数据库笔试面试题目大全
2014-07-31 19:05
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数据库笔试题及答案I
第一套
选择题
1. 下面叙述正确的是C____。
A、算法的执行效率与数据的存储结构无关
B、算法的空间复杂度是指算法程序中指令(或语句)的条数
C、算法的有穷性是指算法必须能在执行有限个步骤之后终止
D、以上三种描述都不对
2. 以下数据结构中不属于线性数据结构的是C______。
A、队列B、线性表C、二叉树D、栈
3. 在一棵二叉树上第5层的结点数最多是__B____。
A、8 B、16 C、32 D、15
4. 下面描述中，符合结构化程序设计风格的是___A___。
A、使用顺序、选择和重复(循环)三种基本控制结构表示程序的控制逻辑
B、模块只有一个入口，可以有多个出口
C、注重提高程序的执行效率 D、不使用goto语句
5. 下面概念中，不属于面向对象方法的是____D__。
A、对象 B、继承 C、类 D、过程调用
6. 在结构化方法中，用数据流程图(DFD)作为描述工具的软件开发阶段是__B____。
A、可行性分析 B、需求分析 C、详细设计 D、程序编码
7. 在软件开发中，下面任务不属于设计阶段的是__D____。
A、数据结构设计 B、给出系统模块结构 C、定义模块算法
D、定义需求并建立系统模型
8. 数据库系统的核心是_B_____。
A、数据模型 B、数据库管理系统 C、软件工具 D、数据库
9. 下列叙述中正确的是___C___。
A、数据库是一个独立的系统，不需要操作系统的支持
B、数据库设计是指设计数据库管理系统
C、数据库技术的根本目标是要解决数据共享的问题
D、数据库系统中，数据的物理结构必须与逻辑结构一致
10. 下列模式中，能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是A______。
A、内模式 B、外模式 C、概念模式 D、逻辑模式
11. Visual FoxPro数据库文件是D______。
A、存放用户数据的文件 B、管理数据库对象的系统文件
C、存放用户数据和系统的文件 D、前三种说法都对
12. SQL语句中修改表结构的命令是__C____。
A、MODIFY TABLE B、MODIFY STRUCTURE C、ALTER TABLE
D、ALTER STRUCTURE
13. 如果要创建一个数据组分组报表，第一个分组表达式是"部门"，第二个分组表达式是"性别"，第三个分组表达式是"基本工资"，当前索引的索引表达式应当是__B____。
A、部门+性别+基本工资 B、部门+性别+STR(基本工资)
C、STR(基本工资)+性别+部门 D、性别+部门+STR(基本工资)
14. 把一个项目编译成一个应用程序时，下面的叙述正确的是___A___。
A、所有的项目文件将组合为一个单一的应用程序文件
B、所有项目的包含文件将组合为一个单一的应用程序文件
C、所有项目排除的文件将组合为一个单一的应用程序文件
D、由用户选定的项目文件将组合为一个单一的应用程序文件
15. 数据库DB、数据库系统DBS、数据库管理系统DBMS三者之间的关系是___A___。
A、DBS包括DB和DBMS B、DBMS包括DB和DBS
C、DB包括DBS和DBMS D、DBS就是DB，也就是DBMS
16. 在"选项"对话框的"文件位置"选项卡中可以设置__B____。
A、表单的默认大小 B、默认目录
C、日期和时间的显示格式 D、程序代码的颜色
17. 要控制两个表中数据的完整性和一致性可以设置"参照完整性"，要求这两个表___A___。
A、是同一个数据库中的两个表 B、不同数据库中的两个表
C、两个自由表 D、一个是数据库表另一个是自由表
18. 定位第一条记录上的命令是__A____。
A、GO TOP B、GO BOTTOM C、GO 6 D、SKIP
19. 在关系模型中，实现"关系中不允许出现相同的元组"的约束是通过_B_____。
A、候选键 B、主键 C、外键 D、超键
20. 设当前数据库有10条记录(记录未进行任何索引)，在下列三种情况下，当前记录号为1时;EOF()为真时;BOF()为真时，命令?RECN()的结果分别是__A____。
A、1,11,1 B、1,10,1 C、1,11,0 D、1,10,0
21. 下列表达式中结果不是日期型的是C______。
A、CTOD("2000/10/01") B、{^99/10/01}+365 C、VAL("2000/10/01") D、DATE()
22. 只有满足联接条件的记录才包含在查询结果中，这种联接为___C___。
A、左联接 B、右联接 C、内部联接 D、完全联接
23. 索引字段值不唯一，应该选择的索引类型为___B___。
A、主索引 B、普通索引 C、候选索引 D、唯一索引
24. 执行SELECT 0选择工作区的结果是___B___。
A、选择了0号工作区 B、选择了空闲的最小号工作区
C、关闭选择的工作区 D、选择已打开的工作区
25. 从数据库中删除表的命令是___A___。
A、DROP TABLE B、ALTER TABLE C、DELETE TABLE D、USE
26. DELETE FROM S WHERE 年龄>60语句的功能是__B____。
A、从S表中彻底删除年龄大于60岁的记录
B、S表中年龄大于60岁的记录被加上删除标记
C、删除S表 D、删除S表的年龄列
27. SELECT-SQL语句是___B__。
A、选择工作区语句 B、数据查询语句 C、选择标准语句 D、数据修改语句
28. SQL语言是__C____语言。
A、层次数据库 B、网络数据库 C、关系数据库 D、非数据库
29. 在SQL中，删除视图用___C___。
A、DROP SCHEMA命令 B、CREATE TABLE命令
C、DROP VIEW命令 D、DROP INDEX命令
30. 以下属于非容器类控件的是____B__。
A、Form B、Label C、page D、Container
31. 将查询结果放在数组中应使用__D____短语。
A、INTO CURSOR B、TO ARRAY C、INTO TABLE D、INTO ARRAY
32. 在命令窗口执行SQL命令时，若命令要占用多行，续行符是__D____。
A、冒号(:) B、分号(;) C、逗号(,) D、连字符(-)
33. 设有图书管理数据库：
图书(总编号C(6),分类号C(8),书名C(16),作者C(6),出版单位C(20),单价N(6,2))
读者(借书证号C(4),单位C(8),姓名C(6),性别C(2),职称C(6),地址C(20))
借阅(借书证号C(4),总编号C(6),借书日期D(8))
对于图书管理数据库，查询0001号借书证的读者姓名和所借图书的书名。
SQL语句正确的是_A_____。
SELECT 姓名,书名 FROM 借阅,图书,读者 WHERE;借阅.借书证号="0001" AND;______
______
A、图书.总编号=借阅.总编号 AND; 读者.借书证号=借阅.借书证号
B、图书.分类号=借阅.分类号 AND; 读者.借书证号=借阅.借书证号
C、读者.总编号=借阅.总编号 AND; 读者.借书证号=借阅.借书证号
D、图书.总编号=借阅.总编号 AND;
34. 设有图书管理数据库：
图书(总编号C(6),分类号C(8),书名C(16),作者C(6),出版单位C(20),单价N(6,2))
读者(借书证号C(4),单位C(8),姓名C(6),性别C(2),职称C(6),地址C(20))
借阅(借书证号C(4),总编号C(6),借书日期D(8))
对于图书管理数据库，分别求出各个单位当前借阅图书的读者人次。下面的SQL语句正确的是_____A_。
SELECT 单位,______ FROM 借阅,读者 WHERE;借阅.借书证号=读者.借书证号 ______
A、COUNT(借阅.借书证号) GROUP BY 单位
B、SUM(借阅.借书证号) GROUP BY 单位
C、COUNT(借阅.借书证号) ORDER BY 单位
D、COUNT(借阅.借书证号) HAVING 单位
35. 设有图书管理数据库：
图书(总编号C(6),分类号C(8),书名C(16),作者C(6),出版单位C(20),单价N(6,2))
读者(借书证号C(4),单位C(8),姓名C(6),性别C(2),职称C(6),地址C(20))
借阅(借书证号C(4),总编号C(6),借书日期D(8))
对于图书管理数据库，检索借阅了《现代网络技术基础》一书的借书证号。下面SQL语句正确的是___B___。
SELECT 借书证号 FROM 借阅 WHERE 总编号=;______
A、(SELECT 借书证号 FROM 图书 WHERE 书名="现代网络技术基础")
B、(SELECT 总编号 FROM 图书 WHERE 书名="现代网络技术基础")
C、(SELECT 借书证号 FROM 借阅 WHERE 书名="现代网络技术基础")
D、(SELECT 总编号 FROM 借阅 WHERE 书名="现代网络技术基础")
填空题
36. 算法的复杂度主要包括____时间__复杂度和空间复杂度。
37. 数据的逻辑结构在计算机存储空间中的存放形式称为数据的__模式或逻辑模式____。
38. 若按功能划分，软件测试的方法通常分为白盒测试方法和_.黑盒_____测试方法。
39. 如果一个工人可管理多个设施，而一个设施只被一个工人管理，则实体"工人"与实体"设备"之间存在一对多 或 1对多 或 一对n 或 1：N 或 1:n 或 1：n 或 1:N 或 一对m 或 1：M 或 1:m 或 1：m 或 1:N
______联系。
40. 关系数据库管理系统能实现的专门关系运算包括选择、连接和_投影_____。
41. 命令?LEN("THIS IS MY BOOK")的结果是__15____。
42.SQL SELECT语句为了将查询结果存放到临时表中应该使用_ Into cursor 或 Into cursor cursorname
_____短语。
43. 多栏报表的栏目数可以通过_页面设置 或 列数_____来设置。
44. 在打开项目管理器之后再打开"应用程序生成器"，可以通过按ALT+F2键，快捷菜单和"工具"菜单中的应用程序生成器______。
45. 数据库系统的核心是_数据库管理系统 或 DBMS _____。
46. 查询设计器中的"联接"选项卡，可以控制_联接类型 或 联接条件_____选择。
47. 设有图书管理数据库：
图书(总编号C(6),分类号C(8),书名C(16),作者C(6),出版单位C(20),单价N(6,2))
读者(借书证号C(4),单位C(8),姓名C(6),性别C(2),职称C(6),地址C(20))
借阅(借书证号C(4),总编号C(6),借书日期D(8))
用SQL的CREATE命令建立借阅表(字段顺序要相同)，请对下面的SQL语句填空：
CREATE TABLE 借阅 (借书证号 C(4),总编号 C(6),借书日期 D(8)) 或 CREA TABL 借阅 (借书证号 C(4),总编号 C(6),借书日期D(8)) 或 CREATE TABLE 借阅 (借书证号 C(4),总编号 C(6),借书日期 D) 或 CREA TABL 借阅 (借书证号 C(4),总编号 C(6),借书日期 D)
______
48. 设有图书管理数据库：
图书(总编号C(6),分类号C(8),书名C(16),作者C(6),出版单位C(20),单价N(6,2))
读者(借书证号C(4),单位C(8),姓名C(6),性别C(2),职称C(6),地址C(20))
借阅(借书证号C(4),总编号C(6),借书日期D(8))
对图书管理数据库，查询由"清华大学出版社"或"电子工业出版社"出版，并且单价不超出20元的书名。请对下面的SQL语句填空：
SELECT 书名,出版单位,单价 FROM 图书;
WHERE_______
AND;_______
49. 设有图书管理数据库：
图书(总编号C(6),分类号C(8),书名C(16),作者C(6),出版单位C(20),单价N(6,2))
读者(借书证号C(4),单位C(8),姓名C(6),性别C(2),职称C(6),地址C(20))
借阅(借书证号C(4),总编号C(6),借书日期D(8))
对图书管理数据库，求共借出多少种图书。请对下面的SQL语句填空：
SELECT __ COUNT(DISTINCT 总编号_____ FROM 借阅
48. 单价<=20 或 (出版单位="清华大学出版社" OR 出版单位="电子工业出版社") 或 (出版单位="电子工业出版社" OR 出版单位="清华大学出版社") 或 (出版单位='清华大学出版社' OR 出版单位='电子工业出版社') 与 (出版单位="清华大学出版社" OR 出版单位="电子工业出版社") 或 (出版单位='清华大学出版社‘)
第二套题
选择题
1. 以下数据结构中不属于线性数据结构的是__C____。
A、队列 B、线性表 C、二叉树 D、栈
2. 在结构化方法中，用数据流程图(DFD)作为描述工具的软件开发阶段是___B___。
A、可行性分析 B、需求分析 C、详细设计 D、程序编码
3. 结构化程序设计主要强调的是_B_____。
A、程序的规模 B、程序的易读性 C、程序的执行效率 D、程序的可移植性
4. 在软件生命周期中，能准确地确定软件系统必须做什么和必须具备哪些功能的阶段是____D__。
A、概要设计 B、详细设计 C、可行性分析 D、需求分析
5. 下列关于栈的叙述中正确的是__D____。
A、在栈中只能插入数据 B、在栈中只能删除数据
C、栈是先进先出的线性表 D、栈是先进后出的线性表
6. 下面不属于软件设计原则的是___C___。
A、抽象 B、模块化 C、自底向上 D、信息隐蔽
7. 对长度为N的线性表进行顺序查找，在最坏情况下所需要的比较次数为__B____。
A、N+1 B、N C、(N+1)/2 D、N/2
8. 视图设计一般有3种设计次序，下列不属于视图设计的是_B_____。
A、自顶向下 B、由外向内 C、由内向外 D、自底向上
9. 下列有关数据库的描述，正确的是____C__。
A、数据库是一个DBF文件 B、数据库是一个关系
C、数据库是一个结构化的数据集合 D、数据库是一组文件
10. 下列说法中，不属于数据模型所描述的内容的是_C_____。
A、数据结构 B、数据操作 C、数据查询 D、数据约束
11. 在下面的Visual FoxPro表达式中，运算结果是逻辑真的是___D___。
A、EMPTY(.NULL.) B、LIKE('acd','ac?') C、AT('a','123abc') D、EMPTY(SPACE(2))
12. 表达式VAL(SUBS("奔腾586",5,1))*Len("visual foxpro")的结果是__D____。
A、13.00 B、14.00 C、45.00 D、65.00
13. 以下关于自由表的叙述，正确的是__C____。
A、全部是用以前版本的FOXPRO(FOXBASE)建立的表
B、可以用Visual FoxPro建立，但是不能把它添加到数据库中
C、自由表可以添加到数据库中，数据库表也可以从数据库中移出成为自由表
D、自由表可以添加到数据库中，但数据库表不可从数据库中移出成为自由表
14. 下面关于数据环境和数据环境中两个表之间的关系的陈述中，C______是正确的。
A、数据环境是对象，关系不是对象 B、数据环境不是对象，关系是对象
C、数据环境是对象，关系是数据环境中的对象 D、数据环境和关系均不是对象
15. 在"报表设计器"中，可以使用的控件是__A____。
A、标签、域控件和线条 B、标签、域控件和列表框
C、标签、文本框和列表框 D、布局和数据源
16.用二维表数据来表示实体及实体之间联系的数据模型称为__D____。
A、实体--联系模型 B、层次模型 C、网状模型 D、关系模型
17. 用来指明复选框的当前选中状态的属性是___C___。
A、Selected B、Caption C、Value D、ControlSource
18. 使用菜单操作方法打开一个在当前目录下已经存在的查询文件zgjk.qpr后，在命令窗口生成的命令是__B__。
A、OPEN QUERY zgjk.qpr B、MODIFY QUERY zgjk.qpr
C、DO QUERY zgjk.qpr D、CREATE QUERY zgjk.qpr
19. 可以伴随着表的打开而自动打开的索引是_____C_。
A、单一索引文件(IDX) B、复合索引文件(CDX)
C、结构化复合索引文件 D、非结构化复合索引文件
20. 在数据库设计器中，建立两个表之间的一对多联系是通过以下索引实现的___A___。
A、"一方"表的主索引或候选索引，"多方"表的普通索引
B、"一方"表的主索引，"多方"表的普通索引或候选索引
C、"一方"表的普通索引，"多方"表的主索引或候选索引
D、"一方"表的普通索引，"多方"表的候选索引或普通索引
21. 下列函数中函数值为字符型的是__B____。
A、DATE() B、TIME() C、YEAR() D、DATETIME()
22. 下面对控件的描述正确的是____B__。
A、用户可以在组合框中进行多重选择 B、用户可以在列表框中进行多重选择
C、用户可以在一个选项组中选中多个选项按钮
D、用户对一个表单内的一组复选框只能选中其中一个
23. 确定列表框内的某个条目是否被选定应使用的属性是_D_____。
A、Value B、ColumnCount C、ListCount D、Selected
24. 设有关系R1和R2，经过关系运算得到结果S，则S是_A_____。
A、一个关系 B、一个表单 C、一个数据库 D、一个数组
25. DBAS指的是___C___。
A、数据库管理系统B、数据库系统C、数据库应用系统 D、数据库服务系统
26. 设X="ABC"，Y="ABCD"，则下列表达式中值为.T.的是_C_____。
A、X=Y B、X==Y C、X$Y D、AT(X,Y)=0
27. 在表结构中，逻辑型、日期型、备注型字段的宽度分别固定为_D_____。
A、3，8，10 B、1，6，4 C、1，8，任意 D、1，8，4
28. 在标准SQL中，建立视图的命令是_C_____。
A、CREATE SCHEMA命令 B、CREATE TABLE命令
C、CREATE VIEW命令 D、CREATE INDEX命令
29. 有关SCAN循环结构，叙述正确的是___B___。
A、SCAN循环结构中的LOOP语句，可将程序流程直接指向循环开始语句SCAN，首先判断EOF()函数的真假
B、在使用SCAN循环结构时，必须打开某一个数据库
C、SCAN循环结构的循环体中必须写有SKIP语句
D、SCAN循环结构，如果省略了子句\FOR和WHILE条件子句，则直接退出循环
30. 设有图书管理数据库：
图书(总编号C(6),分类号C(8),书名C(16),作者C(6),出版单位C(20),单价N(6,2))
读者(借书证号C(4),单位C(8),姓名C(6),性别C(2),职称C(6),地址C(20))
借阅(借书证号C(4),总编号C(6),借书日期D(8))
对于图书管理数据库，要查询所藏图书中，各个出版社的图书最高单价、平均单价和册数，下面SQL语句正确的是D______。
SELECT 出版单位,______,______,______;
FROM 图书管理!图书 ______ 出版单位
A、MIN(单价) AVGAGE(单价) COUNT(*) GROUP BY
B、MAX(单价) AVG(单价) COUNT(*) ORDER BY
C、MAX(单价) AVG(单价) SUM(*) ORDER BY
D、MAX(单价) AVG(单价) COUNT(*) GROUP BY
31. 设有图书管理数据库：
图书(总编号C(6),分类号C(8),书名C(16),作者C(6),出版单位C(20),单价N(6,2))
读者(借书证号C(4),单位C(8),姓名C(6),性别C(2),职称C(6),地址C(20))
借阅(借书证号C(4),总编号C(6),借书日期D(8))
对于图书管理数据库，求CIE单位借阅图书的读者的人数。
下面SQL语句正确的是A______。
SELECT ______ FROM 借阅 WHERE;
借书证号 _______
A、COUNT (DISTINCT 借书证号)
IN (SELECT 借书证号 FROM 读者 WHERE 单位="CIE")
B、COUNT (DISTINCT 借书证号)
IN (SELECT 借书证号 FROM 借阅 WHERE 单位="CIE")
C、SUM (DISTINCT 借书证号)
IN (SELECT 借书证号 FROM 读者 WHERE 单位="CIE")
D、SUM (DISTINCT 借书证号)
IN (SELECT 借书证号 FOR 借阅 WHERE 单位="CIE")
32. 查询订购单号(字符型，长度为4)尾字符是"1"的错误命令是__C____。
A、SELECT * FROM 订单 WHERE SUBSTR(订购单号,4)="1"
B、SELECT * FROM 订单 WHERE SUBSTR(订购单号,4,1)="1"
C、SELECT * FROM 订单 WHERE "1"$订购单号
D、SELECT * FROM 订单 WHERE RIGHT(订购单号,1)="1"
33. 在关系模型中，为了实现"关系中不允许出现相同元组"的约束应使用_B_____。
A、临时关键字 B、主关键字 C、外部关键字 D、索引关键字
34. 根据"职工"项目文件生成emp_sys.exe应用程序的命令是___B___。
A、BUILD EXE emp_sys FROM 职工 B、BUILD APP emp_sys.exe FROM 职工
C、LIKE EXE emp_sys FROM 职工 D、LIKE APP emp_sys.exe FROM 职工
35. 当前盘当前目录下有数据库：学院.dbc，其中有"教师"表和"学院"表。
"教师"表：
"学院"表：
有SQL语句：
SELECT DISTINCT 系号 FROM 教师 WHERE 工资>=;
ALL (SELECT 工资 FROM 教师 WHERE 系号="02")
与如上语句等价的SQL语句是_A_____。
A、SELECT DISTINCT 系号 FROM 教师 WHERE工资>=;
(SELECT MAX(工资) FROM 教师 WHERE 系号="02")
B、SELECT DISTINCT 系号 FROM 教师 WHERE 工资>=;
(SELECT MIN(工资) FROM 教师 WHERE 系号="02")
C、SELECT DISTINCT 系号 FROM 教师 WHERE 工资>=;
ANY(SELECT 工资 FROM 教师 WHERE 系号="02")
D、SELECT DISTINCT 系号 FROM 教师 WHERE 工资>=;
SOME (SELECT 工资 FROM 教师 WHERE 系号="02")
填空题
36. 若按功能划分，软件测试的方法通常分为白盒测试方法和__黑盒____测试方法。
37. 数据库系统的三级模式分别为_.概念或概念级_____模式、内部级模式与外部级模式。
38. 在最坏情况下，冒泡排序的时间复杂度为_ n(n-1)/2_____。
39. 在面向对象方法中，信息隐蔽是通过对象的__封装____性来实现的。
40. 关系模型的数据操纵即是建立在关系上的数据操纵，一般有__查询____、增加、删除和修改四种操作。
41.要把帮助文件设置为复制到硬盘上的Foxhelp.chm文件，需要在"选项"对话框的文件位置______选项卡上设置。
42. TIME( )的返回值的数据类型是_字符 或 C _____类型。
43. 在定义字段有效性规则中，在规则框中输入的表达式中类型是__.逻辑表达式
______。
44. 设计报表通常包括两部分内容：_.数据源_____和布局。
45. __内部联接____是指只有满足联接条件的记录才包含在查询结果中。
46. 设有图书管理数据库：
图书(总编号C(6),分类号C(8),书名C(16),作者C(6),出版单位C(20),单价N(6,2))
读者(借书证号C(4),单位C(8),姓名C(6),性别C(2),职称C(6),地址C(20))
借阅(借书证号C(4),总编号C(6),借书日期D(8))
检索书价在15元至25元(含15元和25元)之间的图书的书名、作者、书价和分类号，结果按分类号升序排序。
SELECT 书名,作者,单价,分类号 FROM 图书;
WHERE______;
ORDER BY______;
47. 设有如下关系表R、S和T：
R(BH,XM,XB,DWH)
S(SWH,DWM)
T(BH,XM,XB,DWH)
实现R∪T的SQL语句是_______。
48. 设有如下关系表R：
R(NO,NAME,SEX,AGE,CLASS)
主关键字是NO
其中NO为学号，NAME为姓名，SEX为性别，AGE为年龄，CLASS为班号。写出实现下列功能的SQL语句。
插入"95031"班学号为30，姓名为"郑和"的学生记录;_______。
49. 设有如下关系表R：
R(NO,NAME,SEX,AGE,CLASS)
主关键字是NO
其中NO为学号(数值型)，NAME为姓名，SEX为性别，AGE为年龄，CLASS为班号。写出实现下列功能的SQL语句。
删除学号为20的学生记录;______。
填空题答案
46. 单价 BETWEEN 15 AND 25 或 单价 BETW 15 AND 25 或 单价 BETWE 15 AND 25 或 单价>=15 and 单价<=25 或单价>=15 and 单价=<25 或单价=>15 and 单价<=25 或单价=>15 and 单价=<25 与 分类号 ASC 或分类号
47. SELECT * FROM R UNION SELECT * FROM T 或 SELE * FROM R UNIO SELE * FROM T 或 SELECT * FROM R UNIO SELECT * FROM T 或 SELE * FROM R UNION SELE * FROM T
48. INSERT INTO R(NO,NAME,CLASS) VALUES(30,"郑和","95031") 或 INSE INTO R(NO,NAME,CLASS) VALUES(30,"郑和","95031")
49. DELETE FROM R WHERE NO=20 或 DELE FROM R WHERE NO=20 或 DELE FROM R WHER NO=20 或 DELETE FROM R WHER NO=20
SQL经典面试题及答案
1.一道SQL语句面试题，关于group by表内容：
2005-05-09 胜
2005-05-09 胜
2005-05-09 负
2005-05-09 负
2005-05-10 胜
2005-05-10 负
2005-05-10 负
如果要生成下列结果, 该如何写sql语句?
胜 负
2005-05-09 2 2
2005-05-10 1 2
------------------------------------------
1)select rq, sum(case when shengfu='胜' then 1 else 0 end)'胜',sum(case when shengfu='负' then 1 else 0 end)'负' from #tmp group by rq
2) select N.rq,N.勝,M.負 from (
select rq,勝=count(*) from #tmp where shengfu='胜'group by rq)N inner join
(select rq,負=count(*) from #tmp where shengfu='负'group by rq)M on N.rq=M.rq
3)select a.col001,a.a1 胜,b.b1 负 from
(select col001,count(col001) a1 from temp1 where col002='胜' group by col001) a,
(select col001,count(col001) b1 from temp1 where col002='负' group by col001) b
where a.col001=b.col001
2.请教一个面试中遇到的SQL语句的查询问题
表中有A B C三列,用SQL语句实现：当A列大于B列时选择A列否则选择B列，当B列大于C列时选择B列否则选择C列。
------------------------------------------
select (case when a>b then a else b end ),
(case when b>c then b esle c end)
from table_name
3.面试题：一个日期判断的sql语句？
请取出tb_send表中日期(SendTime字段)为当天的所有记录?(SendTime字段为datetime型，包含日期与时间)
------------------------------------------
select * from tb where datediff(dd,SendTime,getdate())=0
4.有一张表，里面有3个字段：语文，数学，英语。其中有3条记录分别表示语文70分，数学80分，英语58分，请用一条sql语句查询出这三条记录并按以下条件显示出来（并写出您的思路）：
大于或等于80表示优秀，大于或等于60表示及格，小于60分表示不及格。
显示格式：
语文 数学 英语
及格 优秀 不及格
------------------------------------------
select
(case when 语文>=80 then '优秀'
when 语文>=60 then '及格'
else '不及格') as 语文,
(case when 数学>=80 then '优秀'
when 数学>=60 then '及格'
else '不及格') as 数学,
(case when 英语>=80 then '优秀'
when 英语>=60 then '及格'
else '不及格') as 英语,
from table
SQL Server 2000 数据库有三种类型的文件：
主要数据文件
主要数据文件是数据库的起点，指向数据库中文件的其它部分。每个数据库都有一个主要数据文件。主要数据文件的推荐文件扩展名是 .mdf。
次要数据文件
次要数据文件包含除主要数据文件外的所有数据文件。有些数据库可能没有次要数据文件，而有些数据库则有多个次要数据文件。次要数据文件的推荐文件扩展名是 .ndf。
日志文件
日志文件包含恢复数据库所需的所有日志信息。每个数据库必须至少有一个日志文件，但可以不止一个。日志文件的推荐文件扩展名是 .ldf。
7.请用一个sql语句得出结果
从table1,table2中取出如table3所列格式数据，注意提供的数据及结果不准确，只是作为一个格式向大家请教。
如使用存储过程也可以。
table1
月份mon 部门dep 业绩yj
-------------------------------
一月份 01 10
一月份 02 10
一月份 03 5
二月份 02 8
二月份 04 9
三月份 03 8
table2
部门dep 部门名称dname
--------------------------------
01 国内业务一部
02 国内业务二部
03 国内业务三部
04 国际业务部
table3 （result）
部门dep 一月份 二月份 三月份
--------------------------------------
01 10 null null
02 10 8 null
03 null 5 8
04 null null 9
------------------------------------------
1)
select a.部门名称dname,b.业绩yj as '一月份',c.业绩yj as '二月份',d.业绩yj as '三月份'
from table1 a,table2 b,table2 c,table2 d
where a.部门dep = b.部门dep and b.月份mon = '一月份' and
a.部门dep = c.部门dep and c.月份mon = '二月份' and
a.部门dep = d.部门dep and d.月份mon = '三月份' and
2)
select a.dep,
sum(case when b.mon=1 then b.yj else 0 end) as '一月份',
sum(case when b.mon=2 then b.yj else 0 end) as '二月份',
sum(case when b.mon=3 then b.yj else 0 end) as '三月份',
sum(case when b.mon=4 then b.yj else 0 end) as '四月份',
sum(case when b.mon=5 then b.yj else 0 end) as '五月份',
sum(case when b.mon=6 then b.yj else 0 end) as '六月份',
sum(case when b.mon=7 then b.yj else 0 end) as '七月份',
sum(case when b.mon=8 then b.yj else 0 end) as '八月份',
sum(case when b.mon=9 then b.yj else 0 end) as '九月份',
sum(case when b.mon=10 then b.yj else 0 end) as '十月份',
sum(case when b.mon=11 then b.yj else 0 end) as '十一月份',
sum(case when b.mon=12 then b.yj else 0 end) as '十二月份',
from table2 a left join table1 b on a.dep=b.dep
Sql常见面试题
1.用一条SQL语句 查询出每门课都大于80分的学生姓名
name kecheng fenshu
张三 语文 81
张三 数学 75
李四 语文 76
李四 数学 90
王五 语文 81
王五 数学 100
王五 英语 90
A: select distinct name from table where name not in (select distinct name from table where fenshu<=80)
2.学生表 如下:
自动编号 学号 姓名 课程编号 课程名称 分数
1 2005001 张三 0001 数学 69
2 2005002 李四 0001 数学 89
3 2005001 张三 0001 数学 69
删除除了自动编号不同,其他都相同的学生冗余信息
A: delete tablename where 自动编号 not in(select min(自动编号) from tablename group by 学号,姓名,课程编号,课程名称,分数)
一个叫department的表，里面只有一个字段name,一共有4条纪录，分别是a,b,c,d,对应四个球对，现在四个球对进行比赛，用一条sql语句显示所有可能的比赛组合.
你先按你自己的想法做一下，看结果有我的这个简单吗？
答：select a.name, b.name
from team a, team b
常用数据库面试题
为管理岗位业务培训信息，建立3个表:
S (S#,SN,SD,SA) S#,SN,SD,SA 分别代表学号、学员姓名、所属单位、学员年龄
C (C#,CN ) C#,CN 分别代表课程编号、课程名称
SC ( S#,C#,G ) S#,C#,G 分别代表学号、所选修的课程编号、学习成绩
1. 使用标准SQL嵌套语句查询选修课程名称为’税收基础’的学员学号和姓名
--实现代码:
Select SN,SD FROM S
Where [S#] IN(
Select [S#] FROM C,SC
Where C.[C#]=SC.[C#]
AND CN=N'税收基础')
2. 使用标准SQL嵌套语句查询选修课程编号为’C2’的学员姓名和所属单位
--实现代码:
Select S.SN,S.SD FROM S,SC
Where S.[S#]=SC.[S#]
AND SC.[C#]='C2'
3. 使用标准SQL嵌套语句查询不选修课程编号为’C5’的学员姓名和所属单位
--实现代码:
Select SN,SD FROM S
Where [S#] NOT IN(
Select [S#] FROM SC
Where [C#]='C5')
4. 使用标准SQL嵌套语句查询选修全部课程的学员姓名和所属单位
http://www.ad0.cn/netfetch/
--实现代码:
Select SN,SD FROM S
Where [S#] IN(
Select [S#] FROM SC
RIGHT JOIN
C ON SC.[C#]=C.[C#] GROUP BY [S#]
HAVING COUNT(*)=COUNT([S#]))
5. 查询选修了课程的学员人数
--实现代码:
Select 学员人数=COUNT(DISTINCT [S#]) FROM SC
6. 查询选修课程超过5门的学员学号和所属单位
--实现代码:
Select SN,SD FROM S
Where [S#] IN(
Select [S#] FROM SC
GROUP BY [S#]
HAVING COUNT(DISTINCT [C#])>5)
题目2
问题描述:
已知关系模式:
S (SNO,SNAME) 学生关系。SNO 为学号，SNAME 为姓名
C (CNO,CNAME,CTEACHER) 课程关系。CNO 为课程号，CNAME 为课程名，CTEACHER 为任课教师
SC(SNO,CNO,SCGRADE) 选课关系。SCGRADE 为成绩
1. 找出没有选修过“李明”老师讲授课程的所有学生姓名
--实现代码:
Select SNAME FROM S
Where NOT EXISTS(
Select * FROM SC,C
Where SC.CNO=C.CNO
AND CNAME='李明'
AND SC.SNO=S.SNO)
2. 列出有二门以上(含两门)不及格课程的学生姓名及其平均成绩
--实现代码:
Select S.SNO,S.SNAME,AVG_SCGRADE=AVG(SC.SCGRADE)
FROM S,SC,(
Select SNO
FROM SC
Where SCGRADE<60
GROUP BY SNO
HAVING COUNT(DISTINCT CNO)>=2
)A Where S.SNO=A.SNO AND SC.SNO=A.SNO
GROUP BY S.SNO,S.SNAME
3. 列出既学过“1”号课程，又学过“2”号课程的所有学生姓名
--实现代码:
Select S.SNO,S.SNAME
FROM S,(
Select SC.SNO
FROM SC,C
Where SC.CNO=C.CNO
AND C.CNAME IN('1','2')
GROUP BY SNO
HAVING COUNT(DISTINCT CNO)=2
)SC Where S.SNO=SC.SNO
4. 列出“1”号课成绩比“2”号同学该门课成绩高的所有学生的学号
--实现代码:
Select S.SNO,S.SNAME
FROM S,(
Select SC1.SNO
FROM SC SC1,C C1,SC SC2,C C2
Where SC1.CNO=C1.CNO AND C1.NAME='1'
AND SC2.CNO=C2.CNO AND C2.NAME='2'
AND SC1.SCGRADE>SC2.SCGRADE
)SC Where S.SNO=SC.SNO
5. 列出“1”号课成绩比“2”号课成绩高的所有学生的学号及其“1”号课和“2”号课的成绩
--实现代码:
Select S.SNO,S.SNAME,SC.[1号课成绩],SC.[2号课成绩]
FROM S,(
Select SC1.SNO,[1号课成绩]=SC1.SCGRADE,[2号课成绩]=SC2.SCGRADE
FROM SC SC1,C C1,SC SC2,C C2
Where SC1.CNO=C1.CNO AND C1.NAME='1'
AND SC2.CNO=C2.CNO AND C2.NAME='2'
AND SC1.SCGRADE>SC2.SCGRADE
)SC Where S.SNO=SC.SNO
-------------------------------似水无痕O(∩_∩)O~
SQL基础
规律：数字不用单引号，字符用单引号
选择
1. 假设有一个名为email_table 的表，包含名字和地址两个字段，要得到Bill Gates 的e_mail地址,你可以使用下面的查询：
SELECT email from email_table WHERE name=’Bill Gates’
2. 前面说过，查询可以在查询条件中包含逻辑运算符。假如你想读取Bill Gates 或Clinton总统的所有email地址，你可以使用下面的查询语句：
SELECT email FROM email_table WHERE name=’Bill Gates’ OR name=’president Clinton’
(select name,email,[add] from name where name='zhd') 单词不完整时，默认加[ ]
3. 你可以在一个SELECT语句中一次取出多个字段，比如：
SELECT au_fname ,au_lname, phone FROM authors
在SELECT语句中，你需要列出多少个字段，你就可以列出多少。不要忘了把字段名用逗号隔开。你也可以用星号（*）从一个表中取出所有的字段。这里有一个使用星号的例子：
SELECT * FROM authors
(SELECT * FROM NAME,NAME1)
4. 你也可以用一个SELECT语句同时从多个表中取出数据，只需在SELECT语句的FROM从句中列出要从中取出数据的表名称即可：
SELECT au_name,title FROM authors,titles,titleauthor
WHERE authors.au_id=titleauthor.au_id
AND titles.title_id=titleauthor.title_id
5. 要指明表titles和表publishers之间的关系，你只要让这两个表有一个公共的字段就可以了。在数据库pubs中，表titles和表publishers都有一个名为pub_id的字段。如果你想得到书名及其出版商的一个列表，你可以使用如下的语句：
SELECT title,pub_name FROM titles,publishers
WHERE titles.pub_id=publishers.pub_id
6. 在SELECT语句中，你可以在缺省字段名后面仅跟一个新名字来取代它。例如，可以用一个更直观易读的名字Author Last Name来代替字段名au_lname：
SELECT au_lname ‘Author Last Name’ FROM authors
当这个SELECT语句执行时，来自字段au_lname的值会与“Author Last Name”相联系。查询结果可能是这样：
Author Last Name
White
Green
Carson
O’Leary
Straight
注意字段标题不再是au_lname，而是被Author Last Name所取代。
7. 如果你想把表titles中的所有书的价格加倍，你可以使用下面的SELECT语句：
SELECT price*2 FROM titles
当这个查询执行时，每本书的价格从表中取出时都会加倍。但是，通过这种途径操作字段不会改变存储在表中的书价。对字段的运算只会影响SELECT语句的输出，而不会影响表中的数据。为了同时显示书的原始价格和涨价后的新价格，你可以使用下面的查询：
SELECT price "Original price", price*2 "New price" FROM titles
当数据从表titles中取出时，原始价格显示在标题Original price下面，加倍后的价格显示在标题New price下面。结果可能是这样：
original price new price
19.99 39.98
11.95 23.90
2.99 5.98
19.99 39.98
19.100
8. 你可以使用大多数标准的数学运算符来操作字段值，如加（+），减（-），乘（*）和除（/）。你也可以一次对多个字段进行运算，例如：
SELECT price*ytd_sales ‘total revenue’ FROM titles
在这个例子中，通过把价格与销售量相乘，计算出了每种书的总销售额。这个SELECT语句的结果将是这样的：
total revenue
81,859,05
46,318,20
55,978,78
81,859,05
40,619,68
最后，你还可以使用连接运算符（它看起来像个加号）来连接两个字符型字段：
SELECT au_fname+’ ’+au_lname’author name’ FROM authors
(Select au_fname+au_lname’author name’ from authors)
这个语句的执行结果将是这样的：
author names
Johnson White
Marjorie Green
Cheryl Carson
Michael O’Leary
Dean Straight
…
(23 row(s) affected)
排序
通过使用ORDER BY子句，你可以强制一个查询结果按升序排列，就像这样：
SELECT au_lname FROM authors ORDER BY au_lname
当这个SELECT语句执行时，作者名字的显示将按字母顺序排列。ORDER BY子句将作者名字按升序排列。
你也可以同时对多个列使用ORDER BY子句。例如，如果你想同时按升序显示字段au_lname和字段au_fname，你需要对两个字段都进行排序：
SELECT au_lname,au_fname FROM authors ORDER BY au_lname ,au_fname
这个查询首先把结果按au_lname字段进行排序，然后按字段au_fname排序。记录将按如下的顺序取出：
au_lname au_fname
…………………………………………………………………….
Bennet Abraham
Ringer Albert
Ringer Anne
Smith Meander
如果你想把查询结果按降序排列，你可以使用关键字DESC。
SELECT au_lname,au_fname FROM authors
WHERE au_lname=’Ringer’ ORDER BY au_lname ,au_fname DESC
这个查询从表authors中取出所有名字为Ringer的作者记录。ORDER BY子句根据作者的名字和姓，将查询结果按降序排列。结果是这样的：
au_lname au_fname
……………………………………………………………………………………….
Ringer Anne
Ringer Albert
(2 row(s) affectec)
取出互不相同的值
一个表有可能在同一列中有重复的值。例如，数据库pubs的表authors中有两个作者的名字是Ringer。如果你从这个表中取出所有的名字，名字Ringer将会显示两次。
在特定情况下，你可能只有兴趣从一个表中取出互不相同的值。如果一个字段有重复的值，你也许希望每个值只被选取一次，你可以使用关键字DISTINCT来做到这一点：
SELCET DISTINCT au_lname FROM authors WHERE au_lname=’Ringer’
警告：如同ORDER BY子句一样，强制服务器返回互不相同的值也会增加运行开销。不得不花费一些时间来完成这项工作。因此，不是必须的时候不要使用关键字DISTINCT。
创建表
在查询窗口中键入下面的SQL语句，单击执行查询按钮，执行这个语句：
CREATE TABLE guestbook (visitor VARCHAR(40),comments TEXT,entrydate DATETIME)
删除表和修改表
1． 要删除一个表，你可以使用SQL语句DROP TABLE。
DROP TABLE mytable
添加 修改 删除数据
添加：向表中添加新记录
INSERT mytable (first_column,second_column,third_column)
Student(S#,Sname,Sage,Ssex) 学生表 S#：学号；Sname：学生姓名；Sage：学生年龄；Ssex：学生性别
Course(C#,Cname,T#) 课程表 C#,课程编号；Cname：课程名字；T#：教师编号
SC(S#,C#,score) 成绩表 S#：学号；C#,课程编号；score：成绩
Teacher(T#,Tname) 教师表 T#：教师编号； Tname：教师名字
问题：
1、查询“001”课程比“002”课程成绩高的所有学生的学号；
select a.S# from (select s#,score from SC where C#='001') a,(select s#,score
from SC where C#='002') b
where a.score>b.score and a.s#=b.s#;
2、查询平均成绩大于60分的同学的学号和平均成绩；
select S#,avg(score)
from sc
group by S# having avg(score) >60;
3、查询所有同学的学号、姓名、选课数、总成绩；
select Student.S#,Student.Sname,count(SC.C#),sum(score)
from Student left Outer join SC on Student.S#=SC.S#
group by Student.S#,Sname
4、查询姓“李”的老师的个数；
select count(distinct(Tname))
from Teacher
where Tname like '李%';
5、查询没学过“叶平”老师课的同学的学号、姓名；
select Student.S#,Student.Sname
from Student
where S# not in (select distinct( SC.S#) from SC,Course,Teacher where SC.C#=Course.C# and Teacher.T#=Course.T# and Teacher.Tname='叶平');
6、查询学过“001”并且也学过编号“002”课程的同学的学号、姓名；
select Student.S#,Student.Sname from Student,SC where Student.S#=SC.S# and SC.C#='001'and exists( Select * from SC as SC_2 where SC_2.S#=SC.S# and SC_2.C#='002');
7、查询学过“叶平”老师所教的所有课的同学的学号、姓名；
select S#,Sname
from Student
where S# in (select S# from SC ,Course ,Teacher where SC.C#=Course.C# and Teacher.T#=Course.T# and Teacher.Tname='叶平' group by S# having count(SC.C#)=(select count(C#) from Course,Teacher where Teacher.T#=Course.T# and Tname='叶平'));
8、查询课程编号“002”的成绩比课程编号“001”课程低的所有同学的学号、姓名；
Select S#,Sname from (select Student.S#,Student.Sname,score ,(select score from SC SC_2 where SC_2.S#=Student.S# and SC_2.C#='002') score2
from Student,SC where Student.S#=SC.S# and C#='001') S_2 where score2 <score;
9、查询所有课程成绩小于60分的同学的学号、姓名；
select S#,Sname
from Student
where S# not in (select Student.S# from Student,SC where S.S#=SC.S# and score>60);
10、查询没有学全所有课的同学的学号、姓名；
select Student.S#,Student.Sname
from Student,SC
where Student.S#=SC.S# group by Student.S#,Student.Sname having count(C#) <(select count(C#) from Course);
11、查询至少有一门课与学号为“1001”的同学所学相同的同学的学号和姓名；
select S#,Sname from Student,SC where Student.S#=SC.S# and C# in select C# from SC where S#='1001';
12、查询至少学过学号为“001”同学所有一门课的其他同学学号和姓名；
select distinct SC.S#,Sname
from Student,SC
where Student.S#=SC.S# and C# in (select C# from SC where S#='001');
13、把“SC”表中“叶平”老师教的课的成绩都更改为此课程的平均成绩；
update SC set score=(select avg(SC_2.score)
from SC SC_2
where SC_2.C#=SC.C# ) from Course,Teacher where Course.C#=SC.C# and Course.T#=Teacher.T# and Teacher.Tname='叶平');
14、查询和“1002”号的同学学习的课程完全相同的其他同学学号和姓名；
select S# from SC where C# in (select C# from SC where S#='1002')
group by S# having count(*)=(select count(*) from SC where S#='1002');
15、删除学习“叶平”老师课的SC表记录；
Delect SC
from course ,Teacher
where Course.C#=SC.C# and Course.T#= Teacher.T# and Tname='叶平';
16、向SC表中插入一些记录，这些记录要求符合以下条件：没有上过编号“003”课程的同学学号、2、
号课的平均成绩；
Insert SC select S#,'002',(Select avg(score)
from SC where C#='002') from Student where S# not in (Select S# from SC where C#='002');
17、按平均成绩从高到低显示所有学生的“数据库”、“企业管理”、“英语”三门的课程成绩，按如下形式显示： 学生ID,,数据库,企业管理,英语,有效课程数,有效平均分
SELECT S# as 学生ID
,(SELECT score FROM SC WHERE SC.S#=t.S# AND C#='004') AS 数据库
,(SELECT score FROM SC WHERE SC.S#=t.S# AND C#='001') AS 企业管理
,(SELECT score FROM SC WHERE SC.S#=t.S# AND C#='006') AS 英语
,COUNT(*) AS 有效课程数, AVG(t.score) AS 平均成绩
FROM SC AS t
GROUP BY S#
ORDER BY avg(t.score)
18、查询各科成绩最高和最低的分：以如下形式显示：课程ID，最高分，最低分
SELECT L.C# As 课程ID,L.score AS 最高分,R.score AS 最低分
FROM SC L ,SC AS R
WHERE L.C# = R.C# and
L.score = (SELECT MAX(IL.score)
FROM SC AS IL,Student AS IM
WHERE L.C# = IL.C# and IM.S#=IL.S#
GROUP BY IL.C#)
AND
R.Score = (SELECT MIN(IR.score)
FROM SC AS IR
WHERE R.C# = IR.C#
GROUP BY IR.C#
);
19、按各科平均成绩从低到高和及格率的百分数从高到低顺序
SELECT t.C# AS 课程号,max(course.Cname)AS 课程名,isnull(AVG(score),0) AS 平均成绩
,100 * SUM(CASE WHEN isnull(score,0)>=60 THEN 1 ELSE 0 END)/COUNT(*) AS 及格百分数
FROM SC T,Course
where t.C#=course.C#
GROUP BY t.C#
ORDER BY 100 * SUM(CASE WHEN isnull(score,0)>=60 THEN 1 ELSE 0 END)/COUNT(*) DESC
20、查询如下课程平均成绩和及格率的百分数(用"1行"显示): 企业管理（001），马克思（002），OO&UML （003），数据库（004）
SELECT SUM(CASE WHEN C# ='001' THEN score ELSE 0 END)/SUM(CASE C# WHEN '001' THEN 1 ELSE 0 END) AS 企业管理平均分
,100 * SUM(CASE WHEN C# = '001' AND score >= 60 THEN 1 ELSE 0 END)/SUM(CASE WHEN C# = '001' THEN 1 ELSE 0 END) AS 企业管理及格百分数
,SUM(CASE WHEN C# = '002' THEN score ELSE 0 END)/SUM(CASE C# WHEN '002' THEN 1 ELSE 0 END) AS 马克思平均分
,100 * SUM(CASE WHEN C# = '002' AND score >= 60 THEN 1 ELSE 0 END)/SUM(CASE WHEN C# = '002' THEN 1 ELSE 0 END) AS 马克思及格百分数
,SUM(CASE WHEN C# = '003' THEN score ELSE 0 END)/SUM(CASE C# WHEN '003' THEN 1 ELSE 0 END) AS UML平均分
,100 * SUM(CASE WHEN C# = '003' AND score >= 60 THEN 1 ELSE 0 END)/SUM(CASE WHEN C# = '003' THEN 1 ELSE 0 END) AS UML及格百分数
,SUM(CASE WHEN C# = '004' THEN score ELSE 0 END)/SUM(CASE C# WHEN '004' THEN 1 ELSE 0 END) AS 数据库平均分
,100 * SUM(CASE WHEN C# = '004' AND score >= 60 THEN 1 ELSE 0 END)/SUM(CASE WHEN C# = '004' THEN 1 ELSE 0 END) AS 数据库及格百分数
FROM SC
21、查询不同老师所教不同课程平均分从高到低显示
SELECT max(Z.T#) AS 教师ID,MAX(Z.Tname) AS 教师姓名,C.C# AS 课程ＩＤ,MAX(C.Cname) AS 课程名称,AVG(Score) AS 平均成绩
FROM SC AS T,Course AS C ,Teacher AS Z
where T.C#=C.C# and C.T#=Z.T#
GROUP BY C.C#
ORDER BY AVG(Score) DESC
22、查询如下课程成绩第 3 名到第 6 名的学生成绩单：企业管理（001），马克思（002），UML （003），数据库（004）
[学生ID],[学生姓名],企业管理,马克思,UML,数据库,平均成绩
SELECT DISTINCT top 3
SC.S# As 学生学号,
Student.Sname AS 学生姓名 ,
T1.score AS 企业管理,
T2.score AS 马克思,
T3.score AS UML,
T4.score AS 数据库,
ISNULL(T1.score,0) + ISNULL(T2.score,0) + ISNULL(T3.score,0) + ISNULL(T4.score,0) as 总分
FROM Student,SC LEFT JOIN SC AS T1
ON SC.S# = T1.S# AND T1.C# = '001'
LEFT JOIN SC AS T2
ON SC.S# = T2.S# AND T2.C# = '002'
LEFT JOIN SC AS T3
ON SC.S# = T3.S# AND T3.C# = '003'
LEFT JOIN SC AS T4
ON SC.S# = T4.S# AND T4.C# = '004'
WHERE student.S#=SC.S# and
ISNULL(T1.score,0) + ISNULL(T2.score,0) + ISNULL(T3.score,0) + ISNULL(T4.score,0)
NOT IN
(SELECT
DISTINCT
TOP 15 WITH TIES
ISNULL(T1.score,0) + ISNULL(T2.score,0) + ISNULL(T3.score,0) + ISNULL(T4.score,0)
FROM sc
LEFT JOIN sc AS T1
ON sc.S# = T1.S# AND T1.C# = 'k1'
LEFT JOIN sc AS T2
ON sc.S# = T2.S# AND T2.C# = 'k2'
LEFT JOIN sc AS T3
ON sc.S# = T3.S# AND T3.C# = 'k3'
LEFT JOIN sc AS T4
ON sc.S# = T4.S# AND T4.C# = 'k4'
ORDER BY ISNULL(T1.score,0) + ISNULL(T2.score,0) + ISNULL(T3.score,0) + ISNULL(T4.score,0) DESC);
23、统计列印各科成绩,各分数段人数:课程ID,课程名称,[100-85],[85-70],[70-60],[ <60]
SELECT SC.C# as 课程ID, Cname as 课程名称
,SUM(CASE WHEN score BETWEEN 85 AND 100 THEN 1 ELSE 0 END) AS [100 - 85]
,SUM(CASE WHEN score BETWEEN 70 AND 85 THEN 1 ELSE 0 END) AS [85 - 70]
,SUM(CASE WHEN score BETWEEN 60 AND 70 THEN 1 ELSE 0 END) AS [70 - 60]
,SUM(CASE WHEN score < 60 THEN 1 ELSE 0 END) AS [60 -]
FROM SC,Course
where SC.C#=Course.C#
GROUP BY SC.C#,Cname;
24、查询学生平均成绩及其名次
SELECT 1+(SELECT COUNT( distinct 平均成绩)
FROM (SELECT S#,AVG(score) AS 平均成绩
FROM SC
GROUP BY S#
) AS T1
WHERE 平均成绩 > T2.平均成绩) as 名次,
S# as 学生学号,平均成绩
FROM (SELECT S#,AVG(score) 平均成绩
FROM SC
GROUP BY S#
) AS T2
ORDER BY 平均成绩 desc;
25、查询各科成绩前三名的记录:(不考虑成绩并列情况)
SELECT t1.S# as 学生ID,t1.C# as 课程ID,Score as 分数
FROM SC t1
WHERE score IN (SELECT TOP 3 score
FROM SC
WHERE t1.C#= C#
ORDER BY score DESC
)
ORDER BY t1.C#;
26、查询每门课程被选修的学生数
select c#,count(S#) from sc group by C#;
27、查询出只选修了一门课程的全部学生的学号和姓名
select SC.S#,Student.Sname,count(C#) AS 选课数
from SC ,Student
where SC.S#=Student.S# group by SC.S# ,Student.Sname having count(C#)=1;
28、查询男生、女生人数
Select count(Ssex) as 男生人数 from Student group by Ssex having Ssex='男';
Select count(Ssex) as 女生人数 from Student group by Ssex having Ssex='女'；
29、查询姓“张”的学生名单
SELECT Sname FROM Student WHERE Sname like '张%';
30、查询同名同性学生名单，并统计同名人数
select Sname,count(*) from Student group by Sname having count(*)>1;;
31、1981年出生的学生名单(注：Student表中Sage列的类型是datetime)
select Sname, CONVERT(char (11),DATEPART(year,Sage)) as age
from student
where CONVERT(char(11),DATEPART(year,Sage))='1981';
32、查询每门课程的平均成绩，结果按平均成绩升序排列，平均成绩相同时，按课程号降序排列
Select C#,Avg(score) from SC group by C# order by Avg(score),C# DESC ;
33、查询平均成绩大于85的所有学生的学号、姓名和平均成绩
select Sname,SC.S# ,avg(score)
from Student,SC
where Student.S#=SC.S# group by SC.S#,Sname having avg(score)>85;
34、查询课程名称为“数据库”，且分数低于60的学生姓名和分数
Select Sname,isnull(score,0)
from Student,SC,Course
where SC.S#=Student.S# and SC.C#=Course.C# and Course.Cname='数据库'and score <60;
35、查询所有学生的选课情况；
SELECT SC.S#,SC.C#,Sname,Cname
FROM SC,Student,Course
where SC.S#=Student.S# and SC.C#=Course.C# ;
36、查询任何一门课程成绩在70分以上的姓名、课程名称和分数；
SELECT distinct student.S#,student.Sname,SC.C#,SC.score
FROM student,Sc
WHERE SC.score>=70 AND SC.S#=student.S#;
37、查询不及格的课程，并按课程号从大到小排列
select c# from sc where scor e <60 order by C# ;
38、查询课程编号为003且课程成绩在80分以上的学生的学号和姓名；
select SC.S#,Student.Sname from SC,Student where SC.S#=Student.S# and Score>80 and C#='003';
39、求选了课程的学生人数
select count(*) from sc;
40、查询选修“叶平”老师所授课程的学生中，成绩最高的学生姓名及其成绩
select Student.Sname,score
from Student,SC,Course C,Teacher
where Student.S#=SC.S# and SC.C#=C.C# and C.T#=Teacher.T# and Teacher.Tname='叶平' and SC.score=(select max(score)from SC where C#=C.C# );
41、查询各个课程及相应的选修人数
select count(*) from sc group by C#;
42、查询不同课程成绩相同的学生的学号、课程号、学生成绩
select distinct A.S#,B.score from SC A ,SC B where A.Score=B.Score and A.C# <>B.C# ;
43、查询每门功成绩最好的前两名
SELECT t1.S# as 学生ID,t1.C# as 课程ID,Score as 分数
FROM SC t1
WHERE score IN (SELECT TOP 2 score
FROM SC
WHERE t1.C#= C#
ORDER BY score DESC
)
ORDER BY t1.C#;
44、统计每门课程的学生选修人数（超过10人的课程才统计）。要求输出课程号和选修人数，查询结果按人数降序排列，查询结果按人数降序排列，若人数相同，按课程号升序排列
select C# as 课程号,count(*) as 人数
from sc
group by C#
order by count(*) desc,c#
45、检索至少选修两门课程的学生学号
select S#
from sc
group by s#
having count(*) > = 2
46、查询全部学生都选修的课程的课程号和课程名
select C#,Cname
from Course
where C# in (select c# from sc group by c#)
47、查询没学过“叶平”老师讲授的任一门课程的学生姓名
select Sname from Student where S# not in (select S# from Course,Teacher,SC where Course.T#=Teacher.T# and SC.C#=course.C# and Tname='叶平');
48、查询两门以上不及格课程的同学的学号及其平均成绩
select S#,avg(isnull(score,0)) from SC where S# in (select S# from SC where score <60 group by S# having count(*)>2)group by S#;
49、检索“004”课程分数小于60，按分数降序排列的同学学号
select S# from SC where C#='004'and score <60 order by score desc;
50、删除“002”同学的“001”课程的成绩
delete from Sc where S#='002'and C#='001';
第一套
选择题
1. 下面叙述正确的是C____。
A、算法的执行效率与数据的存储结构无关
B、算法的空间复杂度是指算法程序中指令(或语句)的条数
C、算法的有穷性是指算法必须能在执行有限个步骤之后终止
D、以上三种描述都不对
2. 以下数据结构中不属于线性数据结构的是C______。
A、队列B、线性表C、二叉树D、栈
3. 在一棵二叉树上第5层的结点数最多是__B____。
A、8 B、16 C、32 D、15
4. 下面描述中，符合结构化程序设计风格的是___A___。
A、使用顺序、选择和重复(循环)三种基本控制结构表示程序的控制逻辑
B、模块只有一个入口，可以有多个出口
C、注重提高程序的执行效率 D、不使用goto语句
5. 下面概念中，不属于面向对象方法的是____D__。
A、对象 B、继承 C、类 D、过程调用
6. 在结构化方法中，用数据流程图(DFD)作为描述工具的软件开发阶段是__B____。
A、可行性分析 B、需求分析 C、详细设计 D、程序编码
7. 在软件开发中，下面任务不属于设计阶段的是__D____。
A、数据结构设计 B、给出系统模块结构 C、定义模块算法
D、定义需求并建立系统模型
8. 数据库系统的核心是_B_____。
A、数据模型 B、数据库管理系统 C、软件工具 D、数据库
9. 下列叙述中正确的是___C___。
A、数据库是一个独立的系统，不需要操作系统的支持
B、数据库设计是指设计数据库管理系统
C、数据库技术的根本目标是要解决数据共享的问题
D、数据库系统中，数据的物理结构必须与逻辑结构一致
10. 下列模式中，能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是A______。
A、内模式 B、外模式 C、概念模式 D、逻辑模式
11. Visual FoxPro数据库文件是D______。
A、存放用户数据的文件 B、管理数据库对象的系统文件
C、存放用户数据和系统的文件 D、前三种说法都对
12. SQL语句中修改表结构的命令是__C____。
A、MODIFY TABLE B、MODIFY STRUCTURE C、ALTER TABLE
D、ALTER STRUCTURE
13. 如果要创建一个数据组分组报表，第一个分组表达式是"部门"，第二个分组表达式是"性别"，第三个分组表达式是"基本工资"，当前索引的索引表达式应当是__B____。
A、部门+性别+基本工资 B、部门+性别+STR(基本工资)
C、STR(基本工资)+性别+部门 D、性别+部门+STR(基本工资)
14. 把一个项目编译成一个应用程序时，下面的叙述正确的是___A___。
A、所有的项目文件将组合为一个单一的应用程序文件
B、所有项目的包含文件将组合为一个单一的应用程序文件
C、所有项目排除的文件将组合为一个单一的应用程序文件
D、由用户选定的项目文件将组合为一个单一的应用程序文件
15. 数据库DB、数据库系统DBS、数据库管理系统DBMS三者之间的关系是___A___。
A、DBS包括DB和DBMS B、DBMS包括DB和DBS
C、DB包括DBS和DBMS D、DBS就是DB，也就是DBMS
16. 在"选项"对话框的"文件位置"选项卡中可以设置__B____。
A、表单的默认大小 B、默认目录
C、日期和时间的显示格式 D、程序代码的颜色
17. 要控制两个表中数据的完整性和一致性可以设置"参照完整性"，要求这两个表___A___。
A、是同一个数据库中的两个表 B、不同数据库中的两个表
C、两个自由表 D、一个是数据库表另一个是自由表
18. 定位第一条记录上的命令是__A____。
A、GO TOP B、GO BOTTOM C、GO 6 D、SKIP
19. 在关系模型中，实现"关系中不允许出现相同的元组"的约束是通过_B_____。
A、候选键 B、主键 C、外键 D、超键
20. 设当前数据库有10条记录(记录未进行任何索引)，在下列三种情况下，当前记录号为1时;EOF()为真时;BOF()为真时，命令?RECN()的结果分别是__A____。
A、1,11,1 B、1,10,1 C、1,11,0 D、1,10,0
21. 下列表达式中结果不是日期型的是C______。
A、CTOD("2000/10/01") B、{^99/10/01}+365 C、VAL("2000/10/01") D、DATE()
22. 只有满足联接条件的记录才包含在查询结果中，这种联接为___C___。
A、左联接 B、右联接 C、内部联接 D、完全联接
23. 索引字段值不唯一，应该选择的索引类型为___B___。
A、主索引 B、普通索引 C、候选索引 D、唯一索引
24. 执行SELECT 0选择工作区的结果是___B___。
A、选择了0号工作区 B、选择了空闲的最小号工作区
C、关闭选择的工作区 D、选择已打开的工作区
25. 从数据库中删除表的命令是___A___。
A、DROP TABLE B、ALTER TABLE C、DELETE TABLE D、USE
26. DELETE FROM S WHERE 年龄>60语句的功能是__B____。
A、从S表中彻底删除年龄大于60岁的记录
B、S表中年龄大于60岁的记录被加上删除标记
C、删除S表 D、删除S表的年龄列
27. SELECT-SQL语句是___B__。
A、选择工作区语句 B、数据查询语句 C、选择标准语句 D、数据修改语句
28. SQL语言是__C____语言。
A、层次数据库 B、网络数据库 C、关系数据库 D、非数据库
29. 在SQL中，删除视图用___C___。
A、DROP SCHEMA命令 B、CREATE TABLE命令
C、DROP VIEW命令 D、DROP INDEX命令
30. 以下属于非容器类控件的是____B__。
A、Form B、Label C、page D、Container
31. 将查询结果放在数组中应使用__D____短语。
A、INTO CURSOR B、TO ARRAY C、INTO TABLE D、INTO ARRAY
32. 在命令窗口执行SQL命令时，若命令要占用多行，续行符是__D____。
A、冒号(:) B、分号(;) C、逗号(,) D、连字符(-)
33. 设有图书管理数据库：
图书(总编号C(6),分类号C(8),书名C(16),作者C(6),出版单位C(20),单价N(6,2))
读者(借书证号C(4),单位C(8),姓名C(6),性别C(2),职称C(6),地址C(20))
借阅(借书证号C(4),总编号C(6),借书日期D(8))
对于图书管理数据库，查询0001号借书证的读者姓名和所借图书的书名。
SQL语句正确的是_A_____。
SELECT 姓名,书名 FROM 借阅,图书,读者 WHERE;借阅.借书证号="0001" AND;______
______
A、图书.总编号=借阅.总编号 AND; 读者.借书证号=借阅.借书证号
B、图书.分类号=借阅.分类号 AND; 读者.借书证号=借阅.借书证号
C、读者.总编号=借阅.总编号 AND; 读者.借书证号=借阅.借书证号
D、图书.总编号=借阅.总编号 AND;
34. 设有图书管理数据库：
图书(总编号C(6),分类号C(8),书名C(16),作者C(6),出版单位C(20),单价N(6,2))
读者(借书证号C(4),单位C(8),姓名C(6),性别C(2),职称C(6),地址C(20))
借阅(借书证号C(4),总编号C(6),借书日期D(8))
对于图书管理数据库，分别求出各个单位当前借阅图书的读者人次。下面的SQL语句正确的是_____A_。
SELECT 单位,______ FROM 借阅,读者 WHERE;借阅.借书证号=读者.借书证号 ______
A、COUNT(借阅.借书证号) GROUP BY 单位
B、SUM(借阅.借书证号) GROUP BY 单位
C、COUNT(借阅.借书证号) ORDER BY 单位
D、COUNT(借阅.借书证号) HAVING 单位
35. 设有图书管理数据库：
图书(总编号C(6),分类号C(8),书名C(16),作者C(6),出版单位C(20),单价N(6,2))
读者(借书证号C(4),单位C(8),姓名C(6),性别C(2),职称C(6),地址C(20))
借阅(借书证号C(4),总编号C(6),借书日期D(8))
对于图书管理数据库，检索借阅了《现代网络技术基础》一书的借书证号。下面SQL语句正确的是___B___。
SELECT 借书证号 FROM 借阅 WHERE 总编号=;______
A、(SELECT 借书证号 FROM 图书 WHERE 书名="现代网络技术基础")
B、(SELECT 总编号 FROM 图书 WHERE 书名="现代网络技术基础")
C、(SELECT 借书证号 FROM 借阅 WHERE 书名="现代网络技术基础")
D、(SELECT 总编号 FROM 借阅 WHERE 书名="现代网络技术基础")
填空题
36. 算法的复杂度主要包括____时间__复杂度和空间复杂度。
37. 数据的逻辑结构在计算机存储空间中的存放形式称为数据的__模式或逻辑模式____。
38. 若按功能划分，软件测试的方法通常分为白盒测试方法和_.黑盒_____测试方法。
39. 如果一个工人可管理多个设施，而一个设施只被一个工人管理，则实体"工人"与实体"设备"之间存在一对多 或 1对多 或 一对n 或 1：N 或 1:n 或 1：n 或 1:N 或 一对m 或 1：M 或 1:m 或 1：m 或 1:N
______联系。
40. 关系数据库管理系统能实现的专门关系运算包括选择、连接和_投影_____。
41. 命令?LEN("THIS IS MY BOOK")的结果是__15____。
42.SQL SELECT语句为了将查询结果存放到临时表中应该使用_ Into cursor 或 Into cursor cursorname
_____短语。
43. 多栏报表的栏目数可以通过_页面设置 或 列数_____来设置。
44. 在打开项目管理器之后再打开"应用程序生成器"，可以通过按ALT+F2键，快捷菜单和"工具"菜单中的应用程序生成器______。
45. 数据库系统的核心是_数据库管理系统 或 DBMS _____。
46. 查询设计器中的"联接"选项卡，可以控制_联接类型 或 联接条件_____选择。
47. 设有图书管理数据库：
图书(总编号C(6),分类号C(8),书名C(16),作者C(6),出版单位C(20),单价N(6,2))
读者(借书证号C(4),单位C(8),姓名C(6),性别C(2),职称C(6),地址C(20))
借阅(借书证号C(4),总编号C(6),借书日期D(8))
用SQL的CREATE命令建立借阅表(字段顺序要相同)，请对下面的SQL语句填空：
CREATE TABLE 借阅 (借书证号 C(4),总编号 C(6),借书日期 D(8)) 或 CREA TABL 借阅 (借书证号 C(4),总编号 C(6),借书日期D(8)) 或 CREATE TABLE 借阅 (借书证号 C(4),总编号 C(6),借书日期 D) 或 CREA TABL 借阅 (借书证号 C(4),总编号 C(6),借书日期 D)
______
48. 设有图书管理数据库：
图书(总编号C(6),分类号C(8),书名C(16),作者C(6),出版单位C(20),单价N(6,2))
读者(借书证号C(4),单位C(8),姓名C(6),性别C(2),职称C(6),地址C(20))
借阅(借书证号C(4),总编号C(6),借书日期D(8))
对图书管理数据库，查询由"清华大学出版社"或"电子工业出版社"出版，并且单价不超出20元的书名。请对下面的SQL语句填空：
SELECT 书名,出版单位,单价 FROM 图书;
WHERE_______
AND;_______
49. 设有图书管理数据库：
图书(总编号C(6),分类号C(8),书名C(16),作者C(6),出版单位C(20),单价N(6,2))
读者(借书证号C(4),单位C(8),姓名C(6),性别C(2),职称C(6),地址C(20))
借阅(借书证号C(4),总编号C(6),借书日期D(8))
对图书管理数据库，求共借出多少种图书。请对下面的SQL语句填空：
SELECT __ COUNT(DISTINCT 总编号_____ FROM 借阅
48. 单价<=20 或 (出版单位="清华大学出版社" OR 出版单位="电子工业出版社") 或 (出版单位="电子工业出版社" OR 出版单位="清华大学出版社") 或 (出版单位='清华大学出版社' OR 出版单位='电子工业出版社') 与 (出版单位="清华大学出版社" OR 出版单位="电子工业出版社") 或 (出版单位='清华大学出版社‘)
第二套题
选择题
1. 以下数据结构中不属于线性数据结构的是__C____。
A、队列 B、线性表 C、二叉树 D、栈
2. 在结构化方法中，用数据流程图(DFD)作为描述工具的软件开发阶段是___B___。
A、可行性分析 B、需求分析 C、详细设计 D、程序编码
3. 结构化程序设计主要强调的是_B_____。
A、程序的规模 B、程序的易读性 C、程序的执行效率 D、程序的可移植性
4. 在软件生命周期中，能准确地确定软件系统必须做什么和必须具备哪些功能的阶段是____D__。
A、概要设计 B、详细设计 C、可行性分析 D、需求分析
5. 下列关于栈的叙述中正确的是__D____。
A、在栈中只能插入数据 B、在栈中只能删除数据
C、栈是先进先出的线性表 D、栈是先进后出的线性表
6. 下面不属于软件设计原则的是___C___。
A、抽象 B、模块化 C、自底向上 D、信息隐蔽
7. 对长度为N的线性表进行顺序查找，在最坏情况下所需要的比较次数为__B____。
A、N+1 B、N C、(N+1)/2 D、N/2
8. 视图设计一般有3种设计次序，下列不属于视图设计的是_B_____。
A、自顶向下 B、由外向内 C、由内向外 D、自底向上
9. 下列有关数据库的描述，正确的是____C__。
A、数据库是一个DBF文件 B、数据库是一个关系
C、数据库是一个结构化的数据集合 D、数据库是一组文件
10. 下列说法中，不属于数据模型所描述的内容的是_C_____。
A、数据结构 B、数据操作 C、数据查询 D、数据约束
11. 在下面的Visual FoxPro表达式中，运算结果是逻辑真的是___D___。
A、EMPTY(.NULL.) B、LIKE('acd','ac?') C、AT('a','123abc') D、EMPTY(SPACE(2))
12. 表达式VAL(SUBS("奔腾586",5,1))*Len("visual foxpro")的结果是__D____。
A、13.00 B、14.00 C、45.00 D、65.00
13. 以下关于自由表的叙述，正确的是__C____。
A、全部是用以前版本的FOXPRO(FOXBASE)建立的表
B、可以用Visual FoxPro建立，但是不能把它添加到数据库中
C、自由表可以添加到数据库中，数据库表也可以从数据库中移出成为自由表
D、自由表可以添加到数据库中，但数据库表不可从数据库中移出成为自由表
14. 下面关于数据环境和数据环境中两个表之间的关系的陈述中，C______是正确的。
A、数据环境是对象，关系不是对象 B、数据环境不是对象，关系是对象
C、数据环境是对象，关系是数据环境中的对象 D、数据环境和关系均不是对象
15. 在"报表设计器"中，可以使用的控件是__A____。
A、标签、域控件和线条 B、标签、域控件和列表框
C、标签、文本框和列表框 D、布局和数据源
16.用二维表数据来表示实体及实体之间联系的数据模型称为__D____。
A、实体--联系模型 B、层次模型 C、网状模型 D、关系模型
17. 用来指明复选框的当前选中状态的属性是___C___。
A、Selected B、Caption C、Value D、ControlSource
18. 使用菜单操作方法打开一个在当前目录下已经存在的查询文件zgjk.qpr后，在命令窗口生成的命令是__B__。
A、OPEN QUERY zgjk.qpr B、MODIFY QUERY zgjk.qpr
C、DO QUERY zgjk.qpr D、CREATE QUERY zgjk.qpr
19. 可以伴随着表的打开而自动打开的索引是_____C_。
A、单一索引文件(IDX) B、复合索引文件(CDX)
C、结构化复合索引文件 D、非结构化复合索引文件
20. 在数据库设计器中，建立两个表之间的一对多联系是通过以下索引实现的___A___。
A、"一方"表的主索引或候选索引，"多方"表的普通索引
B、"一方"表的主索引，"多方"表的普通索引或候选索引
C、"一方"表的普通索引，"多方"表的主索引或候选索引
D、"一方"表的普通索引，"多方"表的候选索引或普通索引
21. 下列函数中函数值为字符型的是__B____。
A、DATE() B、TIME() C、YEAR() D、DATETIME()
22. 下面对控件的描述正确的是____B__。
A、用户可以在组合框中进行多重选择 B、用户可以在列表框中进行多重选择
C、用户可以在一个选项组中选中多个选项按钮
D、用户对一个表单内的一组复选框只能选中其中一个
23. 确定列表框内的某个条目是否被选定应使用的属性是_D_____。
A、Value B、ColumnCount C、ListCount D、Selected
24. 设有关系R1和R2，经过关系运算得到结果S，则S是_A_____。
A、一个关系 B、一个表单 C、一个数据库 D、一个数组
25. DBAS指的是___C___。
A、数据库管理系统B、数据库系统C、数据库应用系统 D、数据库服务系统
26. 设X="ABC"，Y="ABCD"，则下列表达式中值为.T.的是_C_____。
A、X=Y B、X==Y C、X$Y D、AT(X,Y)=0
27. 在表结构中，逻辑型、日期型、备注型字段的宽度分别固定为_D_____。
A、3，8，10 B、1，6，4 C、1，8，任意 D、1，8，4
28. 在标准SQL中，建立视图的命令是_C_____。
A、CREATE SCHEMA命令 B、CREATE TABLE命令
C、CREATE VIEW命令 D、CREATE INDEX命令
29. 有关SCAN循环结构，叙述正确的是___B___。
A、SCAN循环结构中的LOOP语句，可将程序流程直接指向循环开始语句SCAN，首先判断EOF()函数的真假
B、在使用SCAN循环结构时，必须打开某一个数据库
C、SCAN循环结构的循环体中必须写有SKIP语句
D、SCAN循环结构，如果省略了子句\FOR和WHILE条件子句，则直接退出循环
30. 设有图书管理数据库：
图书(总编号C(6),分类号C(8),书名C(16),作者C(6),出版单位C(20),单价N(6,2))
读者(借书证号C(4),单位C(8),姓名C(6),性别C(2),职称C(6),地址C(20))
借阅(借书证号C(4),总编号C(6),借书日期D(8))
对于图书管理数据库，要查询所藏图书中，各个出版社的图书最高单价、平均单价和册数，下面SQL语句正确的是D______。
SELECT 出版单位,______,______,______;
FROM 图书管理!图书 ______ 出版单位
A、MIN(单价) AVGAGE(单价) COUNT(*) GROUP BY
B、MAX(单价) AVG(单价) COUNT(*) ORDER BY
C、MAX(单价) AVG(单价) SUM(*) ORDER BY
D、MAX(单价) AVG(单价) COUNT(*) GROUP BY
31. 设有图书管理数据库：
图书(总编号C(6),分类号C(8),书名C(16),作者C(6),出版单位C(20),单价N(6,2))
读者(借书证号C(4),单位C(8),姓名C(6),性别C(2),职称C(6),地址C(20))
借阅(借书证号C(4),总编号C(6),借书日期D(8))
对于图书管理数据库，求CIE单位借阅图书的读者的人数。
下面SQL语句正确的是A______。
SELECT ______ FROM 借阅 WHERE;
借书证号 _______
A、COUNT (DISTINCT 借书证号)
IN (SELECT 借书证号 FROM 读者 WHERE 单位="CIE")
B、COUNT (DISTINCT 借书证号)
IN (SELECT 借书证号 FROM 借阅 WHERE 单位="CIE")
C、SUM (DISTINCT 借书证号)
IN (SELECT 借书证号 FROM 读者 WHERE 单位="CIE")
D、SUM (DISTINCT 借书证号)
IN (SELECT 借书证号 FOR 借阅 WHERE 单位="CIE")
32. 查询订购单号(字符型，长度为4)尾字符是"1"的错误命令是__C____。
A、SELECT * FROM 订单 WHERE SUBSTR(订购单号,4)="1"
B、SELECT * FROM 订单 WHERE SUBSTR(订购单号,4,1)="1"
C、SELECT * FROM 订单 WHERE "1"$订购单号
D、SELECT * FROM 订单 WHERE RIGHT(订购单号,1)="1"
33. 在关系模型中，为了实现"关系中不允许出现相同元组"的约束应使用_B_____。
A、临时关键字 B、主关键字 C、外部关键字 D、索引关键字
34. 根据"职工"项目文件生成emp_sys.exe应用程序的命令是___B___。
A、BUILD EXE emp_sys FROM 职工 B、BUILD APP emp_sys.exe FROM 职工
C、LIKE EXE emp_sys FROM 职工 D、LIKE APP emp_sys.exe FROM 职工
35. 当前盘当前目录下有数据库：学院.dbc，其中有"教师"表和"学院"表。
"教师"表：
"学院"表：
有SQL语句：
SELECT DISTINCT 系号 FROM 教师 WHERE 工资>=;
ALL (SELECT 工资 FROM 教师 WHERE 系号="02")
与如上语句等价的SQL语句是_A_____。
A、SELECT DISTINCT 系号 FROM 教师 WHERE工资>=;
(SELECT MAX(工资) FROM 教师 WHERE 系号="02")
B、SELECT DISTINCT 系号 FROM 教师 WHERE 工资>=;
(SELECT MIN(工资) FROM 教师 WHERE 系号="02")
C、SELECT DISTINCT 系号 FROM 教师 WHERE 工资>=;
ANY(SELECT 工资 FROM 教师 WHERE 系号="02")
D、SELECT DISTINCT 系号 FROM 教师 WHERE 工资>=;
SOME (SELECT 工资 FROM 教师 WHERE 系号="02")
填空题
36. 若按功能划分，软件测试的方法通常分为白盒测试方法和__黑盒____测试方法。
37. 数据库系统的三级模式分别为_.概念或概念级_____模式、内部级模式与外部级模式。
38. 在最坏情况下，冒泡排序的时间复杂度为_ n(n-1)/2_____。
39. 在面向对象方法中，信息隐蔽是通过对象的__封装____性来实现的。
40. 关系模型的数据操纵即是建立在关系上的数据操纵，一般有__查询____、增加、删除和修改四种操作。
41.要把帮助文件设置为复制到硬盘上的Foxhelp.chm文件，需要在"选项"对话框的文件位置______选项卡上设置。
42. TIME( )的返回值的数据类型是_字符 或 C _____类型。
43. 在定义字段有效性规则中，在规则框中输入的表达式中类型是__.逻辑表达式
______。
44. 设计报表通常包括两部分内容：_.数据源_____和布局。
45. __内部联接____是指只有满足联接条件的记录才包含在查询结果中。
46. 设有图书管理数据库：
图书(总编号C(6),分类号C(8),书名C(16),作者C(6),出版单位C(20),单价N(6,2))
读者(借书证号C(4),单位C(8),姓名C(6),性别C(2),职称C(6),地址C(20))
借阅(借书证号C(4),总编号C(6),借书日期D(8))
检索书价在15元至25元(含15元和25元)之间的图书的书名、作者、书价和分类号，结果按分类号升序排序。
SELECT 书名,作者,单价,分类号 FROM 图书;
WHERE______;
ORDER BY______;
47. 设有如下关系表R、S和T：
R(BH,XM,XB,DWH)
S(SWH,DWM)
T(BH,XM,XB,DWH)
实现R∪T的SQL语句是_______。
48. 设有如下关系表R：
R(NO,NAME,SEX,AGE,CLASS)
主关键字是NO
其中NO为学号，NAME为姓名，SEX为性别，AGE为年龄，CLASS为班号。写出实现下列功能的SQL语句。
插入"95031"班学号为30，姓名为"郑和"的学生记录;_______。
49. 设有如下关系表R：
R(NO,NAME,SEX,AGE,CLASS)
主关键字是NO
其中NO为学号(数值型)，NAME为姓名，SEX为性别，AGE为年龄，CLASS为班号。写出实现下列功能的SQL语句。
删除学号为20的学生记录;______。
填空题答案
46. 单价 BETWEEN 15 AND 25 或 单价 BETW 15 AND 25 或 单价 BETWE 15 AND 25 或 单价>=15 and 单价<=25 或单价>=15 and 单价=<25 或单价=>15 and 单价<=25 或单价=>15 and 单价=<25 与 分类号 ASC 或分类号
47. SELECT * FROM R UNION SELECT * FROM T 或 SELE * FROM R UNIO SELE * FROM T 或 SELECT * FROM R UNIO SELECT * FROM T 或 SELE * FROM R UNION SELE * FROM T
48. INSERT INTO R(NO,NAME,CLASS) VALUES(30,"郑和","95031") 或 INSE INTO R(NO,NAME,CLASS) VALUES(30,"郑和","95031")
49. DELETE FROM R WHERE NO=20 或 DELE FROM R WHERE NO=20 或 DELE FROM R WHER NO=20 或 DELETE FROM R WHER NO=20
SQL经典面试题及答案
1.一道SQL语句面试题，关于group by表内容：
2005-05-09 胜
2005-05-09 胜
2005-05-09 负
2005-05-09 负
2005-05-10 胜
2005-05-10 负
2005-05-10 负
如果要生成下列结果, 该如何写sql语句?
胜 负
2005-05-09 2 2
2005-05-10 1 2
------------------------------------------
1)select rq, sum(case when shengfu='胜' then 1 else 0 end)'胜',sum(case when shengfu='负' then 1 else 0 end)'负' from #tmp group by rq
2) select N.rq,N.勝,M.負 from (
select rq,勝=count(*) from #tmp where shengfu='胜'group by rq)N inner join
(select rq,負=count(*) from #tmp where shengfu='负'group by rq)M on N.rq=M.rq
3)select a.col001,a.a1 胜,b.b1 负 from
(select col001,count(col001) a1 from temp1 where col002='胜' group by col001) a,
(select col001,count(col001) b1 from temp1 where col002='负' group by col001) b
where a.col001=b.col001
2.请教一个面试中遇到的SQL语句的查询问题
表中有A B C三列,用SQL语句实现：当A列大于B列时选择A列否则选择B列，当B列大于C列时选择B列否则选择C列。
------------------------------------------
select (case when a>b then a else b end ),
(case when b>c then b esle c end)
from table_name
3.面试题：一个日期判断的sql语句？
请取出tb_send表中日期(SendTime字段)为当天的所有记录?(SendTime字段为datetime型，包含日期与时间)
------------------------------------------
select * from tb where datediff(dd,SendTime,getdate())=0
4.有一张表，里面有3个字段：语文，数学，英语。其中有3条记录分别表示语文70分，数学80分，英语58分，请用一条sql语句查询出这三条记录并按以下条件显示出来（并写出您的思路）：
大于或等于80表示优秀，大于或等于60表示及格，小于60分表示不及格。
显示格式：
语文 数学 英语
及格 优秀 不及格
------------------------------------------
select
(case when 语文>=80 then '优秀'
when 语文>=60 then '及格'
else '不及格') as 语文,
(case when 数学>=80 then '优秀'
when 数学>=60 then '及格'
else '不及格') as 数学,
(case when 英语>=80 then '优秀'
when 英语>=60 then '及格'
else '不及格') as 英语,
from table
SQL Server 2000 数据库有三种类型的文件：
主要数据文件
主要数据文件是数据库的起点，指向数据库中文件的其它部分。每个数据库都有一个主要数据文件。主要数据文件的推荐文件扩展名是 .mdf。
次要数据文件
次要数据文件包含除主要数据文件外的所有数据文件。有些数据库可能没有次要数据文件，而有些数据库则有多个次要数据文件。次要数据文件的推荐文件扩展名是 .ndf。
日志文件
日志文件包含恢复数据库所需的所有日志信息。每个数据库必须至少有一个日志文件，但可以不止一个。日志文件的推荐文件扩展名是 .ldf。
7.请用一个sql语句得出结果
从table1,table2中取出如table3所列格式数据，注意提供的数据及结果不准确，只是作为一个格式向大家请教。
如使用存储过程也可以。
table1
月份mon 部门dep 业绩yj
-------------------------------
一月份 01 10
一月份 02 10
一月份 03 5
二月份 02 8
二月份 04 9
三月份 03 8
table2
部门dep 部门名称dname
--------------------------------
01 国内业务一部
02 国内业务二部
03 国内业务三部
04 国际业务部
table3 （result）
部门dep 一月份 二月份 三月份
--------------------------------------
01 10 null null
02 10 8 null
03 null 5 8
04 null null 9
------------------------------------------
1)
select a.部门名称dname,b.业绩yj as '一月份',c.业绩yj as '二月份',d.业绩yj as '三月份'
from table1 a,table2 b,table2 c,table2 d
where a.部门dep = b.部门dep and b.月份mon = '一月份' and
a.部门dep = c.部门dep and c.月份mon = '二月份' and
a.部门dep = d.部门dep and d.月份mon = '三月份' and
2)
select a.dep,
sum(case when b.mon=1 then b.yj else 0 end) as '一月份',
sum(case when b.mon=2 then b.yj else 0 end) as '二月份',
sum(case when b.mon=3 then b.yj else 0 end) as '三月份',
sum(case when b.mon=4 then b.yj else 0 end) as '四月份',
sum(case when b.mon=5 then b.yj else 0 end) as '五月份',
sum(case when b.mon=6 then b.yj else 0 end) as '六月份',
sum(case when b.mon=7 then b.yj else 0 end) as '七月份',
sum(case when b.mon=8 then b.yj else 0 end) as '八月份',
sum(case when b.mon=9 then b.yj else 0 end) as '九月份',
sum(case when b.mon=10 then b.yj else 0 end) as '十月份',
sum(case when b.mon=11 then b.yj else 0 end) as '十一月份',
sum(case when b.mon=12 then b.yj else 0 end) as '十二月份',
from table2 a left join table1 b on a.dep=b.dep
Sql常见面试题
1.用一条SQL语句 查询出每门课都大于80分的学生姓名
name kecheng fenshu
张三 语文 81
张三 数学 75
李四 语文 76
李四 数学 90
王五 语文 81
王五 数学 100
王五 英语 90
A: select distinct name from table where name not in (select distinct name from table where fenshu<=80)
2.学生表 如下:
自动编号 学号 姓名 课程编号 课程名称 分数
1 2005001 张三 0001 数学 69
2 2005002 李四 0001 数学 89
3 2005001 张三 0001 数学 69
删除除了自动编号不同,其他都相同的学生冗余信息
A: delete tablename where 自动编号 not in(select min(自动编号) from tablename group by 学号,姓名,课程编号,课程名称,分数)
一个叫department的表，里面只有一个字段name,一共有4条纪录，分别是a,b,c,d,对应四个球对，现在四个球对进行比赛，用一条sql语句显示所有可能的比赛组合.
你先按你自己的想法做一下，看结果有我的这个简单吗？
答：select a.name, b.name
from team a, team b
常用数据库面试题
为管理岗位业务培训信息，建立3个表:
S (S#,SN,SD,SA) S#,SN,SD,SA 分别代表学号、学员姓名、所属单位、学员年龄
C (C#,CN ) C#,CN 分别代表课程编号、课程名称
SC ( S#,C#,G ) S#,C#,G 分别代表学号、所选修的课程编号、学习成绩
1. 使用标准SQL嵌套语句查询选修课程名称为’税收基础’的学员学号和姓名
--实现代码:
Select SN,SD FROM S
Where [S#] IN(
Select [S#] FROM C,SC
Where C.[C#]=SC.[C#]
AND CN=N'税收基础')
2. 使用标准SQL嵌套语句查询选修课程编号为’C2’的学员姓名和所属单位
--实现代码:
Select S.SN,S.SD FROM S,SC
Where S.[S#]=SC.[S#]
AND SC.[C#]='C2'
3. 使用标准SQL嵌套语句查询不选修课程编号为’C5’的学员姓名和所属单位
--实现代码:
Select SN,SD FROM S
Where [S#] NOT IN(
Select [S#] FROM SC
Where [C#]='C5')
4. 使用标准SQL嵌套语句查询选修全部课程的学员姓名和所属单位
http://www.ad0.cn/netfetch/
--实现代码:
Select SN,SD FROM S
Where [S#] IN(
Select [S#] FROM SC
RIGHT JOIN
C ON SC.[C#]=C.[C#] GROUP BY [S#]
HAVING COUNT(*)=COUNT([S#]))
5. 查询选修了课程的学员人数
--实现代码:
Select 学员人数=COUNT(DISTINCT [S#]) FROM SC
6. 查询选修课程超过5门的学员学号和所属单位
--实现代码:
Select SN,SD FROM S
Where [S#] IN(
Select [S#] FROM SC
GROUP BY [S#]
HAVING COUNT(DISTINCT [C#])>5)
题目2
问题描述:
已知关系模式:
S (SNO,SNAME) 学生关系。SNO 为学号，SNAME 为姓名
C (CNO,CNAME,CTEACHER) 课程关系。CNO 为课程号，CNAME 为课程名，CTEACHER 为任课教师
SC(SNO,CNO,SCGRADE) 选课关系。SCGRADE 为成绩
1. 找出没有选修过“李明”老师讲授课程的所有学生姓名
--实现代码:
Select SNAME FROM S
Where NOT EXISTS(
Select * FROM SC,C
Where SC.CNO=C.CNO
AND CNAME='李明'
AND SC.SNO=S.SNO)
2. 列出有二门以上(含两门)不及格课程的学生姓名及其平均成绩
--实现代码:
Select S.SNO,S.SNAME,AVG_SCGRADE=AVG(SC.SCGRADE)
FROM S,SC,(
Select SNO
FROM SC
Where SCGRADE<60
GROUP BY SNO
HAVING COUNT(DISTINCT CNO)>=2
)A Where S.SNO=A.SNO AND SC.SNO=A.SNO
GROUP BY S.SNO,S.SNAME
3. 列出既学过“1”号课程，又学过“2”号课程的所有学生姓名
--实现代码:
Select S.SNO,S.SNAME
FROM S,(
Select SC.SNO
FROM SC,C
Where SC.CNO=C.CNO
AND C.CNAME IN('1','2')
GROUP BY SNO
HAVING COUNT(DISTINCT CNO)=2
)SC Where S.SNO=SC.SNO
4. 列出“1”号课成绩比“2”号同学该门课成绩高的所有学生的学号
--实现代码:
Select S.SNO,S.SNAME
FROM S,(
Select SC1.SNO
FROM SC SC1,C C1,SC SC2,C C2
Where SC1.CNO=C1.CNO AND C1.NAME='1'
AND SC2.CNO=C2.CNO AND C2.NAME='2'
AND SC1.SCGRADE>SC2.SCGRADE
)SC Where S.SNO=SC.SNO
5. 列出“1”号课成绩比“2”号课成绩高的所有学生的学号及其“1”号课和“2”号课的成绩
--实现代码:
Select S.SNO,S.SNAME,SC.[1号课成绩],SC.[2号课成绩]
FROM S,(
Select SC1.SNO,[1号课成绩]=SC1.SCGRADE,[2号课成绩]=SC2.SCGRADE
FROM SC SC1,C C1,SC SC2,C C2
Where SC1.CNO=C1.CNO AND C1.NAME='1'
AND SC2.CNO=C2.CNO AND C2.NAME='2'
AND SC1.SCGRADE>SC2.SCGRADE
)SC Where S.SNO=SC.SNO
-------------------------------似水无痕O(∩_∩)O~
SQL基础
规律：数字不用单引号，字符用单引号
选择
1. 假设有一个名为email_table 的表，包含名字和地址两个字段，要得到Bill Gates 的e_mail地址,你可以使用下面的查询：
SELECT email from email_table WHERE name=’Bill Gates’
2. 前面说过，查询可以在查询条件中包含逻辑运算符。假如你想读取Bill Gates 或Clinton总统的所有email地址，你可以使用下面的查询语句：
SELECT email FROM email_table WHERE name=’Bill Gates’ OR name=’president Clinton’
(select name,email,[add] from name where name='zhd') 单词不完整时，默认加[ ]
3. 你可以在一个SELECT语句中一次取出多个字段，比如：
SELECT au_fname ,au_lname, phone FROM authors
在SELECT语句中，你需要列出多少个字段，你就可以列出多少。不要忘了把字段名用逗号隔开。你也可以用星号（*）从一个表中取出所有的字段。这里有一个使用星号的例子：
SELECT * FROM authors
(SELECT * FROM NAME,NAME1)
4. 你也可以用一个SELECT语句同时从多个表中取出数据，只需在SELECT语句的FROM从句中列出要从中取出数据的表名称即可：
SELECT au_name,title FROM authors,titles,titleauthor
WHERE authors.au_id=titleauthor.au_id
AND titles.title_id=titleauthor.title_id
5. 要指明表titles和表publishers之间的关系，你只要让这两个表有一个公共的字段就可以了。在数据库pubs中，表titles和表publishers都有一个名为pub_id的字段。如果你想得到书名及其出版商的一个列表，你可以使用如下的语句：
SELECT title,pub_name FROM titles,publishers
WHERE titles.pub_id=publishers.pub_id
6. 在SELECT语句中，你可以在缺省字段名后面仅跟一个新名字来取代它。例如，可以用一个更直观易读的名字Author Last Name来代替字段名au_lname：
SELECT au_lname ‘Author Last Name’ FROM authors
当这个SELECT语句执行时，来自字段au_lname的值会与“Author Last Name”相联系。查询结果可能是这样：
Author Last Name
White
Green
Carson
O’Leary
Straight
注意字段标题不再是au_lname，而是被Author Last Name所取代。
7. 如果你想把表titles中的所有书的价格加倍，你可以使用下面的SELECT语句：
SELECT price*2 FROM titles
当这个查询执行时，每本书的价格从表中取出时都会加倍。但是，通过这种途径操作字段不会改变存储在表中的书价。对字段的运算只会影响SELECT语句的输出，而不会影响表中的数据。为了同时显示书的原始价格和涨价后的新价格，你可以使用下面的查询：
SELECT price "Original price", price*2 "New price" FROM titles
当数据从表titles中取出时，原始价格显示在标题Original price下面，加倍后的价格显示在标题New price下面。结果可能是这样：
original price new price
19.99 39.98
11.95 23.90
2.99 5.98
19.99 39.98
19.100
8. 你可以使用大多数标准的数学运算符来操作字段值，如加（+），减（-），乘（*）和除（/）。你也可以一次对多个字段进行运算，例如：
SELECT price*ytd_sales ‘total revenue’ FROM titles
在这个例子中，通过把价格与销售量相乘，计算出了每种书的总销售额。这个SELECT语句的结果将是这样的：
total revenue
81,859,05
46,318,20
55,978,78
81,859,05
40,619,68
最后，你还可以使用连接运算符（它看起来像个加号）来连接两个字符型字段：
SELECT au_fname+’ ’+au_lname’author name’ FROM authors
(Select au_fname+au_lname’author name’ from authors)
这个语句的执行结果将是这样的：
author names
Johnson White
Marjorie Green
Cheryl Carson
Michael O’Leary
Dean Straight
…
(23 row(s) affected)
排序
通过使用ORDER BY子句，你可以强制一个查询结果按升序排列，就像这样：
SELECT au_lname FROM authors ORDER BY au_lname
当这个SELECT语句执行时，作者名字的显示将按字母顺序排列。ORDER BY子句将作者名字按升序排列。
你也可以同时对多个列使用ORDER BY子句。例如，如果你想同时按升序显示字段au_lname和字段au_fname，你需要对两个字段都进行排序：
SELECT au_lname,au_fname FROM authors ORDER BY au_lname ,au_fname
这个查询首先把结果按au_lname字段进行排序，然后按字段au_fname排序。记录将按如下的顺序取出：
au_lname au_fname
…………………………………………………………………….
Bennet Abraham
Ringer Albert
Ringer Anne
Smith Meander
如果你想把查询结果按降序排列，你可以使用关键字DESC。
SELECT au_lname,au_fname FROM authors
WHERE au_lname=’Ringer’ ORDER BY au_lname ,au_fname DESC
这个查询从表authors中取出所有名字为Ringer的作者记录。ORDER BY子句根据作者的名字和姓，将查询结果按降序排列。结果是这样的：
au_lname au_fname
……………………………………………………………………………………….
Ringer Anne
Ringer Albert
(2 row(s) affectec)
取出互不相同的值
一个表有可能在同一列中有重复的值。例如，数据库pubs的表authors中有两个作者的名字是Ringer。如果你从这个表中取出所有的名字，名字Ringer将会显示两次。
在特定情况下，你可能只有兴趣从一个表中取出互不相同的值。如果一个字段有重复的值，你也许希望每个值只被选取一次，你可以使用关键字DISTINCT来做到这一点：
SELCET DISTINCT au_lname FROM authors WHERE au_lname=’Ringer’
警告：如同ORDER BY子句一样，强制服务器返回互不相同的值也会增加运行开销。不得不花费一些时间来完成这项工作。因此，不是必须的时候不要使用关键字DISTINCT。
创建表
在查询窗口中键入下面的SQL语句，单击执行查询按钮，执行这个语句：
CREATE TABLE guestbook (visitor VARCHAR(40),comments TEXT,entrydate DATETIME)
删除表和修改表
1． 要删除一个表，你可以使用SQL语句DROP TABLE。
DROP TABLE mytable
添加 修改 删除数据
添加：向表中添加新记录
INSERT mytable (first_column,second_column,third_column)
Student(S#,Sname,Sage,Ssex) 学生表 S#：学号；Sname：学生姓名；Sage：学生年龄；Ssex：学生性别
Course(C#,Cname,T#) 课程表 C#,课程编号；Cname：课程名字；T#：教师编号
SC(S#,C#,score) 成绩表 S#：学号；C#,课程编号；score：成绩
Teacher(T#,Tname) 教师表 T#：教师编号； Tname：教师名字
问题：
1、查询“001”课程比“002”课程成绩高的所有学生的学号；
select a.S# from (select s#,score from SC where C#='001') a,(select s#,score
from SC where C#='002') b
where a.score>b.score and a.s#=b.s#;
2、查询平均成绩大于60分的同学的学号和平均成绩；
select S#,avg(score)
from sc
group by S# having avg(score) >60;
3、查询所有同学的学号、姓名、选课数、总成绩；
select Student.S#,Student.Sname,count(SC.C#),sum(score)
from Student left Outer join SC on Student.S#=SC.S#
group by Student.S#,Sname
4、查询姓“李”的老师的个数；
select count(distinct(Tname))
from Teacher
where Tname like '李%';
5、查询没学过“叶平”老师课的同学的学号、姓名；
select Student.S#,Student.Sname
from Student
where S# not in (select distinct( SC.S#) from SC,Course,Teacher where SC.C#=Course.C# and Teacher.T#=Course.T# and Teacher.Tname='叶平');
6、查询学过“001”并且也学过编号“002”课程的同学的学号、姓名；
select Student.S#,Student.Sname from Student,SC where Student.S#=SC.S# and SC.C#='001'and exists( Select * from SC as SC_2 where SC_2.S#=SC.S# and SC_2.C#='002');
7、查询学过“叶平”老师所教的所有课的同学的学号、姓名；
select S#,Sname
from Student
where S# in (select S# from SC ,Course ,Teacher where SC.C#=Course.C# and Teacher.T#=Course.T# and Teacher.Tname='叶平' group by S# having count(SC.C#)=(select count(C#) from Course,Teacher where Teacher.T#=Course.T# and Tname='叶平'));
8、查询课程编号“002”的成绩比课程编号“001”课程低的所有同学的学号、姓名；
Select S#,Sname from (select Student.S#,Student.Sname,score ,(select score from SC SC_2 where SC_2.S#=Student.S# and SC_2.C#='002') score2
from Student,SC where Student.S#=SC.S# and C#='001') S_2 where score2 <score;
9、查询所有课程成绩小于60分的同学的学号、姓名；
select S#,Sname
from Student
where S# not in (select Student.S# from Student,SC where S.S#=SC.S# and score>60);
10、查询没有学全所有课的同学的学号、姓名；
select Student.S#,Student.Sname
from Student,SC
where Student.S#=SC.S# group by Student.S#,Student.Sname having count(C#) <(select count(C#) from Course);
11、查询至少有一门课与学号为“1001”的同学所学相同的同学的学号和姓名；
select S#,Sname from Student,SC where Student.S#=SC.S# and C# in select C# from SC where S#='1001';
12、查询至少学过学号为“001”同学所有一门课的其他同学学号和姓名；
select distinct SC.S#,Sname
from Student,SC
where Student.S#=SC.S# and C# in (select C# from SC where S#='001');
13、把“SC”表中“叶平”老师教的课的成绩都更改为此课程的平均成绩；
update SC set score=(select avg(SC_2.score)
from SC SC_2
where SC_2.C#=SC.C# ) from Course,Teacher where Course.C#=SC.C# and Course.T#=Teacher.T# and Teacher.Tname='叶平');
14、查询和“1002”号的同学学习的课程完全相同的其他同学学号和姓名；
select S# from SC where C# in (select C# from SC where S#='1002')
group by S# having count(*)=(select count(*) from SC where S#='1002');
15、删除学习“叶平”老师课的SC表记录；
Delect SC
from course ,Teacher
where Course.C#=SC.C# and Course.T#= Teacher.T# and Tname='叶平';
16、向SC表中插入一些记录，这些记录要求符合以下条件：没有上过编号“003”课程的同学学号、2、
号课的平均成绩；
Insert SC select S#,'002',(Select avg(score)
from SC where C#='002') from Student where S# not in (Select S# from SC where C#='002');
17、按平均成绩从高到低显示所有学生的“数据库”、“企业管理”、“英语”三门的课程成绩，按如下形式显示： 学生ID,,数据库,企业管理,英语,有效课程数,有效平均分
SELECT S# as 学生ID
,(SELECT score FROM SC WHERE SC.S#=t.S# AND C#='004') AS 数据库
,(SELECT score FROM SC WHERE SC.S#=t.S# AND C#='001') AS 企业管理
,(SELECT score FROM SC WHERE SC.S#=t.S# AND C#='006') AS 英语
,COUNT(*) AS 有效课程数, AVG(t.score) AS 平均成绩
FROM SC AS t
GROUP BY S#
ORDER BY avg(t.score)
18、查询各科成绩最高和最低的分：以如下形式显示：课程ID，最高分，最低分
SELECT L.C# As 课程ID,L.score AS 最高分,R.score AS 最低分
FROM SC L ,SC AS R
WHERE L.C# = R.C# and
L.score = (SELECT MAX(IL.score)
FROM SC AS IL,Student AS IM
WHERE L.C# = IL.C# and IM.S#=IL.S#
GROUP BY IL.C#)
AND
R.Score = (SELECT MIN(IR.score)
FROM SC AS IR
WHERE R.C# = IR.C#
GROUP BY IR.C#
);
19、按各科平均成绩从低到高和及格率的百分数从高到低顺序
SELECT t.C# AS 课程号,max(course.Cname)AS 课程名,isnull(AVG(score),0) AS 平均成绩
,100 * SUM(CASE WHEN isnull(score,0)>=60 THEN 1 ELSE 0 END)/COUNT(*) AS 及格百分数
FROM SC T,Course
where t.C#=course.C#
GROUP BY t.C#
ORDER BY 100 * SUM(CASE WHEN isnull(score,0)>=60 THEN 1 ELSE 0 END)/COUNT(*) DESC
20、查询如下课程平均成绩和及格率的百分数(用"1行"显示): 企业管理（001），马克思（002），OO&UML （003），数据库（004）
SELECT SUM(CASE WHEN C# ='001' THEN score ELSE 0 END)/SUM(CASE C# WHEN '001' THEN 1 ELSE 0 END) AS 企业管理平均分
,100 * SUM(CASE WHEN C# = '001' AND score >= 60 THEN 1 ELSE 0 END)/SUM(CASE WHEN C# = '001' THEN 1 ELSE 0 END) AS 企业管理及格百分数
,SUM(CASE WHEN C# = '002' THEN score ELSE 0 END)/SUM(CASE C# WHEN '002' THEN 1 ELSE 0 END) AS 马克思平均分
,100 * SUM(CASE WHEN C# = '002' AND score >= 60 THEN 1 ELSE 0 END)/SUM(CASE WHEN C# = '002' THEN 1 ELSE 0 END) AS 马克思及格百分数
,SUM(CASE WHEN C# = '003' THEN score ELSE 0 END)/SUM(CASE C# WHEN '003' THEN 1 ELSE 0 END) AS UML平均分
,100 * SUM(CASE WHEN C# = '003' AND score >= 60 THEN 1 ELSE 0 END)/SUM(CASE WHEN C# = '003' THEN 1 ELSE 0 END) AS UML及格百分数
,SUM(CASE WHEN C# = '004' THEN score ELSE 0 END)/SUM(CASE C# WHEN '004' THEN 1 ELSE 0 END) AS 数据库平均分
,100 * SUM(CASE WHEN C# = '004' AND score >= 60 THEN 1 ELSE 0 END)/SUM(CASE WHEN C# = '004' THEN 1 ELSE 0 END) AS 数据库及格百分数
FROM SC
21、查询不同老师所教不同课程平均分从高到低显示
SELECT max(Z.T#) AS 教师ID,MAX(Z.Tname) AS 教师姓名,C.C# AS 课程ＩＤ,MAX(C.Cname) AS 课程名称,AVG(Score) AS 平均成绩
FROM SC AS T,Course AS C ,Teacher AS Z
where T.C#=C.C# and C.T#=Z.T#
GROUP BY C.C#
ORDER BY AVG(Score) DESC
22、查询如下课程成绩第 3 名到第 6 名的学生成绩单：企业管理（001），马克思（002），UML （003），数据库（004）
[学生ID],[学生姓名],企业管理,马克思,UML,数据库,平均成绩
SELECT DISTINCT top 3
SC.S# As 学生学号,
Student.Sname AS 学生姓名 ,
T1.score AS 企业管理,
T2.score AS 马克思,
T3.score AS UML,
T4.score AS 数据库,
ISNULL(T1.score,0) + ISNULL(T2.score,0) + ISNULL(T3.score,0) + ISNULL(T4.score,0) as 总分
FROM Student,SC LEFT JOIN SC AS T1
ON SC.S# = T1.S# AND T1.C# = '001'
LEFT JOIN SC AS T2
ON SC.S# = T2.S# AND T2.C# = '002'
LEFT JOIN SC AS T3
ON SC.S# = T3.S# AND T3.C# = '003'
LEFT JOIN SC AS T4
ON SC.S# = T4.S# AND T4.C# = '004'
WHERE student.S#=SC.S# and
ISNULL(T1.score,0) + ISNULL(T2.score,0) + ISNULL(T3.score,0) + ISNULL(T4.score,0)
NOT IN
(SELECT
DISTINCT
TOP 15 WITH TIES
ISNULL(T1.score,0) + ISNULL(T2.score,0) + ISNULL(T3.score,0) + ISNULL(T4.score,0)
FROM sc
LEFT JOIN sc AS T1
ON sc.S# = T1.S# AND T1.C# = 'k1'
LEFT JOIN sc AS T2
ON sc.S# = T2.S# AND T2.C# = 'k2'
LEFT JOIN sc AS T3
ON sc.S# = T3.S# AND T3.C# = 'k3'
LEFT JOIN sc AS T4
ON sc.S# = T4.S# AND T4.C# = 'k4'
ORDER BY ISNULL(T1.score,0) + ISNULL(T2.score,0) + ISNULL(T3.score,0) + ISNULL(T4.score,0) DESC);
23、统计列印各科成绩,各分数段人数:课程ID,课程名称,[100-85],[85-70],[70-60],[ <60]
SELECT SC.C# as 课程ID, Cname as 课程名称
,SUM(CASE WHEN score BETWEEN 85 AND 100 THEN 1 ELSE 0 END) AS [100 - 85]
,SUM(CASE WHEN score BETWEEN 70 AND 85 THEN 1 ELSE 0 END) AS [85 - 70]
,SUM(CASE WHEN score BETWEEN 60 AND 70 THEN 1 ELSE 0 END) AS [70 - 60]
,SUM(CASE WHEN score < 60 THEN 1 ELSE 0 END) AS [60 -]
FROM SC,Course
where SC.C#=Course.C#
GROUP BY SC.C#,Cname;
24、查询学生平均成绩及其名次
SELECT 1+(SELECT COUNT( distinct 平均成绩)
FROM (SELECT S#,AVG(score) AS 平均成绩
FROM SC
GROUP BY S#
) AS T1
WHERE 平均成绩 > T2.平均成绩) as 名次,
S# as 学生学号,平均成绩
FROM (SELECT S#,AVG(score) 平均成绩
FROM SC
GROUP BY S#
) AS T2
ORDER BY 平均成绩 desc;
25、查询各科成绩前三名的记录:(不考虑成绩并列情况)
SELECT t1.S# as 学生ID,t1.C# as 课程ID,Score as 分数
FROM SC t1
WHERE score IN (SELECT TOP 3 score
FROM SC
WHERE t1.C#= C#
ORDER BY score DESC
)
ORDER BY t1.C#;
26、查询每门课程被选修的学生数
select c#,count(S#) from sc group by C#;
27、查询出只选修了一门课程的全部学生的学号和姓名
select SC.S#,Student.Sname,count(C#) AS 选课数
from SC ,Student
where SC.S#=Student.S# group by SC.S# ,Student.Sname having count(C#)=1;
28、查询男生、女生人数
Select count(Ssex) as 男生人数 from Student group by Ssex having Ssex='男';
Select count(Ssex) as 女生人数 from Student group by Ssex having Ssex='女'；
29、查询姓“张”的学生名单
SELECT Sname FROM Student WHERE Sname like '张%';
30、查询同名同性学生名单，并统计同名人数
select Sname,count(*) from Student group by Sname having count(*)>1;;
31、1981年出生的学生名单(注：Student表中Sage列的类型是datetime)
select Sname, CONVERT(char (11),DATEPART(year,Sage)) as age
from student
where CONVERT(char(11),DATEPART(year,Sage))='1981';
32、查询每门课程的平均成绩，结果按平均成绩升序排列，平均成绩相同时，按课程号降序排列
Select C#,Avg(score) from SC group by C# order by Avg(score),C# DESC ;
33、查询平均成绩大于85的所有学生的学号、姓名和平均成绩
select Sname,SC.S# ,avg(score)
from Student,SC
where Student.S#=SC.S# group by SC.S#,Sname having avg(score)>85;
34、查询课程名称为“数据库”，且分数低于60的学生姓名和分数
Select Sname,isnull(score,0)
from Student,SC,Course
where SC.S#=Student.S# and SC.C#=Course.C# and Course.Cname='数据库'and score <60;
35、查询所有学生的选课情况；
SELECT SC.S#,SC.C#,Sname,Cname
FROM SC,Student,Course
where SC.S#=Student.S# and SC.C#=Course.C# ;
36、查询任何一门课程成绩在70分以上的姓名、课程名称和分数；
SELECT distinct student.S#,student.Sname,SC.C#,SC.score
FROM student,Sc
WHERE SC.score>=70 AND SC.S#=student.S#;
37、查询不及格的课程，并按课程号从大到小排列
select c# from sc where scor e <60 order by C# ;
38、查询课程编号为003且课程成绩在80分以上的学生的学号和姓名；
select SC.S#,Student.Sname from SC,Student where SC.S#=Student.S# and Score>80 and C#='003';
39、求选了课程的学生人数
select count(*) from sc;
40、查询选修“叶平”老师所授课程的学生中，成绩最高的学生姓名及其成绩
select Student.Sname,score
from Student,SC,Course C,Teacher
where Student.S#=SC.S# and SC.C#=C.C# and C.T#=Teacher.T# and Teacher.Tname='叶平' and SC.score=(select max(score)from SC where C#=C.C# );
41、查询各个课程及相应的选修人数
select count(*) from sc group by C#;
42、查询不同课程成绩相同的学生的学号、课程号、学生成绩
select distinct A.S#,B.score from SC A ,SC B where A.Score=B.Score and A.C# <>B.C# ;
43、查询每门功成绩最好的前两名
SELECT t1.S# as 学生ID,t1.C# as 课程ID,Score as 分数
FROM SC t1
WHERE score IN (SELECT TOP 2 score
FROM SC
WHERE t1.C#= C#
ORDER BY score DESC
)
ORDER BY t1.C#;
44、统计每门课程的学生选修人数（超过10人的课程才统计）。要求输出课程号和选修人数，查询结果按人数降序排列，查询结果按人数降序排列，若人数相同，按课程号升序排列
select C# as 课程号,count(*) as 人数
from sc
group by C#
order by count(*) desc,c#
45、检索至少选修两门课程的学生学号
select S#
from sc
group by s#
having count(*) > = 2
46、查询全部学生都选修的课程的课程号和课程名
select C#,Cname
from Course
where C# in (select c# from sc group by c#)
47、查询没学过“叶平”老师讲授的任一门课程的学生姓名
select Sname from Student where S# not in (select S# from Course,Teacher,SC where Course.T#=Teacher.T# and SC.C#=course.C# and Tname='叶平');
48、查询两门以上不及格课程的同学的学号及其平均成绩
select S#,avg(isnull(score,0)) from SC where S# in (select S# from SC where score <60 group by S# having count(*)>2)group by S#;
49、检索“004”课程分数小于60，按分数降序排列的同学学号
select S# from SC where C#='004'and score <60 order by score desc;
50、删除“002”同学的“001”课程的成绩
delete from Sc where S#='002'and C#='001';
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