3月20号周五课堂练习:结对开发----求二维数组组成的矩阵中子矩阵的最大值
2015-03-22 10:55
471 查看
题目要求:(3月17号课堂练习的延伸)
程序要使用的数组放在一个叫 input.txt 的文件中, 文件格式是:
1、数组的行数,
2、数组的列数,
3、每一行的元素, (用逗号分开)
4、每一个数字都是有符号32位整数, 当然, 行数和列数都是正整数。
5、例如下面的文件说明数组是有1行, 6列, 元素依次是: 5, 6, –3, 8, –9, 2
题目结果显示示例:
一、设计思路(讨论过程)
设计过程中产生的思维误区:
误区一:
误区二:
产生以上误区的原因是:默认子矩阵的行与列在进行查找前是已知的,即手动输入或者在代码中直接给出子矩阵的行与列。
走出误区后的设计方案:
1.1将所有可能的子矩阵进行遍历
1.2第一次子矩阵为1行1列时,将所有子矩阵进行遍历,求和,比较大小,求出max[1];第二次子矩阵为1行2列时,将所有子矩阵进行遍历,求和,比较大小,求出max[2];第三次子矩阵为1行3列时,将所有的子矩阵进行遍历,求和,比较大小,求出max[3];…………第j*i次子矩阵为i行j列,将所有子矩阵进行遍历,求和,比较大小,求出max[i*j]。
1.3将所有的max[]进行比较大小
1.4将数据写入文件进行读写
二、程序源代码
三、运行结果截图
四、实验总结
本次的课堂练习的题目说明有点问题,结对开发的时候理解就出现了误区,而且还不止一个误区。还好有其他同学上讲台讲了他们的思路时,及时的把原先的思维误区纠正过来了。这时终于发现结组和结对开发的重要性,一个人的思维难免有误区和偏差。结对开发的讨论过程十分激烈,但是很有趣,也很有参与感和成就感。通过结对开发真实的发现了,编程的魅力。
程序要使用的数组放在一个叫 input.txt 的文件中, 文件格式是:
1、数组的行数,
2、数组的列数,
3、每一行的元素, (用逗号分开)
4、每一个数字都是有符号32位整数, 当然, 行数和列数都是正整数。
5、例如下面的文件说明数组是有1行, 6列, 元素依次是: 5, 6, –3, 8, –9, 2
题目结果显示示例:
一、设计思路(讨论过程)
设计过程中产生的思维误区:
误区一:
误区二:
产生以上误区的原因是:默认子矩阵的行与列在进行查找前是已知的,即手动输入或者在代码中直接给出子矩阵的行与列。
走出误区后的设计方案:
1.1将所有可能的子矩阵进行遍历
1.2第一次子矩阵为1行1列时,将所有子矩阵进行遍历,求和,比较大小,求出max[1];第二次子矩阵为1行2列时,将所有子矩阵进行遍历,求和,比较大小,求出max[2];第三次子矩阵为1行3列时,将所有的子矩阵进行遍历,求和,比较大小,求出max[3];…………第j*i次子矩阵为i行j列,将所有子矩阵进行遍历,求和,比较大小,求出max[i*j]。
1.3将所有的max[]进行比较大小
1.4将数据写入文件进行读写
二、程序源代码
#include<iostream> #include<time.h> #include<conio.h> using namespace std; void RandIn(int RowIntNum,int ColIntNum,int A[][100]) { int IntCont; for(int i=0;i<RowIntNum;i++) { for(int j=0;j<ColIntNum;j++) { IntCont=-(int)rand()%201+100; A[i][j]=IntCont; cout<<A[i][j]<<'\t'; } cout<<endl; } } int MaxArray(int array[],int Maxsize,int &Location) { int max=array[0]; Location=0;//最大数值下标位置初始化 for(int i=0;i<Maxsize;i++) { if(max<array[i]) { max=array[i]; Location=i; } } return max; } void DivANum(int A[][100],int RowIntNum,int ColIntNum,int SubRowNum,int SubColNum,int EveTSum[],int &Location,int Times) { int sum[10000]; int ArrayNum=0; //第times次的所有子矩阵 for(int row=0;row<RowIntNum-SubRowNum+1;row++) { for(int col=0;col<ColIntNum-SubColNum+1;col++) { sum[ArrayNum]=0; //求子矩阵的和 for(int p=row;p<row+SubRowNum;p++) { for(int q=col;q<col+SubColNum;q++) { sum[ArrayNum]+=A[p][q]; } } ArrayNum++; } } EveTSum[Times]=MaxArray(sum,ArrayNum,Location); } void main() { srand((unsigned)time(NULL)); int Location[100]; int A[100][100],RowIntNum,ColIntNum; int SubRowNum,SubColNum; int max=0,LocTimes=0; int EveTSum[10000]; int q=0; int Row,Col,SetRow,SetCol; while(q==0) { cout<<"请输入行数:"; cin>>RowIntNum; cout<<"请输入列数:"; cin>>ColIntNum; cout<<"整数内容"<<endl; RandIn(RowIntNum,ColIntNum,A); for(SubRowNum=1;SubRowNum<=RowIntNum;SubRowNum++) { for(SubColNum=1;SubColNum<=ColIntNum;SubColNum++) { DivANum(A,RowIntNum,ColIntNum,SubRowNum,SubColNum,EveTSum,Location[(SubRowNum-1)*RowIntNum+SubColNum-1],(SubRowNum-1)*RowIntNum+SubColNum-1); } } cout<<"输出最大矩阵的和"<<endl; max=MaxArray(EveTSum,(SubRowNum-1)*(SubColNum-1),LocTimes); Location[LocTimes]++; cout<<max<<endl; Row=LocTimes/ColIntNum+1; Col=LocTimes%ColIntNum+1; SetRow=(Location[LocTimes]-1)/(ColIntNum-Col+1); SetCol=(Location[LocTimes]-1)%(ColIntNum-Col+1); cout<<endl; cout<<"输出最大矩阵"<<endl; for(int i=SetRow;i<SetRow+Row;i++) { for(int j=SetCol;j<SetCol+Col;j++) { cout<<A[i][j]<<"\t"; } cout<<endl; } cout<<"是否继续测试(输入0继续)"<<endl; cin>>q; system("cls"); } }
三、运行结果截图
四、实验总结
本次的课堂练习的题目说明有点问题,结对开发的时候理解就出现了误区,而且还不止一个误区。还好有其他同学上讲台讲了他们的思路时,及时的把原先的思维误区纠正过来了。这时终于发现结组和结对开发的重要性,一个人的思维难免有误区和偏差。结对开发的讨论过程十分激烈,但是很有趣,也很有参与感和成就感。通过结对开发真实的发现了,编程的魅力。
相关文章推荐
- 3月31号周二课堂练习:结对开发----求二维数组组成的矩阵中子矩阵的最大值二
- 3月27号周五课堂练习:结对开发----返回一个整数数组中最大子数组的和三
- 求二维数组组成的矩阵中子矩阵的最大值
- 课堂练习之结对开发项目思想总结:返回一个整数数组中最大子数组的和
- 3月24号周二课堂练习:结对开发----返回一个整数数组中最大子数组的和二
- 3月17号周二课堂练习:结对开发----返回一个整数数组中最大子数组的和一
- 3月20号周五课堂练习:结对练习----电梯调度需求分析
- 体验结对开发的乐趣(5)--(首尾相连的二维数组求最大子数组和的问题)
- 软件工程课堂训练——结对开发之环数组最大和
- 二维数组中求其中和最大的子矩阵(结对开发)
- 结对开发 随机产生二维数组并求最大子数组的和
- 结对开发--求二维数组的最大子数组
- 结对开发 二维数组的最大子数组和
- 软件工程课堂练习--结对开发
- 结对开发Ⅱ——二维数组求和最大的子数组
- 课堂练习---求数组中子数组和的最大值
- 结对开发2(求二维数组的最大子数组和)
- 软件工程结对开发之求二维数组中连续最大子数组之和
- 结对开发二——求矩阵子矩阵和的最大
- 结对编程之返回一个二维数组中所有子矩阵和的最大值