2017-2018-1 20155227 《信息安全系统设计基础》第五周学习总结

2017-2018-1 20155227 《信息安全系统设计基础》第五周学习总结

教材学习内容总结

第三章

程序编码

ISA

指令集体系结构（ISA）定义了处理器状态指令的格式，以及每条指令对状态的影响。

汇编命令与反汇编命令

用

gcc -S xxx.c -o xxx.s

获得汇编代码，用

gcc -c code.c

产生目标文件code.o（二进制文件，无法直接查看），用

objdump -d xxx.o

反汇编可以查看目标代码文件内容。函数前两行汇编代码

pushl %ebp,movl %esp

,

%ebp

和后两行代码

popl %ebp

,

ret

所有函数都有，建立函数调用帧。

数据格式

不同数据的汇编代码后缀

访问信息

操作数的三种类型

立即数，即常数值
寄存器，表示某个寄存器的内容
存储器，根据计算出来的地址（有效地址）访问某个存储器位置。

有效地址的计算方式

Imm(Eb,Ei,s) = Imm + R[Eb] + R[Ei]*s

MOV

MOV相当于C语言的赋值“=”，不能从内存地址直接MOV到另一个内存地址，要用寄存器中转一下。

MOV类中的指令将源操作数的值复制到目的操作数中，源操作数指定的值是一个立即数，存储在寄存器或存储器中，目的操作数指定一个位置，要么是一个寄存器，要么是一个存储器地址。

局部变量

局部变量通常是保存在寄存器中。因为，寄存器访问比存储器访问要快得多。

算术和逻辑操作

一元和二元操作

一元操作：只有一个操作数，既是源又是目的，可以是一个寄存器，或者存储器位置。

二元操作：第一个操作数可以是立即数、寄存器或者存储器位置；第二个操作数既是源也是又是目的，可以是寄存器或者存储器位置，但是不能同时是存储器位置。

操作的顺序：

第二个操作数 操作符 第一个操作数

控制

条件码

```

CF:进位标志

ZF:零标志

SF:符号标志

OF:溢出标志

```

循环(while, for)

C语言do-while循环：

do
body-statement
while(test-expr);

汇编实现形式：

loop：
body-statement
t = test-expr;
if(t)
goto loop;

过程

IA32

IA32利用程序栈来支持过程调用（包括将数据和控制）。为单个过程分配的那部分栈做栈帧。最底端（地址最大）%ebp为帧指针；最顶端（地址最小）%esp为栈指针。

call指令的效果是将返回地址入栈，并跳转到被调用过程的起始处。返回地址是在程序中紧跟在call后面的那条指令的地址。目标是指明被调用过程起始的指令地址。

ret指令从栈中弹出地址，并跳转到这个位置。栈指针要指向前面call指令存储返回地址的位置

异质的数据结构

C语言的struct声明创建一个数据类型，将可能不同类型的对象聚合到一个对象中。

结构的所有组成部分都存放在一段连续区域内，结构的指针就是结构第一个字节的地址。

数据对齐

对于大多数x86-64指令来说，保持数据对齐能够提高效率，但是它不会影响程序的行为。

教材学习中的问题和解决过程

无

代码调试中的问题和解决过程

问题1：

在64位机器上产生32位汇编代码时出现以下问题：



解决方法是在终端输入如下命令：

sudo apt-get install libc6-dev-i386

，安装一个库。

但又出现以下问题：

E: 无法获得锁 /var/lib/dpkg/lock - open (11: 资源暂时不可用)
E: 无法锁定管理目录(/var/lib/dpkg/)，是否有其他进程正占用它？

解决方法如下：

代码托管

（statistics.sh脚本的运行结果截图）

上周考试错题总结

错题1



针对以上代码：gcc -c *.c 可以得到m.o,swap.o两个模块，哪些符号会出现在swap.o模块的.symtab条目中（）

A  . buf

B  . temp

C  . swap

D  . buffp0

正确答案： A C D

理解：temp是局部变量，不出现在符号表中。

错题2

dll，so文件的链接是运行在（）

A  . 编译时

B  . 加载时

C  . 运行时

D  . 链接时

正确答案： C

...

结对及互评

点评模板：

博客中值得学习的或问题：

xxx

xxx

...

代码中值得学习的或问题：

xxx

xxx

...

其他

本周结对学习情况

-[20155318](http://www.cnblogs.com/lxy1997/)
- 结对照片
- 结对学习内容
- 教材第三章内容
- XXXX
- ...

其他（感悟、思考等，可选）

本周学习的内容很多，知识点有的是上学期汇编学过的，但都有所遗忘，所以学起来还是有点吃力。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	133/133	1/1	8/8
第三周	159/292	1/3	10/18
第五周	121/413	1/5	10/28

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。

耗时估计的公式

：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

计划学习时间:15小时

实际学习时间:10小时

改进情况：

(有空多看看现代软件工程 课件

软件工程师能力自我评价表)

参考资料

《深入理解计算机系统V3》学习指导

...