20155325 2017-2018 1 《信息安全系统设计基础》第六周学习总结（合并课上测试、课下作业、第八章）

实践要求

第六周课上测试-2-ch02

调用附图代码，编写一个程序 “week0602学号.c",用show_int(), show_float()打印一下你的4位学号，参考教材P33打印出匹配的位序列。

提交运行结果截图，要全屏，要包含自己的学号信息

3.*************课下把代码推送到代码托管平台**************

参考教材p82,给出出匹配的位序列的推导过程

第六周课上测试-3-ch02

编写一个程序 “week0603学号.c",运行下面代码：

1 short int v = -学号后四位

2 unsigned short uv = (unsigned short) v

3 printf("v = %d, uv = %u\n "， v, uv);

在第三行设置断点用gdb调试，用p /x v; p /x uv 查看变量的值，提交调试结果截图，要全屏，要包含自己的学号信息

分析p /x v; p /x uv 与程序运行结果的不同和联系

第六周课上测试-5-ch03

通过输入gcc -S -o main.s main.c 将下面c程序”week0603学号.c“编译成汇编代码

int g(int x){

return x+3;

}

int f(int x){

int i = 学号后两位；

return g(x)+i;

}

int main(void){

return f(8)+1;

}

参考http://www.cnblogs.com/lxm20145215----/p/5982554.html，使用gdb跟踪汇编代码，在纸上画出f中每一条语句引起的eip(rip),ebp(rbp),esp(rsb),eax(rax)的值和栈的变化情况。提交照片，要有学号信息。

ch02 课下作业

补充完成课上测试（不能只有截图，要有分析，问题解决过程，新学到的知识点）

完成教材 p97 2.96 2.97，要有完备的测试

发一篇相关内容的博客， 提交博客链接

ch03 课下作业

补充完成课上测试（不能只有截图，要有分析，问题解决过程，新学到的知识点）

在自己的电脑中完成https://www.shiyanlou.com/courses/231缓冲区溢出漏洞实验 实验

发一篇相关内容的博客， 提交博客链接

实验截图

第六周课上测试-2-ch02

现将整数5325写成二进制形式[1 0100 1100 1101]，将二进制小数点左移12位，，去掉开头的1，后面补11（11 = 23-12，单精度小数字段共23位）个0，12加单精度的偏置量127等于139，将其二进制表示左侧加符号位0[1000 1011]，再接到刚才去1补0后的值前，得到二进制浮点表示，[0100 0101 1010 0110 0110 1000 0000 0000] 5325.0的二进制表示为就可以通过对照发现匹配的位序列

第六周课上测试-3-ch02

问题：



解决：其实是复制下来后的符号有的是中文的，换掉就好

第六周课上测试-5-ch03

分析题目：“eip(rip),ebp(rbp),esp(rsb),eax(rax)”讲的是什么意思呢？

ebp:栈底

esp:栈顶

eip:寄存器，用来存储CPU要读取指令的地址，CPU通过EIP寄存器读取即将要执行的指令。









链接： 汇编语言里 eax, ebx, ecx, edx, esi, edi, ebp, esp,eip; 栈帧%ebp,%esp详解

第六周课上测试-3-ch02

2.96

2.97

第六周课上测试-5-ch03

问题：直接输入“linux32”不能进入



解决：直接输完就好，就在图片的最后一行命令

问题：没有sh





过程：不知所措，无奈的我重新开了实验，调换了“rm sh”和下一条指令的顺序，然并卵。



问题：攻击失败





过程：之前没有

# 第八章 异常控制流

并发流：并发流一个逻辑流的执行在时间上与另一个流重叠。

并发：多个流并发执行的一般现象称为并发。

多任务：多个进程并发叫做多任务。

并行：并发流在不同的cpu或计算机上。

理解数组指针、指针数组、函数指针、指针函数的区别

函数指针：重点在指针，表示它是一个指针，它指向的是一个函数。eg: int (*fun)();

指针函数：重点在函数，表示它是一个函数，它的返回值是指针。　eg: int* fun();

数组指针：重点在指针，表示它是一个指针，它指向的是一个数组。int (*fun)[8];

指针数组：重点在数组，表示它是一个数组，它包含的元素是指针　itn* fun[8];

man -k key1 | grep key2| grep 2 : 根据关键字检索系统调用

grep -nr XXX /usr/include ：查找宏定义，类型定义

这个在上次的博客中已经写过了

博客

代码托管

上周考试错题总结

下面可以用二进制精确表示的数有

A .

1/2

B .

1/3

C .

1/4

D .

3/8

E .

5/7

正确答案： A C D

对于int x; float f; double d；下面正确的是（）

A .

x == (int)(double)x

B .

x==(int)(float)x

C .

f == -(-f)

D .

1.0/2 == 1/2.0

E .

(f+d)-f == d

正确答案： A C D

我们用一个十六进制的数表示长度w=4的位模式，把数字解释为补码，关于其加法逆元的论述正确的是（）

A .

0x8的加法逆元是-8

B .

0x8的加法逆元是0x8

C .

0x8的加法逆元是8

D .

0xD的加法逆元是3

E .

0xD的加法逆元是0x3

正确答案： A B D E

大多数计算机使用同样的机器指令来执行无符号和有符号加法。

A .

正确

B .

错误

C .

不确定

正确答案： A 你的答案： B 查看知识点 | 查看解析

8

( 多选题 | 1

我们用一个十六进制的数表示长度w=4的位模式，对于数字的无符号加法逆元的位的表示正确的是（）

A .

0x8的无符号加法逆元是0x8

B .

0xD的无符号加法逆元是0xD

C .

0xF的无符号加法逆元是0x1

D .

0xF的无符号加法逆元是1

正确答案： A C D

0<=x,y<2^w, 则

A .

x+y的最大值是2^w

B .

x+y的最大值是2^w-1

C .

x+y的最大值是2^w-2

D .

x+y的最大值是2^（w+1）

E .

x+y的最大值是2^（w+1）-1

F .

x+y的最大值是2^（w+1）-2

正确答案： F

short sx=-12345;

int x = sx;

unsigned ux = sx;

A .

sx,x,ux的十六进制表示中的最后两个字节是0xcfc7

B .

ux == 0xffffcfc7

C .

ux == 0x0000cfc7

D .

x == 0xffffcfc7

E .

x == 0x0000cfc7

正确答案： A C D

short int v=-12345;

unsigned short uv=(unsigned short) v;

那么

A .

v=-12345, uv=53191

B .

v=uv=0xcfc7

C .

v,uv的底层的位模式不一样

D .

v,uv的值在内存中是不一样的

正确答案： A B

int x; x的二进制为[10010101], x>>4的值为（）

A .

[10010101]

B .

[00001001]

C .

[11111001]

D .

[01010000]

正确答案： C

下面和代码可移植性相关的C语言属性有（）

A .

define

B .

typedef

C .

sizeof()

D .

union

正确答案： A B C

x=0x12345678，存放在0x200-0x203地址中，小端机器中0x201中的内容是（）

A .

0x12

B .

0x34

C .

0x56

D .

0x78

正确答案： C

整数int x在内存中的地址是0x200,0x201,0x202,0x203,那么&x的值是（）

A .

不同机器上（大端，小端）不一样

B .

0x200

C .

0x203

D .

0x200-0x203

正确答案： B

与unsigned long等价的声明是（）

A .

unsigned

B .

long unsigned

C .

long unsigned int

D .

unsigned long int

正确答案： B C D

一个数x是2的n次方，n=i+4*j，i=2，j=8时，用16进制表示x，最高位是（）

A .

2

B .

4

C .

8

D .

0

正确答案： B

实现十进制数向各种进制（2，8，16）的转换，可以使用数据结构中的（）来实现。

A .

堆

B .

栈

C .

队列

D .

树

正确答案： B

根据c89国际标准编译程序prog.c，下面正确的是（）

A .

gcc prog.c

B .

gcc -ansi prog.c

C .

gcc -std=c89 prog.c

D .

gcc -std=gnull prog.c

正确答案： B C

结对

本周结对学习情况

20155328

结对照片

结对学习内容

课堂测试、课下作业、第八章

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	16篇	400小时
第一周	9/9	1/1	19/19	熟练下载安装技能，锻炼解决问题能力
第2周	380/389	2/3	26/45	1、7章
第3，4周	1270/1659	3/6	42	2、10章
第5周	20/1679	2/8	实验一&3章
第六周	223/1902	1	9	课堂测试、课下作业、第八章