一个稍微能够体现价值的暑假

这个暑假可以说是第一个可以体那么一点现价值的暑假了，基本上是一大一小。

一大是指管理平台这个项目的需求分析(主要是用例描述)、开发、测试这三块内容，之前的积累此时在老师的带领下，终于能够有那么一点动能输出了。。


用例描述之前写了比较多，所以上手快，而在开发前期画顺序图的时候，虽然假期前的那个学期曾经一样画瓢使用PowerDesigner画过顺序图，但是一段时间不接触，又加诸当初也操练的不够，所以生疏了，暑假里用PD画顺序图，平且能够更有质量一些。

值得一提的是，这个管理平台是真正意义上的团队开发的经历，因为假期前的那个学期，我们自己从需求分析→系统设计→编码开发→测试，这第一个迭代的时候遇到很多问题，虽然之后有花一段时间去“更新、维护”，即便是作为一个Demo也是在开发周期和质量上不尽如人意的，所以这次这个项目由老师带着我和另一位同学一起开发。

在为期最长的编程阶段，也让我进一步体会到了面向对象编程的特点——封装、继承、多态。同时也对ASP.NET更加熟悉，等于是复习了一遍，编程上对类、层次也有了了解，也初涉了设计模式的概念。

一小是指对学校原有的新生报到系统新增一个功能，原本学生照片是新生军训阶段通过数码采集系统录入数据库的，为了缓解人流分压，此次在新生报到注册，订购被单的网站上新增一个上传照片的功能。