冲刺阶段第五天，4月23日。

昨天做的事：

　　实现了正则表达式判断输入是否为学号，班级，姓名等。

遇到的困难：

　　网上没有很人性化的例子让我借鉴正则表达式声明的例子，研究出 (\\d{8})|([信]\\d{4}[-]\\d{1}[班])|[\u4e00-\u9fa5]{2,4}$ 这个，花费了我不少时间。

今天做的事：

　　渲染表格和按钮的触碰效果，如鼠标放到链接上时，连接呈蓝色，放到连接和鼠标上时，鼠标呈小手状。