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C语言中关于数字的一些小程序

2015-11-29 21:37 225 查看

在c语言的学习过程中不管是比赛或者平时考试，有些数字的问题总让人觉得好想但并不好写，比如数字进制之间的转换，输入原码求补码等，所以我将之前总结的一些小程序分享跟大家，希望对你们有所帮助。

1.二进制与十进制之间的相互转换

a.二进制转十进制

#include <stdio.h>
#include <string.h>
#include <math.h>
int main(void)
{
int i,x,s=0;
char test[10];
scanf("%s",test);
x=strlen(test);
for(i=x-1;i>=0;i--)
if(test[i]=='1')
s=s+pow(2,x-i-1);
printf("%d\n",s);
}

b.十进制转二进制

#include<stdio.h>
int main(void)
{
int i,j,b;
char a[100];
printf("请输入一个数\n");
scanf("%d",&b);
j=15;
for(i=0;i<16;i++)
{
if((b>>j)&1==1)
a[16-1-j]='1';
else
a[16-1-j]='0';
j--;
}
fflush(stdin);
printf("输出转化后的所有2进制数\n");
for(i=0;i<16;i++)
printf("%c",a[i]);
}

2.十进制与十六进制之间的相互转换

a.十六进制转十进制

#include <stdio.h>
#include <math.h>
#include <string.h>
int main(void)
{
int i,j,k,y=0;
double x=0;
char a[17]={'0','1','2','3','4','5','6','7','8','9','A','B','C','D','E','F','\0'};
char b[5];
printf("b=");
scanf("%s",b);
j=strlen(b);
b[j]='\0';
for(i=j-1;i>=0;i--)
{
for(k=0;k<16;k++)
{
if(b[i]==a[k])
{
x=x+k*pow(16,y);
y++;
break;
}
}
}
printf("%lf",x);
}

b.十进制转十六进制

#include <stdio.h>
#include <string.h>
int main(void)
{
int x;
int i,j=0,y,k;
char a[17]={'0','1','2','3','4','5','6','7','8','9','A','B','C','D','E','F','\0'},b[10];
printf("x=");
scanf("%d",&x);
if(x==0)
printf("0");
while(x!=0)
{
if(x/16==0)
{
b[j]=a[x];
j++;
break;
}
else
{
i=x%16;
b[j]=a[i];
j++;
x=x/16;
}
}
b[j]='\0';
y=strlen(b);
for(k=y-1;k>=0;k--)
printf("%c",b[k]);
}

3.原码转换为它的补码

#include<stdio.h>
#include<string.h>
void buma(char str[20])
{
int i,n=strlen(str);
char t=0;
if(str[0]=='0')
str=str;
else
{
for(i=1;i<n;i++)
{
if(str[i]=='0')
str[i]='1';
else
str[i]='0';
}
for(i=n-1;i>=1;i--)
{
if(i==n-1)
str[i]=str[i]+1;
else
{
str[i]=str[i]+t;
t=0;
}
if(str[i]>'1')
{
str[i]='0';
t=1;
}
}
}
}
int main(void)
{
char str[20];
printf("请输入你一个数的原码:\n");
scanf("%s",str);
buma(str);
printf("输出该数的补码为:\n");
printf("%s",str);
}

4.求两个数之间的最大公约数和最小公倍数

#include <stdio.h>
int main(void)
{
int a,b,x,y;
scanf("%d %d",&a,&b);
x=a*b;
while(b>0)
{
y=a%b;
a=b;
b=y;
}
printf("%d %d",a,x/a);
}

最后，还有一个小知识想告诉大家，比如两个定义为float或者double型的两个变量，假如在模拟给小学生出计算题的情境下，给出2+3=? 假如输入为5 如需要判断的话，则需要将输入答案与系统做的正确答案比较，但是会发现二者始终不相等，一个是5，一个是5.0000000.在这种情况下应该怎么处理呢?需要将二者做差，让它们的差小于一个很小的数，比如10的负10次方等，就可以正常比较了。‘

作者：李璐

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