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软测实验课安排和考试

2016-03-21 12:20 169 查看
两个班:

职教院 软工1、2班 93人

数计本1、2班54人

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期末成绩由考勤、测试小结报告、实验报告、课堂问答、测试总结报告和大实验组成。(暂不安排笔试)

考勤10%,测试小结(每周结或双周结)报告20%,实验报告10%,课堂问答20%,​测试总结报告10%,大实验30%

考勤:任选10次点名情况,1次1分

测试小结:每次实验课提交本周测试工作的小结,txt文本。格式不限,有事说事。

作用:开发同学与测试同学沟通的唯一通道。上传后,二者自行修改和传阅(如有修改,做好版本控制)。

内容要求:文字表达清晰,缺陷修复进度跟踪、版本控制等。

时间要求:实验课后,当天由学委整理,统一上传。

老师不参与具体细节,但是如果出现纠纷,做仲裁工作。

​实验报告:因为提交学院存档,必须完成。根据实验内容和要求,按格式,填写实验步骤、内容和总结。

由学委收集后,实验课后的当周之内,统一发邮件给老师。 5次实验,1次2分。

课堂问答:课堂上没有回答过问题的同学,不及格的几率非常大,不要试图触电。

此项作为期末成绩重要参考参数。

测试总结报告:按照测试报告模板做,每人一份,根据平时测试小结整理而成。根据具体教与学的实际进度情况安排,一般一个学期2-3份:单元测试总结、功能测试总结和性能测试总结。

大实验:自动化测试或性能测试。按照提供的需求,选出班级2-3个开发小组,进行软件开发。其他同学同时,按测试流程进行该项目测试。测试工作每个同学单独完成,不分组。

开发小组成员,可以自行选择,是否做大实验。如果不做,取全班平均成绩为该次实验成绩。​选择做测试,必然高分。

提交文档:需求评审,设计评审,用例设计,自动化脚本,测试总结报告。

其他说明:

1、两个班,分单双号,分别编写不同方法。根据老师提供的详细设计文档,编写源代码。要求严格按详细设计要求格式编写,不符合要求,退回重写。

2、计本同学,1人测两份不同源代码。职教院,2人分别测同一份代码。
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