因果关系的倒置(3)
2015-12-04 17:22
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一、分析和综合。
1、分析:我所得到的全部是规则和结果。无论是小学、初中、高中……所有的文学作品里面……都是结果。
2、综合:我得到的是结果。
二、那么原因是什么?
我为什么要这么做?
简单地说吧,我为什么要让座呢?
为什么呢?总得有个原因吧,制定这个规则的原因?
三、权威。
1、这个世界是没有权威的。
选择一个相对正确的。自己不明白怎么办,那就跟着聪明人一起干,总得有个领头人。
2、如果规则,不适合怎么办?
不采用就是了。改规则,不是我能办的事。
四、结果都是需要置疑的。
1、我为什么这么做?
2、为什么要我这么做?
3、你为什么这么做?
4、不盲从,不动摇,知己知彼。
五、需要实践。
1、需要运用方法,减少走弯路的可能性。
2、实践,了解自己,不要胆小。
六、没有谁强迫过我这么做,没有谁要求我。
1、是我自己胆小。
2、我自己的需求,我对认同的需求。
1、分析:我所得到的全部是规则和结果。无论是小学、初中、高中……所有的文学作品里面……都是结果。
2、综合:我得到的是结果。
二、那么原因是什么?
我为什么要这么做?
简单地说吧,我为什么要让座呢?
为什么呢?总得有个原因吧,制定这个规则的原因?
三、权威。
1、这个世界是没有权威的。
选择一个相对正确的。自己不明白怎么办,那就跟着聪明人一起干,总得有个领头人。
2、如果规则,不适合怎么办?
不采用就是了。改规则,不是我能办的事。
四、结果都是需要置疑的。
1、我为什么这么做?
2、为什么要我这么做?
3、你为什么这么做?
4、不盲从,不动摇,知己知彼。
五、需要实践。
1、需要运用方法,减少走弯路的可能性。
2、实践,了解自己,不要胆小。
六、没有谁强迫过我这么做,没有谁要求我。
1、是我自己胆小。
2、我自己的需求,我对认同的需求。
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