20145302张薇《信息安全系统设计基础》第3周学习总结

20145302张薇 《信息安全系统设计基础》第3周学习总结

教材学习内容总结

《深入理解计算机系统》第二章

通过移位来进行乘法运算

教材习题2.4：若x需要乘以一个数k，则将k分解为2的指数的加减法，幂级数代表移位数，随后用加减的正负号来连接。

教材P28的代码，自己添加main函数来进行测试





教材P35的代码





教材P49的代码

- 成功运行

代码调试中的问题和解决过程

问题及解决1

问题：代码编译遇到错误：关于未声明的错误





解决：发现之前没有定义过bytes_pointer，定义的是byte_pointer；程序代码开头定义常量MAX，后面代码随手写Max。太粗心了，修改过后即可编译成功



问题及解决2

问题：编译通过后，运行文件时，总是找不到目录或文件



解决：通过不断的进行尝试比较，我发现根源出在我的main函数这里，在代码中我一直将main函数的函数名写为文件名，这是C语言，我有些搞混了，我将main函数的函数名改回main，并再次进行编译、运行的工作，终于成功了。





问题及解决3

问题：运行代码后出现段错误



解决：尚未解决

家庭作业

2.59

(x&0xFF) | (y&~0xFF)

2.61

A

!~x

B

!x

C

!~(x>>((sizeof(int)-1)<<3))

D

!(x&0xFF)

本周代码托管截图

其他（感悟、思考等，可选）

我们一定要把概念搞清楚，才会少犯这种低级的错误，还是得把基础搞牢。

计算机和人不一样，我们要慢慢的去习惯这种计算机式的思维方式，有利于提高我们的编程能力。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	200/200	2/2	20/20
第二周	300/500	2/4	18/38
第三周	500/1000	3/7	22/60

参考资料

每周重点及导读