软件需求与分析课堂讨论一
2016-10-21 12:43
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小组成员：
王浩，李鹏鹏，董浩男。
课堂讨论记录：
利益相关者描述：
项目目标汇总：
王浩，李鹏鹏，董浩男。
课堂讨论记录：
利益相关者描述：
| 利益相关者 | 特征 |
| 教师 | 教师使用系统制定考试信息，考试试题，并使用该系统查看学生的解答并进行评分，同时查看学生成绩。 |
| 学生 | 学生使用该系统下载试题，对试题进行解答并上传，以及查看自己成绩。 |
| 造纸厂、工人 | 利益消极相关者，该系统使考试不再使用纸张，影响了造纸厂的利益，同时减少了造纸厂工人的利益。 |
| 开发者 | 要时刻考虑功能是否能够实现以及系统隐藏的功能需求，以及实现的难度。 |
| 投资者 | 考虑此系统是否能够为自己带来利益。 |
| 系统管理者 | 熟悉此系统所有功能，并且能够对系统一些常见问题进行解决，要求系统要尽量易于维护。 |
| 项目目标 | 好处 | 度量标准 | |
| 王 浩 | 教师制定考试信息，上传存储。 | 计算机存储不易丢失 | 减少试题丢失率50% |
| 李鹏鹏 | 学生下载试题并进行解答上传。 | 试卷不易损坏，保存学生答案。 | 减少学生试题不清或试卷损坏30% |
| 靳培港 | 教师能查看学生答案，评分。 | 防止成绩算错，有效提交分数，以及分数汇总。 | 减少教师成绩算错以及成绩汇总时间15%。 |
| 董浩男 | 成绩单发送，教师查看成绩单，学生查看成绩。 | 教师有效了解学生成绩，学生及时查看成绩。 | 提高成绩查看时间10%。 |
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