C语言博客作业--字符数组

一、PTA实验作业

7-3 找最长的字符串

1. 本题PTA提交列表

2. 设计思路

3.代码截图

4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明

一是没有吸收回车，而是flag1 没有为下一次循环赋初值0，导致每一次输出都是最后一个字符串

7-2 统计一行文本的单词个数

1. 本题PTA提交列表

2. 设计思路

1.定义1000长度的数组，flag记单词个数，m，i用于循环

2.gets（a）

3.使用for循环，for(i=0;a[i]!='\0';i++){

while(m==0){

if(a[m]!=' ')

flag++;

m++;//

}

4.遇到空格且下一个字符不为空格时flag加一

5.输出

3.代码截图

4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明

一开始当开头为空格时但只有一个单词，会输出2，因为我的代码从一开始就加了1，后来改了重写，添加一个m，当开头不为空格时才能加1，输出正确，没有截图

7-1 字符串转换成十进制整数

1. 本题PTA提交列表

2. 设计思路

1.定义i，j用于循环，flag用于统计，number用于计算最后输出的十进制数，字符型数组a[],b[]

2.gets（a）

3.使用for循环统计十六进制字符数

4.如果a[i]=='-'&&flag1==0，那么flag2++;flag1++;

5.开始统计字符数 if(a[i]>='a'&&a[i]<='f'){

b[j]=a[i];flag1++;j++;

}

else if(a[i]>='A'&&a[i]<='F'){

b[j]=a[i];flag1++;j++;

}

else if(a[i]>='0'&&a[i]<='9'){

b[j]=a[i];flag1++;j++;

}

if(a[i]=='\0')break;

6.此时数组b是十六进制数，使用for循环将其转成十进制

7.for(j=0;b[j]!='\0';j++)

{

if (b[j]>='0'&&b[j]<='9')

number=number16+b[j]-'0';

else if(b[j]>='A'&&b[j]<='F')

number=number16+b[j]-'A'+10;

else if(b[j]>='a'&&b[j]<='f')

number=number*16+b[j]-'a'+10;

}

8.输出 if(flag2==0)printf("%d",number);

if(flag2==1&&j!=0)printf("-%d",number);

if(flag2==1&&j==0)printf("0");

3.代码截图

4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明

一开始把不知道如何将十六进制字符转成十进制整形数输出，上网搜了才有如上截图，然后在判断负号打的环节只有一个flag，这样无法控制输出何时输负号，调试后都改正了。

二、截图本周题目集的PTA最后排名

三、同学代码结对互评

1.互评同学名称

林晓露

2.我的代码、互评同学代码截图

晓露的代码



我的代码

3.我和同学代码不同在哪里?有哪些各自优势？你更喜欢哪种代码风格？如果同学代码有错的也请帮忙指出来哪里出问题

显而易见，晓露的代码比我短很多，首先，我的代码是非常僵硬的代码，算出每一个sum值再一起输出，这样的代码在这道题可以写，但不实用。

晓露的代码用一个if（（i+1）%8==0），代替了相对我代码中的四个for循环，她的代码量我少很多，变量也定义的很少，故而我非常喜欢她的代码。

四、本周学习总结

1.你学会了什么？

1.1指针变量如何定义（设计代码可以用markdown代码符号渲染）？

类型名 *指针变量名

1.2 指针加法运算运用在哪种情况，2个指针变量能否相加？

指针的加法只能是指针加整型数据，两个指针不能相加

1.3 指针不赋初值，直接使用，会出现什么情况，请用DEVC验证，并截图展示？

我还以为会是停止工作，不知道为什么是这样。

1.4 课堂派上关于分离浮点数的整数部分和小数部分那题，请用DEVC验证实现，并在此贴图展示，同时说明哪句是指针变量做函数形参，函数实参应该怎么表示。指针变量做函数形参有什么用处？

1.5 请把课本的冒泡排序的函数改成指针变量做形参格式，并把代码写在底下，注意用markdown语法渲染。

void bubble ( int *p ,int n )
{
int i,j,temp;
for(i=1;i<n;i++)
for(j=0;j<n-i;j++)
if(*p>*(p+1))
{ temp=*p;*p=*(p+1);*(p+1)=t; }
}

1.6 如何定义一个指针变量指向数组，如何用指针变量表示数组元素？

指针变量指向数组

int a[100],*p;

p=a(p=&a[0]);

指针变量指向数组元素，比如求和

p=a;

sum=0;

for(i=0;i<100;++i)sum+=p[i];

1.7 如何定义字符指针指向字符串？指针指向字符串后，初始位置在哪里？

char *p="abc",指针指向字符串后，初始位置是字符的首地址

1.8 利用字符指针操作字符串，如设计函数实现字符串连接，请在此贴图展示代码。说明指针表示字符的方法好处是什么？

char a[5],b[5];
gets(a);
gets(b);
printf("%s%s",a,b);
return 0;

2.本周你不会内容有什么？

2.1 课堂派错题罗列及如何订正。

2.2 其他不会的？打算怎么解决

3.数组上机考试小结

3.1 那题错了，请罗列？

3.2 错题如何订正，为什么错了？