字符串与多维数组实验


一.实验目的

巩固字符串和多维数组相关知识，学会运用灵活应用。

1.回顾字符串和多维数组的逻辑结构和存储操作特点，字符和数组的物理存储结构和常见操作。

2.学习运用字符串和和数组的知识来解决实际问题。

3.进一步巩固程序调试方法。

4.进一步巩固模板程序设计。

二.实验时间

准备时间为第9周到第10前半周，具体集中实验时间为10周周四。2个学时。

三．.实验内容

1.从键盘输入一些文本，统计文本单词的个数。
2.写程序输出一个5阶幻方：每一行每一列每一个对角线和均相等。

四.实验代码
1

#include<iostream>

using namespace std;

int main(){

char a[100];

int x=0,i=1,count=0;

cout<<"请输入文本单词:";

cin.get(a,100);

cout<<"The string is:"<<a<<endl;

while(a[x]!='\0'){

x++;

if(a[x]==' ') i++;

}

cout<<"文本单词个数为:"<<i<<endl;

return 0;

}

2



#include<iostream>

using namespace std;

int main(){

int a[5][5];

int i,j,x=0,y=0,z=0,count=0;

cout<<"输入25个整数成5阶幻方(若不成幻方则程序弹出）:";

for(i=0;i<5;i++)

{ for(j=0;j<5;j++)

{

cin>>a[i][j]; }}

for(i=0;i<5;i++)

{ for(j=0;j<5;j++)

{

cout<<a[i][j]<<" ";

count++;

if(count%5==0)

cout<<endl;

}}

count=0;

for(i=0;i<5;i++)

{

for(j=0;j<5;j++)

{

x+=a[i][j];

y+=a[j][i];

count++;

}

if(x!=y) throw'异常';

if(count%5==0) x=0,y=0;

}

for(i=0;i<5;i++){

x+=a[i][i];

z+=a[0][i];

j=4;

y+=a[j][i];

j--;

}

if(x!=y) throw'异常';

if(x!=z) throw'异常';

cout<<"此多维数组为幻方";

return 0;

}