软件工程-东北师大站-第一次作业

我的第一篇随笔

主要包括六个部分：

1.自我介绍

2.问题的回答

3.《构建之法》读后感

4.每周例行报告

5.采访

6.评价作品

一.自我介绍

　　我叫徐劭斌，来自河北省石家庄市，是东北师范大学信息科学与技术学院计算机技术的研究生新生，这里是我第一篇博客，当然以后由于各种原因还会有写很多篇。

　　我本科来自长春工业大学，一个很有文化底蕴的学校，本科专业是信息与计算科学，一个数学学科，不喜欢数学所以跨考，现在如愿的进入计算机专业，却发现数学无处不在。

大学四年我都在和数学打交道，虽然不喜欢数学，但是数学却潜移默化的改变了我。大学里的科目，像数学分析，高等代数，空间解析，复变函数，实变函数等等，折磨我很久，现在步入研究生的生活，回想起来数学真的是很重要很重要，有些事情不是想逃避就能逃避的，要勇于面对。

　　希望研究生三年能保持一颗上进的心。

二.问题的回答

(1)回想一下你曾经对计算机专业的畅想

　　计算机专业我认为是个非常有前景的专业，这个社会、科技的进步很大程度依赖于计算机技术的发展。如今作为一名研究生新生希望能够在今后的日子里勤勤恳恳，在自己的专业领域，对社会的进步作出自己的一份贡献。

(2)考取研究生，对照前人们走过的路和描述未来发展，现在的你自我感觉你已经具备的专业知识、技能、能力有哪些？离成为一个合格的计算机学生，在专业知识、技能、能力上还差距哪些？

　　本科专业是信息与计算科学，一门数学学科，所以学的知识偏理论，主要学习数学分析，高等代数，空间解析几何，复变函数和实变函数等数学科目，编程基础薄弱，只简单学习过C语言程序设计。为了成为一名合格的计算机学生，计划在原有的理论基础上注重编程的训练。

(3)每天都是一个人生选择的十字路口，学术研究、工程项目、社会实践，不同的选择有不同的努力方向。对照以上你阅读的前人们的经历，你的选择是什么？在这种选择下，你认为你相比其他同学来说有何优势，有何劣势？针对你的选择，你给自己的本学期的规划是什么？

　　研究生生活我的是更加注重学术研究，我的优势本科数学专业有较好的理论基础，对于学术研究涉及到的数学公式推导等偏理论的理解相对较好，但是编程偏弱。所以本学期在学习理论的前提下，着重培养编程能力。
(4)你对这门课的期待是什么？你打算平均每周拿出多少个小时用在这门课上？

我很喜欢有个性的人，这样生活更有趣，可能这些人会时会让人觉得煎熬，就像杨老师。本科学过软件工程这门课，之前学的也只是泛泛地了解软件开发的各个流程，学起来很轻松。不过，杨老师软件工程的第一节课完全颠覆了我对软件工程的认识，或者说颠覆了我对研究生课程的认识，说好的不是轻松加愉快吗？怎么会这么多作业，每周都会有，每次作业至少花费四个小时时间。

　　下课回到实验室我们说今天上了杨老师的课，师兄师姐都在笑，我好像明白他们在笑什么，既然这么麻烦，逃又逃不掉，所以我决定认真的把每一次作业做好。软件工程这么辛苦，所以我对这门课有了更大的期待—我希望这门课能让我提高我的工程素养，计划每天花费2个小时完成软件工程的任务。

三.《构建之法》读后感

　　快速通读构建之法后的，有五个问题无法得到解决。

　　1、团队每个人有不同的分工，性格也不尽相同，工资待遇也因为工作的性质和难度有很大的不同，难免会出现嫉妒，怠工等不和谐的因素，如何保持团队的高度团结，实现软件高效的开发？（第五章 团队和流程所提出的流程）

这一章作者介绍一些团队模式，但是现实总会不那么完美，怎么应对不和谐问题，没有得到答案。（第五章 团队和流程所提出的流程）

　　2、开发一个软件的各个环节，哪一个最重要？最耗时？最容易出错？出错后的代价最大？最能决定一个软件的好坏？

和上一个问题类似，作者介绍了各种开发流程模型，但对于各个流程需要注意的问题不可能面面俱到，产生上述问题。

　　3、如何应对客户的需求更改对软件开发带来的影响？（第八章 需求分析）

书中介绍了需求分析怎么做，介绍的很好很全面。但是，在我们做好需求分析后，在软件开发阶段，用户改需求，如何应对？

　　4、软件质量越高，用户的体验好，当然对一个团队来说是一个肯定，但是这些往往是花费更多的金钱、时间和人力基础上实现的，如何实现软件的品质和开发成本的平衡。（第十四章 质量保障）这本书应该能回答我的这个问题，可能只是我还没找到，先列出问题，日后寻求答案。

　　5、如何处理软件开发中出现的突发事件，比如说核心开发人员大面积跳槽。

四.每周例行报告

　　1.PSP(personal software process )个人软件过程。

　　之前这个我真是懒得做，分门别类，统计花费时间，感觉好麻烦。 但是我知道这是必要的，只是以前没有这么要求自己，对于时间的控制，也是一个优秀的工程师必备的素质。尝试去做一件之前能做却懒得去做但是有必要的事。



　　2.进度条



　　接下来几天的规划是做一个小网站，实现网页对数据库的增删改查功能，确保自己之后的项目技术上可以实现，复杂功能也可以在可控的时间实现，预计时间4小时，测试时间不可预测。查找，部署运行学长的工程，看看需要实现什么功能。下一篇博客具体展现。

五.采访“在线考试系统的设计”项目经理记录

　　今天采访的是上一届软件工程课项目经理之一-尹良亮学长，负责的项目是-在线考试系统的设计。非常感谢学长抽出宝贵时间进行这次采访，从中对于软件工程的流程和注意事项有了进一步的认识，下面是这次采访的主要内容。

　　1、当时的项目有多少用户，给用户多少价值？ 现在还有人用吗?

　　上一届软件工程的我们做的项目名称是-在线考试系统的设计，我们团队每个人在这个项目上都投入了很多的精力。我们的设计目标是为大学老师提供计算机基础考试测试服务，项目完成了但是没有真正投入使用，测试人数是我们班级30人左右，现在没有人在使用。

　　2、这个项目能否给我们团队继续开发，源代码/文档还有么?

　　由于管理不善，项目代码/文档部分丢失，不能实现项目正常的运转，所以不能提供给你继续开发。另一方面学长希望你们能够从一个新的项目开始出发，会有非常不同体会。

　　3、项目开发有什么经验和教训？

　　当时我作为项目负责人，对于软件开发的过程的经验和教训真是感触颇多，主要分为以下几点。

　　（1）分工明确，即便是一件小事也要明确应该是由谁来做。
　　（2）沟通通畅，有问题及时沟通，及时解决，不然很可能因为一环的差错带来很大的影响。
　　（3）换位思考，经常站在队友，用户的角度思考问题，对于软件的开发很有帮助。
　　（4）妥善保存，定期备份，以免丢失，我们就是没有注意这一点。

　　4、对学好软件工程有什么建议　

　　软件工程是一个非常讲究团队的项目，所以保持团队的团结，各司其职，才能实现高质量、高效率的软件，得到社会的肯定。另外做什么时候不是一帆风顺的，会遇到各种各样的问题，调整好心态，坚持做下去，结果都不会错。希望你们在软件工程课程中学到的不仅仅是知识，不断提升自己职业素养。

　　再次感谢尹学长对我们生活、学习给予的帮助。

六.作品评价

新峰团队作品-俄罗斯方块

代码地址：https://coding.net/u/Boxer_/p/homework/git/tree/master/%E4%BF%84%E7%BD%97%E6%96%AF%E6%96%B9%E5%9D%97/final

优酷视频：http://v.youku.com/v_show/id_XMTg0MzMyNzg5Mg==.html





评价：

　　优点：实现了经典游戏-俄罗斯方块的基本操作，操作简便。

　　缺点：1、没有暂停功能。

　　　　　2、界面不够美观。

　　　　　3、没有实现连数据库。

　　　　　4、没有实现选取难度等级功能。