20145210姚思羽_课程总结

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实验一 Java开发环境的熟悉

实验二 Java面向对象程序设计

实验三 Java面向对象程序设计

实验四 Android开发基础

实验五 Java网络编程

代码托管链接

•20145210姚思羽

•托管代码7268行

项目链接

•10+31=100

课程收获与不足

自己的收获

•本学期对于java课程的学习不仅让我学习到很多关于java语言的知识，更重要的是让我接触到了全新的自学模式，增强了自己自学的能力。跟其他课程相比，java课程是在平时学习的过程中慢慢深入，慢慢渗透的，并不像其他学科靠期末突击学习的，这对于我们来讲即是有了真正的知识上的收获，也在期末减轻了很大的压力。本学期我通过看书，查找资料，和同学们交流，不断尝试，不断练习，结合老师上课的讲解，学完了《Java程序设计》这本书，做了五次java实验。与其他学科相比，java是我学习的最透彻、最深入、最用功的一门学科，不仅学习了教材上的内容，也对Android进行了一些了解，同时，我接触到了全新的自学模式，将自学的内容写到博客中，这样对于知识点的复习有很大的帮助，也能促进同学间相互学习。我觉得，对于java课程，我学到的不仅是java语言，更是一种思维，一种方法，一种态度。

自己需要改进的地方

•我觉得自己在时间分配和学习方法上还需要进一步锻炼。学期开始每周的自学两章，更新博客的任务让我觉得不是很适应，经常是先自学一遍，几天之后再写博客，写博客的时候经常就会忘记自己当时不明白的问题在哪，这样的学习效率很低，后来我就看一点写一点，觉得自己对于课程有了更深刻的印象，学习效率也变高了，但是这样花费的时间比较长，所以我还是需要在以后的学习生活中及时找到正确的学习方法，提高学习效率。

如果有结对，写一下你提供的帮助或接受了什么帮助，并对老师提供参考建议

•我在结对项目里的任务是代码编写，代码框架结构设计并完善代码，我和队友在结对做项目的几周时间里经常一起对项目代码、功能设计、界面设计等进行讨论研究，有时对于部分代码如何编写不是很清楚，经常一起查找资料，在这个过程中我们都学习到了很多代码编写的思路技巧，开阔了我们的思维，在整个过程中我们互相帮助，在代码的编写能力和设计思路上都有很大的提高。

•希望老师能够支持多人组队，这样也能有更多人一起交流想法，思路也能更开阔，我们小组只有两个人，每个人的任务相对较重，而且每个组员付出的时间和精力都很多，希望老师不要硬性要求拉开差距，我觉得按实际贡献合理安排分数就可以了。

给学弟学妹们的学习建议

•结合我的学习经历，我觉得一定要多想、多练，这是最踏实的学习办法，也是最高效的学习办法，在学习了一定时间之后，根据自己的情况，可以自己尝试自己编写代码，你会发现其中的乐趣，对于java语言的学习也能更有信心。这门课程刚开始学习起来会比较难以适应，但是坚持下来之后你会发现这是一个很好的自学方法，对于自己的自学能力也有很好的锻炼。

如果重新学习这门课，怎么做才可以学的更好？

•合理分配学习时间，对于学习成果的整理和学习过程要有一个较为合理的把控，并且一定要多练习，多思考，把学到的内容合理地运用起来，这样才会更高效、更透彻地学习这门课程

问卷调查

你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情？

•应该继续进行翻转课堂这一教学模式，这对于学生们自学能力的建立与提高有很大的帮助

你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情？

•老师应该停止限制博客内容、博客格式，对于有的同学来讲，相对于发博客，把学习到的你容写在本上更为高效，可以将学习过程中遇到的问题发到博客里，这样也能省去大量的敲键盘打字的时间

你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情？

•我觉得老师应该在课堂上多讲一些课程内容，对于这章的知识再进行更为细致的讲解和总结