作业2设计一个随机生成小学四则运算的程序

#include<iostream>
using namespace std;

void main()
{
int i, x, y, z;
for (i = 1;i <= 30;i++)
{
x = rand() % 99;
y = rand() % 99;
z = (x + y) % 4;
if (z == 0)
cout << i << "：" << x << "+" << y << "=" << endl;
if (z == 1)
cout << i << "：" << x << "-" << y << "=" << endl;
if (z == 2)
cout << i << "：" << x << "*" << y << "=" << endl;
if (z == 3)
cout << i << "：" << x << "/" << y << "=" << endl;
}
}

程序截图和代码

这次作业是做一个随机生成小学生四则运算的代码，因为我的基础实在是不好，惭愧的说几乎是零基础，只让我做一个随机生成四则运算的程序都不知道应该怎么开始。一点思路也没有，我只好在网上找到了别人的代码，我想先看看别人的代码，在代码中用到了哪些代码知识，我再去学习这些，好歹也算是有所收获，不然完全靠自己在那里干想，打破头也想不出来的。所以我找了这个代码，学习到在这段程序中用到了：产生随机数，if语句，cout是用来输出的。通过这段程序，我学习到了一下几点：

1:cout是用来输出的，在用cout时，前面要加上#include<iostream>。

cout输出的格式：比如这句couture<<i<<":"<<x<<"/"<<y<<"="<<endl;

在引号里的就是要输出的字符，不在引号里的要输出它的值，上面这句话就是 （i的数值）：（x的数值）/（y的数值）=

2：for语句的使用，这个知识点的学习我找到了谭浩强编写的c程序设计（第三版），在第六章6.5书的118页有详细的介绍，我去自学了这一章节，掌握了for的用法。

3：if语句的使用，这个知识点我同样在谭浩强的c程序设计中找到了，在第五章5.3 第95页找到了详细解答，同样自学了这部分。

4：随机生成数rand，这个我暂时在书上没有找到，可能是找的不仔细，所以先在网上搜索了它的知识，正在自学中。

总结：

这次写作业虽然我自己写的少，但是因为我的基础真的不好，会的不多，实在写不出来，只能先用这种看别人的方法，学习别人程序中的知识点，这样可能比全靠自己硬想省一些时间，这也只是第一次，以后通过我看得多，自己应该也能靠自己写出代码了。至少这次作业还是有所收获的。

计科2班 陈思宇 130201202