20150616 最后一次冲刺

以下几项作业总体完成情况比较差，请各组尽快补上。

用户调研。（不补扣5分）
alpha阶段总结。（不补扣5分）
对其他组评价的反馈。（不补扣5分）
描述项目的典型用户与场景。（不补扣10分）

1。阅读《构建之法》第13-17章，提出问题并发布博客。（5分）

《构建之法》最后一章讲人，绩效，职业道德。一个程序员的生命周期 http://www.cnblogs.com/blog470130547/ ，同学们阅读这个博客， 写一下读后感，谈谈如果自己处于那样的位置，会怎么办？博主的经历对自己有什么启发？

更新在个人博客。如有雷同，一起扣分。

截止日期：2015-6-18晚7点。

2。快马加鞭完成最后一个冲刺，在博客上反应进度。（5分）

3。用场景来规划测试工作.（5分）

在典型用户与场景描述的基础上，进行以场景为驱动的集成测试，参见《构建之法》P241,P244。

用户在使用一个软件时,不会独立使用各个模块,而是把软件作为一个整体来使用.

我们做场景测试,就是考虑在现实环境中用户使用软件的流程,然后模拟这个流程,看软件能不能满足用户的需求.

4。把你们的网站或APP做得有模有样，16周进行最后的正式演示。（一班周二，二班周三上课时间）（30分）

正式秀，同学们像参加毕业答辩般认真准备，到时团队成员全部登台，一个主讲，其他人配合。

为展示方便需撰写PPT，首页包含团队名称及成员学号姓名，每个团队以此页为背景拍照留影。

5。同学们写了一系列的 “读教材并提问” 的作业，最后写一篇 “回答自己的提问” 的文章，把自己以前提的问题都回答一下。（5分）

6。每个同学填 “软工水平自我评价表”， 要填写花了多少时间，写了多少代码，各个具体领域水平前后对比如何。（5分）

自我评价表下载链接：http://yun.baidu.com/share/link?shareid=3818079607&uk=1130107119

文档命名：SE_skill_survey_+姓名.xlsx 例如：SE_skill_survey_张三.xlsx

发送至邮箱：410486047@qq.com

参考资料：/article/4807316.html

7。项目组做 “尸体解剖” 报告，说明到底有多少用户， 为何没有达到预计的用户数，各个环节有什么问题，如何解决等等。 （5分）

资料：/article/4807339.html