7	32/122	能自己设计简单的程序，遇到问题也基本上能通过前面的学习和查资料解决，还有问题没有得到解决。

计划学习时间：35小时

实际学习时间：32小时

参考资料

Java学习笔记(第8版)

《Java学习笔记(第8版)》学习指导

继承与泛型

为什么当覆写了equals()方法之后，必须也覆写hashCode()方法料