【java基础】J2SE视频总结
2015-09-05 18:30
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J2SE视频从8月29号开始看到今天看完,共历时8天,软考算是踏出了第一步。每天差不多要看5个小时,虽说是5个小时,但是感觉每天都在看视频,如果当天没有完成任务,第二天再补的话,感觉就会有些吃力了。看完之后最重要的还是总结,不总结总觉得看的东西马上就要还回去了,下面先整体的总结一下。
【知识点】
1、先看看这8天的计划和实际完成情况:并不是每天都可以按计划完成任务,但基本上第二天可以将前一天的任务补完。这样感觉自己没有什么时间总结,只是边看边做些笔记,每一章的总结感觉没时间写。
2、内容总结
J2SE视频总共14个文件夹,掐头去尾中间的11章是主体,java基础部分。先从J2SDK下载安装及环境的配置开始,中间的几章主要是讲:java概述、语言基础、面向对象编程、异常处理、数组、常用类、容器类、流技术、多线程机制、网络编程和GUI编程,最后讲了一下日期处理。先从宏观上来看的话,其实这些东西都不陌生,之前多多少少都接触过,语言都是相通的,大体上都差不多,知识点都是相通的,只是一些语法规则上的差别,如果能很好的掌握一门编程语言,其他也可以无师自通的,估计这就是刚来提高班米老师一直让我们学习VB的原因吧!
每章节的具体知识点就不在这里详细的总结了,主要是从宏观上看一下,其实整体上看的话感觉都挺熟悉的,把其他语言相通的去掉,其实也没几章新内容。看下面的图,会有种都学过的感觉吧!
下面总结几点之前没怎么接触的部分:
a、在前面配置的时候主要注意path和classpath,如在cmd运行后输入javac没反应说明配置环境有问题,需要在变量值中添加java文件夹的地址,如下:(要掌握一些Windows cmd常用命令)
b、内存分析
老师在讲例子的时候,会先分析例子的内存,之前也接触过,但是一直没明白是怎么回事,通过视频有了初步了解,似乎懂了不少。java变量是程序中最基本的存储单元。从本质上讲,变量其实是内存中的一小块区域,使用变量名来访问这块区域,所以,每一个变量使用前需要先声明赋值,才能使用。具体实例内存分,可以先看一下李卫中的博客内存分析,之后自己也要补一篇关于内存分析的博客。布局如下:
c、API文档
在看视频的过程中老师一直在让学生学习java查询文档也就是API文档。开始不知道从哪儿查,知道了点进去一看全是英文,再一次认识到学习英语的重要性。在老师使用的过程中感觉这个文档真的是很强大,现在不是很熟悉,以后要多用用,如下图点击右侧Java SE API即可。
【小结】
先反思一下这次看视频的不足,每天就是单纯的看视频做笔记,缺少总结的过程,相应的思考的过程也就少了。开始想的是看一章总结一章,真正看的时候又觉得这样时间不够太紧了,所以想着抓紧时间看完最后总结,可是现在看完了又不知道要总结什么了。所以下阶段的视频不能一股脑看完再总结,可以分部分总结一下,这样才能颗粒归仓,让自己觉得知识变成自己的了。还有整体总结也挺重要的,从宏观上把握,整体上看的话,有时候可以给自己一种其实也没什么都挺简单的感觉。软考算是踏出了第一步,接下来继续加油吧!
【知识点】
1、先看看这8天的计划和实际完成情况:并不是每天都可以按计划完成任务,但基本上第二天可以将前一天的任务补完。这样感觉自己没有什么时间总结,只是边看边做些笔记,每一章的总结感觉没时间写。
2、内容总结
J2SE视频总共14个文件夹,掐头去尾中间的11章是主体,java基础部分。先从J2SDK下载安装及环境的配置开始,中间的几章主要是讲:java概述、语言基础、面向对象编程、异常处理、数组、常用类、容器类、流技术、多线程机制、网络编程和GUI编程,最后讲了一下日期处理。先从宏观上来看的话,其实这些东西都不陌生,之前多多少少都接触过,语言都是相通的,大体上都差不多,知识点都是相通的,只是一些语法规则上的差别,如果能很好的掌握一门编程语言,其他也可以无师自通的,估计这就是刚来提高班米老师一直让我们学习VB的原因吧!
每章节的具体知识点就不在这里详细的总结了,主要是从宏观上看一下,其实整体上看的话感觉都挺熟悉的,把其他语言相通的去掉,其实也没几章新内容。看下面的图,会有种都学过的感觉吧!
下面总结几点之前没怎么接触的部分:
a、在前面配置的时候主要注意path和classpath,如在cmd运行后输入javac没反应说明配置环境有问题,需要在变量值中添加java文件夹的地址,如下:(要掌握一些Windows cmd常用命令)
b、内存分析
老师在讲例子的时候,会先分析例子的内存,之前也接触过,但是一直没明白是怎么回事,通过视频有了初步了解,似乎懂了不少。java变量是程序中最基本的存储单元。从本质上讲,变量其实是内存中的一小块区域,使用变量名来访问这块区域,所以,每一个变量使用前需要先声明赋值,才能使用。具体实例内存分,可以先看一下李卫中的博客内存分析,之后自己也要补一篇关于内存分析的博客。布局如下:
c、API文档
在看视频的过程中老师一直在让学生学习java查询文档也就是API文档。开始不知道从哪儿查,知道了点进去一看全是英文,再一次认识到学习英语的重要性。在老师使用的过程中感觉这个文档真的是很强大,现在不是很熟悉,以后要多用用,如下图点击右侧Java SE API即可。
【小结】
先反思一下这次看视频的不足,每天就是单纯的看视频做笔记,缺少总结的过程,相应的思考的过程也就少了。开始想的是看一章总结一章,真正看的时候又觉得这样时间不够太紧了,所以想着抓紧时间看完最后总结,可是现在看完了又不知道要总结什么了。所以下阶段的视频不能一股脑看完再总结,可以分部分总结一下,这样才能颗粒归仓,让自己觉得知识变成自己的了。还有整体总结也挺重要的,从宏观上把握,整体上看的话,有时候可以给自己一种其实也没什么都挺简单的感觉。软考算是踏出了第一步,接下来继续加油吧!
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