20162316刘诚昊 第三周学习总结

20162316刘诚昊 2006-2007-2 《Java程序设计》第三周学习总结

教材学习内容总结

1.“垃圾”文件即为不能被再调用到的字符串或其他。

2.import声明是为方便使用Java的包而出现，但并非一定要有。

3.序列从“0”开始，而非“1”。

4.在输入一串英文的时候，用**** = scan.nextLine（）；

教材学习中的问题和解决过程

1.问题：教材中3.6.2有一些错误。（P56）

在这页提到：模式字符串“0.###”表示小数字左边要有一位数字，如果整数部分为0，则小数点左边写0， 它还表示小数部分要有三位数字。

DecimalFormat类我在PP3.3中有用到。

解决过程： 按照PP3.3随机电话号码的要求，第二部分的3位数字与第四部分的4位数字，是要齐全的，于是我使用DecimaFormat类，并声明第二部分为3位：



运行结果显示：若Random随机到的数字为少于3位，仍然被自动去掉了“0”。



后来我把“###”改成“###.”后，结果只是数字串后面多出来一个点，少于3位的仍然被自动去掉“0”。

经过摸索，我发现若把“#”改成“0”就可以了：

代码托管

代码提交过程截图：



代码量截图：

上周考试错题总结

填空：Java程序开发中遇到的逻辑错误,命令行中要用（JDB）进行调试。

没有复习到这个知识点。

填空：~0b1011的十进制值是（-12）

对前面的符号不了解。

填空： int i=3; System.out.println(i++);的结果是（3）

“i++”与“++i”在此处意义是不同的，此处若用的“++i”，则答案是“4”

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	83/83	1/1	8/8
第二周	409/500	2/4	23/31
第三周	772/1000	3/7	22/53
第四周	300/1300	2/9	30/90

其他

这学习任务的周的难度比上周增加了很多，开始感受到压力了。

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。

耗时估计的公式

：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

计划学习时间:20小时

实际学习时间:22小时