作业一_随笔2_软件工程的实践项目的自我目标
2015-09-15 21:09
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发表一篇随笔:软件工程的实践项目的自我目标(要求包含对实践项目完成后学习到的能力的预期,对项目课程的期望、对项目的愿景规划)
在这门课里, 有付出, 就会有收获, 收获体现在下列方面:
写出一个可用的, 有实际用户的软件。 这对大多数人来说, 是第一次。
完整体验软件生命周期, 对于生命周期的各个阶段有实际的了解。对于软件设计有实际的掌握。 对敏捷软件开发的具体技术有实践能力。
了解软件团队的各个角色, 和各个角色的互动. 对于其中一个角色有实际的深入体验。
学习如何与不同的角色打交道, 培养团队精神, 学会解决冲突的几种方法
实践项目完成后学习到的能力的预期:
希望自己能在短时间内大致掌握JAVA语言、Android的用法,能在团队中发挥作用,尝试按照需求分析、设计阶段、实现阶段、稳定阶段、发布阶段、维护阶段分阶段有步骤的配合组长,共同完成任务。
对项目课程的期望:
由于自己之前的编程基础较差,一开始听到老师对我们这么高要求的时候,简直都要哭出来了。但是,就如http://www.cnblogs.com/xinz/archive/2011/05/16/2048044.html邹欣老师博客里举的健身教练/健身学员的关系那样,如果只听课不实践,那将一无所获。我没有把握说,到了期末,我能做出什么像样的东西,但是我相信我的组长,相信我的团队,也相信我们会一起努力去摸索,在摸索中学习,在学习中积累经验,最终完成任务。
对项目的愿景规划:
到目前为止,我的脑海中仍是一片空白,我甚至还不能熟练的掌握语言。还有太多太多的东西要学。我感谢我的组长,一直在鞭策我们学习,我相信,有组长的带领,我们可以收获很多很多东西~
在这门课里, 有付出, 就会有收获, 收获体现在下列方面:
写出一个可用的, 有实际用户的软件。 这对大多数人来说, 是第一次。
完整体验软件生命周期, 对于生命周期的各个阶段有实际的了解。对于软件设计有实际的掌握。 对敏捷软件开发的具体技术有实践能力。
了解软件团队的各个角色, 和各个角色的互动. 对于其中一个角色有实际的深入体验。
学习如何与不同的角色打交道, 培养团队精神, 学会解决冲突的几种方法
实践项目完成后学习到的能力的预期:
希望自己能在短时间内大致掌握JAVA语言、Android的用法,能在团队中发挥作用,尝试按照需求分析、设计阶段、实现阶段、稳定阶段、发布阶段、维护阶段分阶段有步骤的配合组长,共同完成任务。
对项目课程的期望:
由于自己之前的编程基础较差,一开始听到老师对我们这么高要求的时候,简直都要哭出来了。但是,就如http://www.cnblogs.com/xinz/archive/2011/05/16/2048044.html邹欣老师博客里举的健身教练/健身学员的关系那样,如果只听课不实践,那将一无所获。我没有把握说,到了期末,我能做出什么像样的东西,但是我相信我的组长,相信我的团队,也相信我们会一起努力去摸索,在摸索中学习,在学习中积累经验,最终完成任务。
对项目的愿景规划:
到目前为止,我的脑海中仍是一片空白,我甚至还不能熟练的掌握语言。还有太多太多的东西要学。我感谢我的组长,一直在鞭策我们学习,我相信,有组长的带领,我们可以收获很多很多东西~
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