20155323刘威良第一次实验 Java开发环境的熟悉(Linux + IDEA)

20155323刘威良第一次实验 Java开发环境的熟悉(Linux + IDEA)

实验内容

1.使用JDK编译、运行简单的Java程序；

2.使用Eclipse 编辑、编译、运行、调试Java程序。

实验要求

1.没有Linux基础的同学建议先学习Linux基础入门（新版））Vim编辑器课程；

2.完成实验、撰写实验报告，实验报告模板见QQ群，注意实验报告重点是运行结果，遇到的问题(工具查找，安装，使用，程序的编辑，调试，运行等)、解决办法（空洞的方法如“查网络”、“问同学”、“看书”等一律得0分）以及分析（从中可以得到什么启示，有什么收获，教训等）；

3.实验报告中统计自己的PSP(Personal Software Process)时间：

实验知识点

JVM、JRE、JDK的安装位置与区别；

命令行运行javac；java；javac -cp; java -cp；

PATH,CLASSPATH,SOURCEPATH的设定方法与应用；

包管理：package；import；javac -d ；

Eclipse(Netbeans)管理Java项目，调试：断点、单步执行等；

Java基础语法：类型与类型转换；变量；运算符；流程控制等；

JDK帮助文档的使用。

实验步骤

（一）命令行下Java程序开发

我先在实验楼的Linux环境下进入Code创建了实验目录。



接着是创建一个exp1目录，输入Hello.java并且保存。



最后输入命令编译代码运行该程序。

（二）IDEA下Java程序开发、调试

新建一个Java文件，输入代码

public class duandian {
public static void main(String[] args) {
int i = 5;
int j = 6;
int sum = add(i, j);
System.out.println(sum);
sum = 0;
for(i=0; i< 100; i++)
sum += i;
System.out.println(sum);
}
public static int add(int augend, int addend){
int sum = augend + addend;
return sum;
}
}

然后在选择for循环处所在的行，点run-debug设置断点

(三)实现学生成绩管理功能，并进行测试

实验代码：

import java.util.Scanner;
public class cjgl {
public static void main(String[] args) {
Scanner scanner = new Scanner(System.in);
int[][] students = new int[100][100];
System.out.println("学生人数：");
int num = scanner.nextInt();
for (int i = 0; i < num; i++){
System.out.println("请输入学号：");
students[i][0] = scanner.nextInt();
System.out.println("请输入该生语文成绩：");
students[i][1] = scanner.nextInt();
System.out.println("请输入该生数学成绩：");
students[i][2] = scanner.nextInt();
System.out.println("请输入该生英语成绩：");
students[i][3] = scanner.nextInt();
}
System.out.println();
System.out.println("学号   语文   数学   英语");
for(int j = 0; j < num; j++){
System.out.printf("%4d %4d %4d %4d%n" ,students[j][0],students[j][1],students[j][2],students[j][3]);

}

}
}

运行截图：

实验体会

这次实验一开始我看到题目，十分的迷茫，不知道如何去实现这个题目。但是在静下来思考以后，我选择了用自己较为熟悉的方式去编写代码，将题目简化成一个输入和输出的关系。虽然写出来的程序没有多么的复杂，只是一个非常基础的程序，比不上别的同学写的复杂的程序，但是我还是十分有成就感，这代表着自己又有了新的进步。

步骤	耗时	百分比
需求分析	10分钟	14.3%
设计	10分钟	14.3%
代码实现	30分钟	43%
测试	10分钟	14.3%
分析总结	10分钟	14，3%