有想像力的程序员才有未来(三)
2013-01-28 17:45
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有想像力的程序员才有未来(三)
吴旻泰岩网络工作室
父亲是个木匠,有时会给我讲一些他那个行业的传奇。
话说古时候有个老木匠,用现在的话讲叫“超骨灰级”的建筑家。一次给有钱人建房子,有钱人相信老木匠,好吃好喝的招待着,当然也就希望老木匠把房子建好。老木匠也是自信满满,建了那么多房子,当然只会越建越好。
话说这天多喝了两杯,然后去下料。所谓“下料”,是指在木材上用工具划上标志,然后再按这些标志进行加工。老木匠划完标志就去睡了,徒弟们自然会把加工的工作做好的。需要补充说明的是,古代建房主要靠木料,这和今天完全不同。
一觉醒来,老木匠去检查徒弟们加工的结果。拿尺子一量,冷汗都吓出来了!原来预期房子最中间的也是整个房子中最粗的那根柱子,加工后的结果比实际要求短了一大截!再仔细观察,原来是老木匠酒后看花了眼,下料下错了尺寸!
古代是用最粗的树做最粗的柱子。这种木料不会有备料,当然也就不允许出错。这事是没法和东家(东家,就是房主的意思)交待的,也说不出口,更是赔不起,最要紧的是自己这一辈子的名声这次要完蛋了!
老木匠苦想了一晚上,第二天让徒弟们挖来的大树的树根,开始玩起了木匠的另一项看家本领:雕刻!老木匠在树根上雕出了龙的形态,并把它作为基座放在房子中间,再把加工短了的柱子安装在雕了“龙”的基座上,正好弥补了柱子短了的那一截。安好后,东家来看,是赞不绝口!
童年听到的这个传奇,让我受益永远。老木匠用他丰富的想像力和创造力,完成了化腐朽为神奇的飞跃!
这样神奇的故事不常有,有了,许多时候也会像福尔摩斯的故事般考验人类的逻辑与观察能力。高中时化学老师讲硫化亚铁的实验,问我们怎么检测铁单质已经变成了硫化亚铁。那一瞬间我们大多数人的脑子都锈住了,也许少部分人知道,但教室里静静的,没人回答。直到老师拿出了磁铁,我们都恍然大悟。还是高中的化学课,另一个老师讲钠的实验时,发觉现象不对,对实验结果直摇头,我却在一旁看清楚了:老师拿错了实验药品,他用的不是钠,而是钾!因为那个“钠”遇水后燃烧的光是红光,而真正的钠应该是黄光,反倒是钾遇水发红光。两周后,老师终于给我们解释了实验失败的原因是用错的药品,可见,他当时的脑子也一定是锈住了。
如果我说苹果产品一出来时给人的感觉是眼前一亮,应该符合实情。这在当时绝对是充满想像力和创造力的产品。它改变了人们对电子产品的理解,让人马上觉得:对的,它就应该是这样的!我相信,苹果在开发的过程中一定也遇到也N多困难,但这些开发团队的脑子不但没有锈住,而且找出了足够优秀的解决方案。
有想像力的再一层意思是说,遇到困难,你的脑子不能锈住,要能想出解决办法。
程序员中实实在在的人很多,遇到问题后很可能会直白的告诉你:没办法!那个时候给人的感觉真是又爱又恨!爱的是,他以诚相待;恨的是,他说的是废话!
应该说,越是遇到技术困难,越是张显技术人员能力的时候!沧海横流,正是技术人员建功立业的好机会,缺少想像力的人会把它当成一种灾难,唯恐避之不及。
有没有能力应对困难和挑战,是检验想像力是否丰富的最佳途径。
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