黑马程序员----java基础面向对象总结

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黑马程序员----java基础面向对象总结

课堂总结:
###07.01_面向对象(构造方法概述和格式)
* A:构造方法概述和作用
* 给对象的数据(属性)进行初始化
* B:构造方法格式特点
* a:方法名与类名相同(大小也要与类名一致)
* b:没有返回值类型，连void都没有
* c:没有具体的返回值

###07.02_面向对象(构造方法的重载及注意事项)
* A:案例演示
* 构造方法的重载
* B:构造方法注意事项
* a:如果我们没有给出构造方法，系统将自动提供一个无参构造方法。
* b:如果我们给出了构造方法，系统将不再提供默认的无参构造方法。
* 注意：这个时候，如果我们还想使用无参构造方法，就必须自己给出。建议永远自己给出无参构造方法
* C:给成员变量赋值的两种方式
* a:setXxx()方法
* b:构造方法

###07.03_面向对象(成员方法的分类及使用)??????????????
* A:成员方法分类
* a:根据返回值
* 有明确返回值方法
* 返回void类型的方法
* b:根据形式参数
* 无参方法
* 带参方法
* B:案例演示
* 把各种方法都演示一下

###07.04_面向对象(一个标准学生类的代码及测试)
* A:案例演示
* 一个标准代码的最终版。

* 学生类：
* 成员变量：
* name，age
* 构造方法：
* 无参，带两个参
* 成员方法：
* getXxx()/setXxx()
* show()：输出该类的所有成员变量值
* B:给成员变量赋值：
* a:setXxx()方法
* b:构造方法

* C:输出成员变量值的方式：
* a:通过getXxx()分别获取然后拼接
* b:通过调用show()方法搞定

###07.05_面向对象(一个标准手机类的代码及测试)
* A:案例演示
* 模仿学生类，完成手机类代码

###07.06_面向对象(创建一个对象的步骤)
* A:画图演示
* 画图说明一个对象的创建过程做了哪些事情?
* Student s = new Student();
* 1,Student.class加载进内存
* 2,声明一个Student类型引用s
* 3,在堆内存创建对象,给对象中属性默认初始化值
* 4,构造方法进栈,对对象中的属性赋值,构造方法弹栈
* 5,将对象的地址值赋值给s

###07.07_面向对象(变量的定义问题)?????
* A:案例演示
* 需求：定义一个类Demo,其中定义一个求两个数据和的方法，定义一个测试了Test，进行测试。
* B:什么时候定义成员变量
* a:变量什么时候定义为成员变量：
* 如果这个变量是用来描述这个类的信息的，那么，该变量就应该定义为成员变量。

* b:变量到底定义在哪里好呢?
* 变量的范围是越小越好。因为能及时的被回收。

###07.08_面向对象(长方形案例练习)
* A:案例演示
* 需求：
* 定义一个长方形类,定义 求周长和面积的方法，
* 然后定义一个测试了Test2，进行测试。

###07.09_面向对象(员工类案例练习)
* A:案例演示
* 需求：定义一个员工类Employee
* 自己分析出几个成员，然后给出成员变量
* 姓名,工号,工资,职位
* 构造方法，
* 空参和有参的
* getXxx()setXxx()方法，
* 以及一个显示所有成员信息的方法。并测试。
* work

###07.10_面向对象(static关键字的引入)
* A:案例演示
* 通过一个案例引入static关键字。
* 人类：Person。每个人都有国籍，中国。

###07.11_面向对象(static关键字的特点)
* A:static关键字的特点
* a:随着类的加载而加载
* b:优先于对象存在
* c:被类的所有对象共享
* 举例：咱们班级的学生应该共用同一个班级编号。
* 其实这个特点也是在告诉我们什么时候使用静态?
* 如果某个成员变量是被所有对象共享的，那么它就应该定义为静态的。
* 举例：
* 饮水机(用静态修饰)
* 水杯(不能用静态修饰)
* d:可以通过类名调用
* 其实它本身也可以通过对象名调用。
* 推荐使用类名调用。
* 静态修饰的内容一般我们称其为：与类相关的，类成员
* B:案例演示
* static关键字的特点

###07.12_面向对象(static的内存图解)
* A:画图演示
* 带有static的内存图

###07.13_面向对象(static的注意事项)
* A:static的注意事项
* a:在静态方法中是没有this关键字的
* 如何理解呢?
* 静态是随着类的加载而加载，this是随着对象的创建而存在。
* 静态比对象先存在。
* b:静态方法只能访问静态的成员变量和静态的成员方法
* 静态方法：
* 成员变量：只能访问静态变量
* 成员方法：只能访问静态成员方法
* 非静态方法：
* 成员变量：可以是静态的，也可以是非静态的
* 成员方法：可是是静态的成员方法，也可以是非静态的成员方法。
* 简单记：
* 静态只能访问静态。
* B:案例演示
* static的注意事项

###07.14_面向对象(静态变量和成员变量的区别)
* 静态变量也叫类变量 成员变量也叫对象变量
* A:所属不同
* 静态变量属于类，所以也称为为类变量
* 成员变量属于对象，所以也称为实例变量(对象变量)
* B:内存中位置不同
* 静态变量存储于方法区的静态区
* 成员变量存储于堆内存
* C:内存出现时间不同
* 静态变量随着类的加载而加载，随着类的消失而消失
* 成员变量随着对象的创建而存在，随着对象的消失而消失
* D:调用不同
* 静态变量可以通过类名调用，也可以通过对象调用
* 成员变量只能通过对象名调用

###07.15_面向对象(main方法的格式详细解释)
* A:格式
* public static void main(String[] args) {}
* B:针对格式的解释
* public 被jvm调用，访问权限足够大。
* static 被jvm调用，不用创建对象，直接类名访问
* void被jvm调用，不需要给jvm返回值
* main 一个通用的名称，虽然不是关键字，但是被jvm识别
* String[] args 以前用于接收键盘录入的
* C:演示案例
* 通过args接收键盘例如数据

###07.16_面向对象(工具类中使用静态)
* A:制作一个工具类
* ArrayTool
* 1,获取最大值
* 2,数组的遍历
* 3,数组的反转

###07.17_面向对象(说明书的制作过程)(了解)
* A:对工具类加入文档注释
* B:通过javadoc命令生成说明书
* @author(提取作者内容)
* @version(提取版本内容)
* javadoc -d 指定的文件目录 -author -version ArrayTool.java
* @param 参数名称//形式参数的变量名称@return 函数运行完返回的数据

###07.18_面向对象(如何使用JDK提供的帮助文档)
* A:找到文档，打开文档
* B:点击显示，找到索引，出现输入框
* C:你应该知道你找谁?举例：Scanner
* D:看这个类的结构(需不需要导包)
* 成员变量 字段
* 构造方法 构造方法
* 成员方法 方法
* E:看这个类的说明
* F:看构造方法
* G:看成员方法
* H:然后使用

###07.19_面向对象(学习Math类的随机数功能)
* 打开JDK提供的帮助文档学习
* A:Math类概述
* 类包含用于执行基本数学运算的方法
* B:Math类特点
* 由于Math类在java.lang包下，所以不需要导包。
* 没有构造方法，因为它的成员全部是静态的。
* C:获取随机数的方法
* public static double random():返回带正号的 double 值，该值大于等于 0.0 且小于 1.0。
* D:我要获取一个1-100之间的随机数，肿么办?
* int number = (int)(Math.random()*100)+1;

###07.20_面向对象(猜数字小游戏案例)
* A:案例演示
需求：猜数字小游戏(数据在1-100之间)

###07.21_局部代码块,成员代码块,静态代码块的区别和运行顺序(ppt)

课堂练习1:
/*

猜数字小游戏(数据在1-100之间)
1.随机生成一个数1-100 (举例:58)
2.键盘录入 x > 58
提示 你猜大了

3.键盘录入 y 40
提示 你猜小了

4.猜中 是 58 ,
提示 ,恭喜你 猜对了

分析:
1.生成数据(1-100)
Math.random * 100
再强制转为 int
int bingo = (int)(Math.random() * 100) +1 ;

2. 键盘录入,三部曲

3. 使用录入的数据,跟生成数据比较
如果大了,提示
否则小了,提示
猜对了,提示 , 跳出循环

猜不对,继续猜

*/
import java.util.Scanner;
class GuessNum{

public static void main(String[] args){

//生成随机数
int bingo = (int)(Math.random() * 100) +1 ;

//System.out.println(bingo);

//创建对象
Scanner sc = new Scanner(System.in);
System.out.println("请猜数字,范围1-100之间...");
//过你接收数据放在循环外面,那么进入死循环

//定义猜次数
int count = 0;
while (true){
//改进
int guess = sc.nextInt();
count++;

if (count < 8 ){
//比较
if ( guess > bingo){
System.out.println("sorry,你猜大了,请继续....");
}else if(guess < bingo){
System.out.println("sorry,你猜小了,请继续....");
}else {

System.out.println("恭喜,蒙对了,请去领奖品");
return ;
}
}else{
System.out.println("你真可爱, ^(*￣(oo)￣)^ ");
return ;
}

}

}
}

课堂练习2:
/*
定义类:
成员变量 (属性)
构造方法
无参:类名(){}
有参:类名(参数列表){}
成员方法 (行为)
get / set

其他功能

使用对象
创建对象,给对象赋值,调用对象方法
*/

class StudentTest{

public static void main(String[] args){

//使用无参构造

Student s = new Student();
s.setName("闯闯");
s.setAge(18);
s.setStudyNum("czbk0704_701");

s.show();
s.eat("煎饼果子");
s.study();

System.out.println("---------------------");

//使用有参构造

Student s2 = new Student("陡陡", 20 ,"czbk0704_1403");

s2.show();
s2.sleep();
s2.study();

System.out.println();
}
}
//类名
class Student{

//成员变量
private String name; //名字
private int age; //年龄
private String studyNum; //学号

//构造方法
Student(){} //无参构造

//有参构造
Student(String name, int age, String studyNum){
this.name = name;
this.age = age;
this.studyNum =studyNum;
}

Student(String name, int age){
this.name = name;
this.age = age;
}
//get /set
public String getName(){
return name;
}

public void setName(String name){
this.name = name;
}

public int getAge(){
return age;
}

public void setAge(int age){
this.age = age;
}

public String getStudyNum(){
return studyNum;
}

public void setStudyNum(String studyNum){
this.studyNum = studyNum;
}

//成员方法 (其他功能)
public void study(){
System.out.println("一起学java,拿个好工资");
}
public void eat(String food){
System.out.println("饿了吃"+ food);
}
public void sleep(){
System.out.println("好好睡觉,不要热醒,也不要直吹空调");
}
public void show(){
System.out.println( "姓名:"+ name + "--年龄是"+age + "--学号为"+ studyNum );
}
}