Scrum 项目 4.0-5.0-约教网站开发（一）

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一、项目任务
1.准备看板。

形式参考图4。

2.任务认领，并把认领人标注在看板上的任务标签上。

先由个人主动领任务，PM根据具体情况进行任务的平衡。

然后每个人都着手实现自己的任务。

3.为了团队合作愉快进展顺利，请坚持每日立会。

定下每日例会的时间地点。

例会情景请拍照留影（至少一次，发布到博客上）。

会上大家依次报告:我昨天做了啥，我今天要做啥，我碰到了哪些问题。

每日立会时更新看板。

每天例会后的看板拍照显示进度。（拍照可以固定在一个位置拍，以后还可以把每天拍的图做成动画。参考图5）

4.博客发布要求：
　　看板设计。
　　任务认领情况。
　　下每日例会的时间地点，及一张包括全部团队成员的例会照片。
　　每日例会的看板进展。
　　每个同学记录自己的任务实现情况，可同时发布在自己的博客上。
二、项目情况
1.准备看板，如图
2.任务认领，并把认领人标注在看板上的任务标签上



3.每日立会
时间地点：每周日晚上八点，宿舍505




4.项目工作内容：

约教网站开发（一）

项目需求分析：

1、注册后，填写基本信息，登陆后查看并能够修改个人基本信息

2、进入网站后，根据自身需求去浏览相关的家教信息，包括在网站的成就和之前被教育过的学员的评论，以及需要支付的薪酬

3、家教登陆并浏览网站发布的学员信息，根据自身的能力和地址的远近来决定，向网站申请要学员详细信息，并主动预约学员

4、当双方达成协议，学员可以在网上直接支付到网站为老师开通的的账号里，并扣除一定百分比的佣金，并生成交易的相关记录

5、根据学员的评价以及相关的信息作出等级的提高，等级越高身价越

概念结构设计：



逻辑设计：

1、e_r图到关系模式的转换：

学生登陆信息表 ：

（用户名，密码，学生编号）

家教登陆信息表

（用户名，密码，家教编号）

成就管理表

（用户编号，成就等级）

支付管理

（支付编号，支付金额，支付时间，支付人，被支付人)

家教表

(家教编号，姓名，性别，年龄)

学员表

(学员编号，姓名，性别，年龄)

合作表

(合作编号，家教，学员，签约时长)

学员需要

(学员编号，科目编号）

家教能力

（家教编号，科目编号）

2、关系模式的规范化处理

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5.燃尽图





注：Word文档电子燃尽图，文档可随时更新

三、团队成员

的个人贡献分：

１５０张国镜：22=20*5*22%

１２４陈彦生：21= 20*5*21%

１４８彭宏亮20=20*5*20%

１２５陈庆祥：19=20*5*19%

１２６林发：18=20*5*18%