如何阅读一本书(13)

阅读的第二个层次：检视阅读

本章节包括的主题内容如下：

1.检视阅读一：有系统的略读或粗读

2.检视阅读二：粗浅的阅读

1.检视阅读一：有系统的略读或粗读

这是一本书，或任何读物，而那是你的头脑。你会做的第一件事是什么？

略读的背景

(1)你并不知道自己想不想读这本书。你也不知道这本书是否值得做分析阅读。但你觉得，或只要你能挖掘出来，

书中的资讯及观点就起码会对你有用处。

(2)让我们假设——常会有这样的状况——你想要发掘所有的东西，但时间却很有限。

略读的意义

略读或粗读是检视阅读的第一个子层次。你脑中的目标是要发现这本书值不值得多花时间仔细阅读。其次，就算

你决定了不再多花时间仔细阅读这本书，略读也能告诉你许多跟这本书有关的事。用这种快速浏览的方式来阅读

一本书，就像是一个打谷的过程，能帮助你从糟糠中过滤出真正营养的谷核。

略读的方法

略读的习惯应该用不着花太多的时间。下面是要如何去做的一些建议：

(1)先看书名页，然后如果有序就先看序；

(2)研究目录页；

(3)如果书中附有索引，也要检阅一下；

(4)读一下出版者的介绍；

(5)开始挑几个看来跟主题息息相关的篇章来看；

(6)最后一步，把书打开来，东翻翻西翻翻，念个一两段，有时候连续读几页，但不要太多。

2.检视阅读二：粗浅的阅读

对一本难度的书抱着高度的期望，以为它能启发我们，结果却只是在徒劳无益地挣扎而已。

粗浅的阅读规则

头一次面对一本难读的书的时候，从头到尾先读完一遍，碰到不懂的地方不要停下来查询或思索。

阅读的速度

检视阅读的两个方式都需要快速地阅读。一个熟练的检视阅读者想要读一本书时，不论碰到多难读或多长的书，都能够很快地运用这两种方式读完。阅读的速度应该是依照读物的性质与复杂程度，而让你用不同的速度来阅读。

我们的重点真的很简单。许多书其实是连略读都不值得的，另外一些书只需要快速读过就行了。有少数的书需要用某种速度，通常是相当慢的速度，才能完全理解，一本只需要快速阅读的书却用很慢的速度来读，就是在浪费时间，这时速读的技巧就能帮你解决问题。

逗留与倒退

逗留与倒退的原因

速读的课程让我们有了一个最重大的发现：许多人会从最初学会阅读之后，多年一直使用“半出声”的方式来阅读。此外，拍摄下来的眼睛在活动时的影片，显示年轻或未受过训练的阅读者，在阅读一行字的时候会在五六个地方发现“逗留”现象。（眼睛在移动时看不见，只有停下来时才能看见）因此，他们在读这一行字的时候，只能间隔着看到一个个单字或最多两三个字的组合。更糟的是，这些不熟练的阅读者在每看过两三行之后，眼睛就自然地“倒退”到原点——也就是说，他们又会倒退到先前读过的句子与那一行去了。

解决逗留与倒退的方法

任何复杂的工具其实都比不上你的一双手来得有用，你可以利用双手训练自己的眼睛，跟着章节段落移动得越来越快。你可以自己做这样的训练：将大拇指与食指、中指合并在一起，用这个“指针”顺着一行一行的字移动下去，速度要比你眼睛感觉的还要快一点。强迫自己的眼睛跟着手部的动作移动。一旦你的眼睛能跟着手移动时，你就能读到那些子句了，继续练习下去，继续增快手的动作，等到你发觉以前，你的速度已经可以比以前快两三倍了。

理解的问题

就我们所知，没有一种速读课程不是声明在阅读速度加快时，理解力也同时增进。专心一致也就是主动阅读的另一种称呼。一个优秀的阅读者就是读得很主动，很专心。

但是专心并不一定等于理解力——如果大家对“理解力”并没有误解的话。理解力，是比回答书本内容一些简单问题还要多一点的东西。

检视阅读的摘要

阅读的速度并非只是单一的一种，重点在如何读出不同的速度感，知道在阅读某种读物时该用什么样的速度。超快的速读法是引人怀疑的一种成就，那只是表现你在阅读一种根本不值得读的读物。更好的秘方是：在阅读一本书的时候，慢不该慢到不值得，快不该快到有损于满足与理解。