读《我作为Java程序员应该掌握的10项技能的真实掌握情况》
2009-05-07 11:19
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刚读了老紫竹老师的《我作为Java程序员应该掌握的10项技能的真实掌握情况》,有感而发,记下来。
我认为做程序的主要是用来解决问题的,把一个问题越搞越复杂,就不是一个好程序,违背了程序语言创始人的初衷。
个人认为JAVA的体系越来越庞大,技术在不断更新,我承认新技术确实是在提高工作效率,但也增大了学习量。这就是人们所说的JAVA入门简单,做到高手很难。
JAVA的方向我认为应该是面向服务应该排在第一位,毕竟任何语言的发明是为人服务的;技术研究排第二。面向服务与技术研究的关系,应该同哲学上的物质和意识的关系是一样的:服务决定技术研究方向,同时,技术研究提高服务的质量。任何技术的研究,应该以“该技术是否能提高服务的质量,是否能为人服务”来做指标。
个人见解。
对于“博学”的理解:“博”者,“学”也,只有“学”才能“博”(废话,呵呵).
我的理解:“博学”就是“大家一起学,同时,知识形成共享。”
现在是知识爆炸时代,信息量在飞速增加,凭个人的时间,精力不可能把所有的知识学到,只能通过大家的共同学习来补个人不足,这也是现在推崇团队合作的一个原因。
我认为做程序的主要是用来解决问题的,把一个问题越搞越复杂,就不是一个好程序,违背了程序语言创始人的初衷。
个人认为JAVA的体系越来越庞大,技术在不断更新,我承认新技术确实是在提高工作效率,但也增大了学习量。这就是人们所说的JAVA入门简单,做到高手很难。
JAVA的方向我认为应该是面向服务应该排在第一位,毕竟任何语言的发明是为人服务的;技术研究排第二。面向服务与技术研究的关系,应该同哲学上的物质和意识的关系是一样的:服务决定技术研究方向,同时,技术研究提高服务的质量。任何技术的研究,应该以“该技术是否能提高服务的质量,是否能为人服务”来做指标。
个人见解。
对于“博学”的理解:“博”者,“学”也,只有“学”才能“博”(废话,呵呵).
我的理解:“博学”就是“大家一起学,同时,知识形成共享。”
现在是知识爆炸时代,信息量在飞速增加,凭个人的时间,精力不可能把所有的知识学到,只能通过大家的共同学习来补个人不足,这也是现在推崇团队合作的一个原因。
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