工作感想

昨天没有更新blog,因为昨天又被主任打击了一番.

感觉现在心情都不是特别平复,不过还是要继续更新的.

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先回答HG上一篇的问题

教育和沟通  我认为教育是一个沟通的特例

因为沟通是人与人之间的, 而教育特指年长对于年幼者 而且发生在年幼者未成年时

沟通包括平时的闲聊, 也包括技术探讨, 开会商议  等等  而教育特指在人生经历或学习方法或者其他在未成年人有待发展的方面进行一些理论性或者经验性的指导

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继续说工作上的事情. 

前两天直属领导交代了要写qc的事情

并给了去年的上交的底稿给我,  我想我就按照上一年写的qc 修改一下  然后就发给班长了.

然后班长看完 稍作修改就发给综合部那边了.

结果综合部的人员看完发现 写得太大了.  又发给我主任,看看需要怎么修改

然后我主任拿到后,就把我叫上去,说我写的是项目的东西,班组并没有参与我写的这个项目

说我喜欢抢功劳, 说FD交出来的学生就是这样剽窃人家劳动成果的. 说我进来之前就有其他主任说我喜欢这样做, 

(因为之前还在培训阶段写过一篇文章, 当时这边要求比较急, 我是用我的硕士论文改的. 和我本身的硕士论文重复率很高, 我猜想就是这个原因) 

说我如果有背景 就随便我怎么写, 她也管不了, 说我没背景就好好做事 一步一个脚印不要着急.

说要做事,把利益放后面,  别人才会把利益让给你. (这个qc 是个评奖的活动,可能会有什么奖励吧.)

说我以后如何委以重任.

先总结一下我的错误, 

1. 我没有找更多的qc来看看 应该怎么写, 现在知道要从实际 具体的工作出发, 在工作中比较小的点上去发现导致工作效率瓶颈的原因

然后分析主要原因, 然后指定对策, 实施对策, 最后检验结果,巩固总结.

2. 这件事情没有给主任汇报.(但是国企中一般是谁安排给你的事情, 就给谁汇报. 不过以后可能只要给出部门外的东西, 都需要汇报吧)

不过其他被冤枉的事情 我就真心不想说什么了. 而且当时你也不能解释, 也没有给你解释的机会.

现在想想也可能是对我要求很高, 觉得我第一次写就应该写得很好, 然后完全符合要求.

昨天晚上回家和周大宝说了一下. 周大宝说 是你自己选择的路, 没办法.

不过后来睡觉的我和她说 其实在这也挺好的. 我从来没有如此提心吊胆过, 也没有如此紧张过, 针对主任交代的每一件事情, 我都需要谨慎小心.

其实这样的锻炼可能在外面很多地方都不会得到.  当然相对这些事情的锻炼  更重要的可能是对我心理上的磨练.

之前知乎上看到的一句话.  见过大世面是什么样的体验?     能享受最好的, 能承受最坏的.

今天刚好又看完了 sky 的成长历程那篇知乎文章. 觉得相对他而言. 我的人生太TM平淡无奇和无趣了.