2015年6月28日 课设日志

放松了一天，毕竟周末，然后，现在是18：51，准备开始今天的课设，然而，我却不知道被安排了什么任务，所以，还是自己找个任务吧。因为现在只有演出厅的模块，所以，还就挑个吧，我先看看去。

嗯，找到了，那就写演出厅的删除吧。现在很明确了：

开始，第一步：界面层

int Studio_UI_Delete()

{

int rtn=0;

int ID;

printf("Input the studio's ID to delete : \n");

scanf("%d",&ID);

if ( Studio_Srv_DeleteByID(ID)==1 )

{

printf("Delete succeed!\n");

rtn=1;

Seat_Srv_DeleteALLByRoomID();

return rtn;

}

else

printf("Delete fail!\n");

}

看吧，现在是19：05，写的还是比较快的，毕竟有流程，毕竟有想法了，定义，调用函数，就是这样

嗯，下一步，业务逻辑层了：

inline int Studio_Srv_DeleteByID(int ID)

{

if ( Studio_Perst_DeleteByID(ID)==1 )

return 1;

}

越写越觉得业务逻辑还是最好写的，就要和写持久化层的交流好调用函数的返回值，可惜我不是组长。不过，现在我们都是每个人写一个模块，而不是写一个层次。

下来，那就是持久化层了，挑战来了：

int Studio_Perst_DeleteByID(int ID)

{

int found=0;

int i;

studio_node_t buf; //临时放入的结构体

rename(STUDIO_DATA_FILE,STUDIO_DATA_TEMP_FILE);

FILE *fp,*tp;

tp=fopen("STUDIO_DATA_TEMP_FILE","rb")

fp=fopen("STUDIO_DATA_FILE","wb");

fread(buf,sizeof(studio_t),newCount,tp);

for (i=0;i<newCount;i++)

{

if ( buf.data.id!=ID && !feof(fp) )

{ found=1;

fwrite(tp,sizeof(studio_t),newCount,fp);

}

}

fclose(tp);

fclose(fp);

if ( remove(STUDIO_DATA_TEMP_FILE)==1 )

return found;

}

持久化层还是说说，不然本来在vim里我没汉语也就没有注释，就在这里说说吧，编写流程也是按模块来得，定义返回值变量，用到了文件的重命名，get1，然后又是关于文件的，rb，wb，我的理解就是，把fp里的文件内容读出，然后读入到临时的tp里，fp为空，为的是存入之后放进的一个一个演出厅内容，然后用到了fread和fwrite，也是对着课本P272来得，fread（）里的意思就是，把tp里的长度为一个studio_node_t长度（突然发现问题了，应该是这个啊！），一次又一次的读出来，读在buf这个结构体上，newCount就是读多少次，然后，用一个for语句循环，读了多少次，根据是否和ID相同以及到文件结尾，写入fwrite（）用这，写入fp（最后有f和w详解）。if条件也就是按模块来得，最后关闭两个文件，并且如果删除临时文件tp成功，那就返回found，结束。

以下是今天要用的时候，网上百度或者看书的：

Get1：文件的重命名：

在<stdio.h>包里有两个函数可以满足你的要求:注意,这两个函数操作的文件必须要关闭,否则会执行失败,如果失败,执行完成后可以通过比较errno的值来确定失败原因.重命名:int rename(const char *oldname, const char *newname);参数解释:oldname:原文件名newname:新文件名(可以指定全局路径来移动文件)返回值:0:成功-1:失败,并将全局变量errno置为错误

Get2：文件删除：

函数名: remove

功 能: 删除一个文件

用 法: int remove(char *filename);

【返回值】成功则返回0，失败则返回-1，错误原因存于errno

Get3：fread和fwrite

其实现在在网上在搜的看了下，

fwrite和fread是以记录为单位的I/O函数，fread和fwrite函数一般用于二进制文件的输入输出。

[cpp] view plaincopyprint?

1. #include <stdio.h>

2. size_t fread(void *ptr, size_t size, size_t nmemb, FILE *stream);

3. size_t fwrite(const void *ptr, size_t size, size_t nmemb, FILE *stream);

返回值：读或写的记录数，成功时返回的记录数等于nmemb，出错或读到文件末尾时返回的记录

数小于nmemb，也可能返回0。

fread和fwrite用于读写记录，这里的记录是指一串固定长度的字节，比如一个int、一个结构体或者一个定长数组。参数size指出一条记录的长度，而nmemb指出要读或写多少条记录，这些记录在ptr所指的内存空间中连续存放，共占size * nmemb个字节，fread从文件stream中读出size * nmemb个字节保存到ptr中，而fwrite把ptr中的size * nmemb个字节写到文件stream中。

nmemb是请求读或写的记录数，fread和fwrite返回的记录数有可能小于nmemb指定的记录数。例如当前读写位置距文件末尾只有一条记录的长度，调用fread时指定nmemb为2，则返回值为1。如果当前读写位置已经在文件末尾了，或者读文件时出错了，则fread返回0。如果写文件时出错了，则fwrite的返回值小于nmemb指定的值。下面的例子由两个程序组成，一个程序把结构体保存到文件中，另一个程序和从文件中读出结构体。详见博客：/article/2892033.html

最后，总结下今天的任务，先说课设，那个演出厅链表结构体，才是每个函数里要用的，也就是Studio_node_t xxxxx，都要是这个样子，然后，今天主要还是需要文件读写，课设里的删除文件用到了文件，哦哦哦哦，现在才瞬间明白，为什么博哥说这要求真多，我现在才，哦不，刚才意识到是用文件删除。其实文件还是要好好下去看看，本来学的就不是很多，好吧，做自己。

现在回顾今天的这课设，才发现自己把时间概念都忘了加，现在是23：16，哈哈

刚才在宿舍是说了些，关于课设比较沉重的话题，最后课设能过不过，每个人怎样才能算过，其实，本来觉得是不想说的，知道这个世界是不公平。但是，又感觉，既然我现在在做这么多，在付出这么多，为什么不自信点，不争取一下呢？现在我是这样想的，而且呢，就因为刚才说的那些话，以上的课设日志能提高很多，毕竟是说过的话，或多或少会对自己有些鞭策，不纸上谈兵，不做纸老虎。

就当一切都是锻炼。