构建之法阅读笔记01
2016-03-06 10:25
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在第一周里,我零零碎碎的利用起课余时间,阅读了邹欣老师的《构建之法》,我的阅读体会来源于书中这样一句话”但是我坚决反对把这门课的理论和实践拆成两个学期的课(一个学期上理论,一个学期上实践),这种安排,将导致学生理论课时没有实践帮助理解理论,而上实践课的时候则早把理论忘光了。”
过去的我,并没有把理论和实践结合起来,认为他们没那么重要,往往都是课上理论上理论的,我当时觉得反正也听不懂,高兴的时候听一听,也就那样了,到实践部分,也抛弃了理论知识,要么是上网找相关程序,要么请教同学,在理论和实践结合方面没有做得很好。我也认识到了自己的错误。所以,实践要有理论做铺垫,两者相辅相成,是分不开的。同时也要切记,有些课程的理论知识和实践环节不能相隔太久,否则学生会忘了理论知识。解决的办法是完善自己的理论知识,不光在上课时认真听讲,在课下也要积极巩固丰富自己的理论知识,适当的时候也可以做一下项目进行自己的实践,加深理解。
过去的我,并没有把理论和实践结合起来,认为他们没那么重要,往往都是课上理论上理论的,我当时觉得反正也听不懂,高兴的时候听一听,也就那样了,到实践部分,也抛弃了理论知识,要么是上网找相关程序,要么请教同学,在理论和实践结合方面没有做得很好。我也认识到了自己的错误。所以,实践要有理论做铺垫,两者相辅相成,是分不开的。同时也要切记,有些课程的理论知识和实践环节不能相隔太久,否则学生会忘了理论知识。解决的办法是完善自己的理论知识,不光在上课时认真听讲,在课下也要积极巩固丰富自己的理论知识,适当的时候也可以做一下项目进行自己的实践,加深理解。
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