20155238 2016-2017-2 《Java程序设计》第二周学习总结

教材学习内容总结

java基本类型：整数，字节，浮点数，字符

//“单行批注” */“单行批注”

变量 “驼峰式命命法” int age0fStudent / int age0fTeacher

运算符 % “模数运算符/余除运算符”

比较运算符 大于（>）不小于(>=)小于(<)不大于(<=)

逻辑运算符 &&(AND) ||(OR) !(NOT)

位运算 &(AND) |(OR) ^(XOR) ~(补码)

类型转换



流程控制

if...else

switch

for循环 “初始式只执行一次”

while循环

break continue

代码编写

教材学习中的问题和解决过程

1.拼写错误

1.解决方案： 注意大小写，大小写拼写尤为重要。注意代码中的空格。



例如cd后加空格方可执行

2.java与C的代码撰写不同

2.解决方案：重新看一遍C语言的书，找出异同点，与Java作比对。同时为数据结构打基础。

代码调式过程中错误与解决

目前代码编写过程中问题不大，毕竟初步接触，有问题会及时提出。

对于LINUX系统中的基础命令已经有了基本了解。例如cd“打开文件夹”，mkdir创建新文件夹等。包括使用JDK和IDEA，已基本能够使用。

代码托管

代码提交截图

上周考试错题总结

git log的作用是查看提交历史

源文件名后必须是.java

src目录中编译Main.java代码的命令是 javac -d.Main.java

git init可以创建新的git仓库

git push将本地分支的更新，推送到远程主机

cheat find 可以查年find命令的使用示例

-zip命令使用（-e）参数可以创建加密压缩包

其他（感悟、思考等，可选）

通过一周的学习，对虚拟机的使用有了更好的体验，也初步掌握了JDK，git以及IDEA的使用方法。
对于Java的编写和Java语言的风格和特点，也有了初步了解。
目前存在的问题很多，对于虚拟机内部的工作机制还需进一步加强。
Java编写，敲代码过程中并不是十分得心应手。
向组织中提交代码的步骤，还有些问题存在，会尽快解决。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	10/10	1/4	8/12
第二周	70/80	2/5	16/28	对于虚拟机以及Java语言有了进一步的认识

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

计划学习时间:10小时

实际学习时间:16小时

改进情况：

有空多看看现代软件工程 课件 软件工程师能力自我评价表

参考资料

Java学习笔记(第8版)

《Java学习笔记(第8版)》学习指导

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