应试教育堵死了孩子们犯错的道路
2015-12-07 09:35
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教育,是一个民族希望的所在;教育,是一个国家发展的动力所在。教育的发达就是一个民族的昌盛;教育的失败就是一个国家的落伍。这个世界上,想不经历失败而径直走向成功是基本不可能的。应试教育的死穴恰恰在于它没有给孩子留下“犯错”的空间。然而,试错才是人类不断学习、进步的前提。
而应试教育结果是创新的思维早已被扼杀在儿童时代。老师会去赞扬正确答案的同学,批评一切不是正确答案的,经过时间的沉淀,学生们就会不再做创造性的思维,只求正确答案,这样的学习,学生将会变成什么样子,没有了好奇心,他如何去成为一个创造者。传统的学习方法往往认为传授学科知识的方法会事倍功半,却让学生失去自己去探索与创新的过程。在这个过程中,学生则很少有机会提问,或者自己发现一些东西,而这个缺失的环节确是创新中最为重要的一部分。因此,学生内在的好奇心往往会受到一些侵蚀——孩子们因为上学反而失去了好奇心和创造力。也正是因为传统的教育方式,导致现在大多数的学生从高中或者大学毕业,只懂得如何通过考试,但是再也不想学习了,而且缺少真正重要的技能。等到工作时,又得重新学习。
当今社会,处于互联网的时代,信息如潮水般涌来,而如传统的应试教育,导致学生对于学习缺乏兴趣和动力,也堵死了犯错的空间,所以学生基本丧失了创新和思考的能力,只有敢于尝试、犯错,在解决问题的过程中学习,在互联网时代学会了如何学习,如何犯错,如何解决,才是这个时代的弄潮儿。
而应试教育结果是创新的思维早已被扼杀在儿童时代。老师会去赞扬正确答案的同学,批评一切不是正确答案的,经过时间的沉淀,学生们就会不再做创造性的思维,只求正确答案,这样的学习,学生将会变成什么样子,没有了好奇心,他如何去成为一个创造者。传统的学习方法往往认为传授学科知识的方法会事倍功半,却让学生失去自己去探索与创新的过程。在这个过程中,学生则很少有机会提问,或者自己发现一些东西,而这个缺失的环节确是创新中最为重要的一部分。因此,学生内在的好奇心往往会受到一些侵蚀——孩子们因为上学反而失去了好奇心和创造力。也正是因为传统的教育方式,导致现在大多数的学生从高中或者大学毕业,只懂得如何通过考试,但是再也不想学习了,而且缺少真正重要的技能。等到工作时,又得重新学习。
当今社会,处于互联网的时代,信息如潮水般涌来,而如传统的应试教育,导致学生对于学习缺乏兴趣和动力,也堵死了犯错的空间,所以学生基本丧失了创新和思考的能力,只有敢于尝试、犯错,在解决问题的过程中学习,在互联网时代学会了如何学习,如何犯错,如何解决,才是这个时代的弄潮儿。
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