1077. 互评成绩计算 (20)
2017-12-10 22:02
232 查看
题目
https://www.patest.cn/contests/pat-b-practise/1077
在浙大的计算机专业课中,经常有互评分组报告这个环节。一个组上台介绍自己的工作,其他组在台下为其表现评分。最后这个组的互评成绩是这样计算的:所有其他组的评分中,去掉一个最高分和一个最低分,剩下的分数取平均分记为 G1;老师给这个组的评分记为 G2。该组得分为 (G1+G2)/2,最后结果四舍五入后保留整数分。本题就要求你写个程序帮助老师计算每个组的互评成绩。
输入格式:
输入第一行给出两个正整数N(> 3)和M,分别是分组数和满分,均不超过100。随后N行,每行给出该组得到的N个分数(均保证为整型范围内的整数),其中第1个是老师给出的评分,后面 N-1 个是其他组给的评分。合法的输入应该是[0, M]区间内的整数,若不在合法区间内,则该分数须被忽略。题目保证老师的评分都是合法的,并且每个组至少会有3个来自同学的合法评分。
输出格式:
为每个组输出其最终得分。每个得分占一行。
输入样例:
6 50
42 49 49 35 38 41
36 51 50 28 -1 30
40 36 41 33 47 49
30 250 -25 27 45 31
48 0 0 50 50 1234
43 41 36 29 42 29
输出样例:
42
33
41
31
37
39
解析
没什么难度,也就是四舍五入那个搞了一会儿= =,之前做过类似的忘了。。
但是要注意的是题目中学生给出的成绩有的是无效的,所以在计算平均分的时候,除以的学生数量不仅仅是减去2,还要减去无效的学生数量,一开始没注意,检查了一会儿才发现。。自己做题还是不严谨啊= =。
源码
总结
题目中的陷阱要仔细看,不能马虎
要求四舍五入输出整数时,可以先让待输出的整数加上0.5,然后输出是最简单的~
https://www.patest.cn/contests/pat-b-practise/1077
在浙大的计算机专业课中,经常有互评分组报告这个环节。一个组上台介绍自己的工作,其他组在台下为其表现评分。最后这个组的互评成绩是这样计算的:所有其他组的评分中,去掉一个最高分和一个最低分,剩下的分数取平均分记为 G1;老师给这个组的评分记为 G2。该组得分为 (G1+G2)/2,最后结果四舍五入后保留整数分。本题就要求你写个程序帮助老师计算每个组的互评成绩。
输入格式:
输入第一行给出两个正整数N(> 3)和M,分别是分组数和满分,均不超过100。随后N行,每行给出该组得到的N个分数(均保证为整型范围内的整数),其中第1个是老师给出的评分,后面 N-1 个是其他组给的评分。合法的输入应该是[0, M]区间内的整数,若不在合法区间内,则该分数须被忽略。题目保证老师的评分都是合法的,并且每个组至少会有3个来自同学的合法评分。
输出格式:
为每个组输出其最终得分。每个得分占一行。
输入样例:
6 50
42 49 49 35 38 41
36 51 50 28 -1 30
40 36 41 33 47 49
30 250 -25 27 45 31
48 0 0 50 50 1234
43 41 36 29 42 29
输出样例:
42
33
41
31
37
39
解析
没什么难度,也就是四舍五入那个搞了一会儿= =,之前做过类似的忘了。。
但是要注意的是题目中学生给出的成绩有的是无效的,所以在计算平均分的时候,除以的学生数量不仅仅是减去2,还要减去无效的学生数量,一开始没注意,检查了一会儿才发现。。自己做题还是不严谨啊= =。
源码
#include <iostream> using namespace std; int main() { //freopen("F://input.txt","r",stdin); int N, M; cin >> N >> M; for ( int i = 0; i < N; i++ ) { int G2; cin >> G2; int sum = 0; int maxm = 0, minm = 110; int num = 0; for ( int j = 1; j < N; j++ ) { int s; cin >> s; if ( 0 <= s && M >= s ) { ++num; sum += s; if ( maxm < s ) maxm = s; if ( minm > s ) minm = s; } } sum -= maxm; sum -= minm; num -= 2; sum /= num; //四舍五入取整法要记住 sum = (double)(sum + G2) / 2 + 0.5; cout << sum << endl; } return 0; }
总结
题目中的陷阱要仔细看,不能马虎
要求四舍五入输出整数时,可以先让待输出的整数加上0.5,然后输出是最简单的~
相关文章推荐
- 1077. 互评成绩计算 (20)
- PAT 1077. 互评成绩计算 (20)
- 1077. 互评成绩计算 (20)(C++)
- 1077. 互评成绩计算 (20)
- PAT训练(乙级)—— (未完成)1077. 互评成绩计算 (20)
- PAT 1077. 互评成绩计算 (20)
- 1077. 互评成绩计算 (20)
- 1077. 互评成绩计算 (20)
- 1077. 互评成绩计算 (20) C语言
- 1077. 互评成绩计算 (20)
- 1077. 互评成绩计算 (20) PAT乙级真题
- 1077. 互评成绩计算 (20)
- PAT乙级 1077. 互评成绩计算 (20)
- 1077. 互评成绩计算 (20)-PAT乙级真题
- PAT乙级 1077. 互评成绩计算 (20)
- 乙级 PAT 1077. 互评成绩计算 (20)
- 1077. 互评成绩计算 (20)
- 1077. 互评成绩计算 (20)
- PAT乙级1077. 互评成绩计算 (20)
- 1077. 互评成绩计算 (20)