【书评】多姿态诗意生活--读《十四堂人生创意课》有感

端午节这两天在家很安静的读了一名叫《十四堂人生创意课》的书，文笔间流淌的那种轻松诗意以及其中不乏分享的很多让自己非常受益的生活方式让我一下子爱上了这本书的作者，一位很知性的女作家：李欣频。

李欣频老师，台湾女作家，台湾政治大学广告研究所硕士，北京大学新闻与传播学院客座讲师，除了身为多本畅销书的作者，她还担任旅游卫视《创意生活》节目特约外景主持人，很不可思议的一位女才子，被誉为华语世界“文案天后”。

最初接触这本书时也有一些疑惑，创意是教出来的吗？但看了李老师用心写出的这些文字后感觉，有了这些生活方式，这么用心的经营自己的生活，何止创意的源头活水生生不息，连整个人的生活质量，内心富足感，生命的质地也会从此与众不同，精彩万分。

正如李老师在书中所说那样，她讲创意课，很少让学生特别优秀的文案或者那些现成的创意，创意是学不来的，学别人已有的那就已经不叫自己的创意了，成了模仿。李老师在书中主要是讲述了她的生活方式，从这些生活方式中渐渐培养自己创意的源泉，这样才不至于让自己的创意出现枯竭。

可以给自己画一个生命蓝图：规划之前好好端详一下自己，专注的了解自己、开发自己，拟定一个开发进度。让自己有一个灵敏的触角，这样就不至于感官迟钝，进而发现生命每一天所带来的各种惊喜与滋味。多看“探索频道”、“国家地理频道”、“旅游探险频道”等这些节目，通过利用网络，可以给自己一个Favor节目单，好好享受足不出户就可以领略外面世界的各种精彩，满足自己的求知欲扩大自己的好奇心，有了那种探究未知的心就会带动更多实际的行动。通过做梦，更加了解自己的潜意识与潜能，书中特别提到了一个说法，如何孵梦：在睡前提出疑问，然后透过梦境的指点获得解答，以及如何自我解梦，有一本书《你是做梦大师》可以协助更了解梦。这样，通过对自己有意识无意识的认识了解自己，加上有强烈的好奇心，我们就可以给自己绘制一个生命蓝图。然后定期上课学习、看书充电、出门旅行······才不会在一出社会、工作如排山倒海而来时，一下子就把能量都消耗光。给自己一个别人拿不走的标签，能力也好学识也罢，别人拿不走，失去一切物质我们都可以凭着这些重新再来。养成一个良好的阅读书写习惯，比如多看些诗、小说、散文，尽量多看些有深度、有厚度的作品，多看些艺术电影、纪录片、戏剧音乐表演等等，让自己越老越有气质，而这气质的培养得靠厚底子的思考、阅读与创作慢慢养成的。而这一切当然都离不开短、中、长各阶段计划。

有了这么一个蓝图，剩下的就是如何采取切实可行的办法栽培自己了。李老师分享她的五种栽培方式很实用，而这也是我特别心动的地方。书本、电影、旅行、人际、环境。这五种教育方式。

书本：在我们眼前的问题，都可以在书中找到线索与灵感，我们怎能住在人类文明巅峰的宝山之中，还哭穷喊寂寞呢？书籍是人类智慧的源泉，让书带着心灵，走最远的旅行，李老师的一个观点是在人生心智发育最精华时刻-----18至28岁期间，养成每天看一本书的习惯。我曾经听各种讲座时也听过有人分享时说自己每天看好几本书，也看过有些人质疑这种有“激进”味道的阅读方式，可一个月只读一本书，貌似也没有什么良好的吸收效果，可见不管一天读多少书还是自己的消化方式、读书方式有问题，多读总比不读好。接下来就是怎么去发现那些好书了，可以通过延伸阅读，寻找自己的阅读脉络，从一本自认为良好的书中，找到其中作者提到的一些好书，然后就这么一路延伸下去，然后自己的阅读地图就会越来越广，再根据自己的生命蓝图来设计自己的书单。阅读时提倡多画多写眉批心得，多折角。一天一本书，一年365本，真正这么读下来各种源泉就不会取之枯竭了。阅读时还有一个是假设一月读30本，可以安排一半是最新信息未来趋势的书，一半是老的经典的书，往最老最新两极延长自己的智慧。读书是一方面，增长学识与词汇量，等读到一定程度了就可以试着写作，这也是一个思路整理的过程。

电影：一部电影帮你看过很多人的人生，好的影视作品让人各方面都可以学习，让人透过电影学习角色扮演。通过金马影展以及各种影展发掘更多好看有意义的影视，20岁用30岁的思考方式，30岁用20岁的思考方式。趁现在还年轻，把自己的老灵魂找出来，从此将有一个很棒的生命体验----深远沉稳的感悟力，加上健步如飞的行动力，去发现一个更有景深的有趣世界，大步探索。

旅行：透过旅行学会看地图、认方向、学独立、练应变。同样的生命，旅行让自己比别人走更远的路。旅行就是后天混血的过程，每一次旅行就混一次异国的血，学习异地优势，唯有后天混血，才能保留最好的基因优势，在高速汰换信心的人生起伏中，乐观不败。旅行是最好的成年礼，从未出过国的人和已经去过很多国家的人，视野一定不同。旅行让人心胸开阔，让你谦卑，能让你从自己的内在中找到真正需要的东西，它也是跳脱旧模式，改变惯性的最好办法，旅行经历也会变成你美好的回忆，成为宝贵的人生财富。计划好未来10年内想去的国家，然后排定时间和存钱计划，一个疯狂的做法是多大年龄去多少个国家，24岁就去24个国家。接下来就是怎么旅行了，在家先行万里路，然后在依照行程时间，初步安排要去看、去玩的路线，安排要参加的节庆、要看的博物馆·····趁年轻有体力，走到最远最高的世界边境，帮自己建立旅行目录文件，可以选择参加费用比较便宜，但挑战性和机动性都高的自助旅行团、自助旅行。选择素质一致，高素质的同行者，透过他们的视角，给自己多带了几副眼镜去经历同一趟行程，可以学到多领域的知识。用相机、摄影机、纸笔、录音机或笔记本电脑，为你珍贵的生命旅行留下记录，帮自己建立一个已走过行程的目录文件，以便日后可以找回原处，发现更深刻的事物，或是走到更偏远的边界，以后旧地重游，就可以用这份记录再规划新的出发。看有旅游家写的图画书籍，用相片写旅游日记。

人际和环境就不细说了，重要性不言而喻，生活处处是启示，别人不经意的话语中会给你脱困的契机。

李老师这五种自我教育方式，对我自身来说有很大的启示作用。自我栽培与养成系统。

培养自己多项技能与各领域精英都可以连接上，与他们的交往胜读很多书。专心的态度。

人生最精华的年龄是18岁到28岁，必须在25岁之前找到你的专业和兴趣发展成一个你可以自由运作的资源系统，一个主专业多个副专业，参考李老师的那五种自我教育方式，结合自己的人生蓝图，真正用心感兴趣的栽培自己，人生就是一场修行，也是一场马拉松，现在不决定未来。

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