多校联合集训 G. 数字逻辑练习题 （普通计算）

题目描述

原码、反码、补码都是一样的，都是正数本身。

对于负数：

原码是符号位为 1，数值部分取绝对值的二进制。

反码是符号位为 1，其它位是原码取反。

补码是符号位为 1，其它位是原码取反,未位加 1。

输入一个 64bit 十进制整数，输出它的原码，反码，补码的 16 进制表示法

输入

有多组数据，每组数据一行，为一个 64bit 十进制整数，包含正负符号和数值，格式见样例。

输入保证有唯一原码，反码，补码对应。

输出

每组输出三个 16 进制数，分别为原码，反码，补码。

样例输入

+1
-1
+10086
-2333333

样例输出

0x0000000000000001
0x0000000000000001
0x0000000000000001
0x8000000000000001
0xfffffffffffffffe
0xffffffffffffffff
0x0000000000002766
0x0000000000002766
0x0000000000002766
0x8000000000239a95
0xffffffffffdc656a
0xffffffffffdc656b

思路

对于正数，它的原反补码都是一样的，直接按照格式输出即可。

对于负数，我们可以用 264 与原数进行某些运算得出原反补码，因为涉及到了大数，本来想用

java

写的，不过发现可以用

python

提交，于是万千

C/C++

中出现了我一个特例。



PS: 输入有可能会有

-0

的情况，而它的原反补码并不等于

+0

。

AC 代码

while True:
try:
T = raw_input()
if len(T.strip()) == 0:
continue
if T == '-0':
print '0x8000000000000000'
print '0xffffffffffffffff'
print '0x0000000000000000'
continue
T = int(T)
if T >= 0:
print '%#018x' % T
print '%#018x' % T
print '%#018x' % T
else:
print '%#018x' % (0x8000000000000000 | -T)
print '%#018x' % (2 ** 64 - 1 + T)
print '%#018x' % (2 ** 64 - 1 + T + 1)
except EOFError:
break