你为什么需要学习？（给你N种学习的理由）

我写这篇文章，就是给自己和大家论述学习的理由，坚定持续学习的决心。
也是终结自己逃出校门，以为可以避过“填鸭式”义务教育和“被迫式”应试教育，从此不用寻根究底的学习，习惯于停留在表面，赞同社会大众“名言”：够用即可，要用再学。当时刚出道，不能辨清真伪，如果当时爱学习，拜读过《影响力》一书，就知道自己被前辈们无形地中了“承诺和一致性原则”的亏。
剔除以前的不良谬论以后，现在我更加坚信“学历代表过去、能力代表现在、学习力代表未来”的职场总结，它对一个人的一生更具有积极意义。我相信工作过几年、十几年的朋友都应该有所感悟：“重要的道理明白太晚将抱憾终生！”中国古语“朝闻道，夕死可矣”（《论语·里仁篇第四》），希望自己能够明白的不太晚，也真心希望很多的人都及早觉悟，把自己这一生的精力都用好。
那我们为什么需要学习呢？
1、个人职业规划和发展的需要
大家有没有仔细的考虑和分析过这样的情况，传统劳动密集型行业里的工种，我以两个行业工种为例：纺织业的纺织工人、建筑业的建筑工人。我们大多数的纺织工人，从20开始进入工厂到50岁，可能20岁拿1200元的工资，到了50岁，也就只能拿2500元左右的工资，这是为什么呢？主要是因为一般工人在没有外部环境促进力推动下，自己意识不到今后的发展方向，也意识不到以“有准备的头脑”迎接更大的工作挑战，缺失了技术技能、业务知识、做人态度等方面的积累，从而在30年的时间里，与多少次机会失之交臂、错失良机，而自己视而不见，反应迟钝。反过来，假如在30年当中，带着一种学习的心态，从各个方面掌握纺织的各种技巧：纺纱、织造、染整等一系列技术和各种技巧，并注意研究今后关注焦点：生态纺织发展状况，我就不信成不了半个专家。请问，专家的待遇跟普通工人的待遇是一样的吗？
同样的情况，也存在于建筑行业。我们无数次仰望高楼大厦上处于危险境地的工地工人，以及在炎炎夏日汗流夹背衣衫褴褛的搬运工人，他们大多数处于知识不多，更不用提持续学习的意识和能力了。所以，持续的工资增长和个人提升，对于绝大多数人简直是天方夜谭的事情，那些都是一天累死累活忙完以后喝酒聊天吹牛发生在别人身上的故事，对于自己简直是天方夜谭。
从这两个行业的分析我们初步可以看出，第一：行业性的整体意识水平影响个人学习力；第二：个人在成长阶段缺乏基础的学习意识训练。同样的情况，也存在于各行各业当中。学习兴趣和意识的薄弱，严重阻碍了个人的成长，也造成他们在工作中表现和成功。
世界管理大师大前研一在《即战力》里讲述了日本目前成长的一代，处于一种非常尴尬的工作境地，很多前辈在公司和社团里占据优势位置，阻挡了新一代有才华员工的表现，不能形成良性的集体新老血液更替，造成社会整体学习力的降低，从而有可能甚至影响整个国家的生产力和生产率，削弱了与他国的竞争力。
在如今高速发展的经济社会，以及信息高度共享和快速获取的时代，曾经需要一个人一辈子去收集的信息或者资料，现在只要“摆渡”一下，就可以全部罗列出来了；曾经需要一个人一辈子学习和掌握的技能，现在只要“谷歌”一下，相关知识点就很清楚了；曾经渴望家里有个图书馆方便据经引典，现在verycd上电驴一下，诺大的图书馆就在你的掌中U盘库里了。可以说，曾经需要10年才能掌握的技能，现在可以缩短时间10倍或者5倍，就可以同样掌握该项技能的基本要点了。学习速度的大幅提升，此时，你不要惊呼和慌张，要使用“龟兔赛跑”原则，能够坚持“活到老，学到老”，树立知识积累到一定程度就会有良好回报的信心。最后，必须给自己以信心：“学到老，活到老，活得好”。（《学习的艺术：如何学习和学什么》）
2、为抵御无聊心理而学习
今日的上班族，不为老板忙，却忙着“开心农场”，努力偷菜赚钱；不为孩子的奶粉钱忙，而忙着“QQ牧场”，勤奋养鸡养羊；不为公司开车，却忙着“抢车位”、“争地盘”。你要下班问他今天忙不忙，一句话：“今天好忙呀，今天好累呀！”你要再问他，今天工作了些什么，学到了什么。回答是：“……”。----愕然和不知所措是现在上班族的共性，群体无聊成了办公室文化的潮流。
上班游戏，下班电视剧。港台武侠、韩剧、日剧、美剧不分昼夜的看，完全忘记时间这位朋友在身边悄然远离，自己的生命也从始点逐渐逼近终点。如果把时间当成朋友，朋友岂能因为你的无聊、木然和无动于衷而甘愿守候，他必定奔向他自己的前程。毫不夸张的说，现在这些电视剧90%都不值得一看，都是在浪费一个人的时间，无情的剥夺那些没有意识到生命可贵的人与时间交朋友同行的机会。
近年来电影发展趋势，也愈来愈表现出内容空洞，情趣低俗，暴力充斥，缺乏精神性的引导和社会群体激励的作用。很多人看电影缺乏自我目标性：我为什么看这部电影？看完这部电影我知道了些什么？看电影对我有益吗？纯粹为了娱乐而打发时间，满足自己一时无聊的心理，时间这位朋友最终无情的抛弃你，让你最终一无所获。
所以，我亲爱的朋友，往事不堪回首，请即刻起不要被大众文化继续迷了眼，随波逐流，什么影星粉丝，网游一族，小资情调……，让这些时间的杀手都见鬼去吧，我只做回我自己，不再做别人的拥泵；我选择自己充实和丰富的人生，不再观看别人人生的精彩。
无聊等于扼杀生命，阻止个人进步，此时，学习便是生命的救世主。孔子说“学方知不足”，诸葛亮说“非学无以广才”，程颐说“人不学便老而衰”，鲁迅说“尚能生存，我仍然要学习”。每个人都是社会的一个细胞，一个人不学习，就意味着一个社会细胞的死亡。所有的人不学习，就意味着社会的死亡。从这个意义上说，不爱好学习的民族，肯定是个愚昧的民族，愚昧的民族肯定是个落后的民族，“落后就要挨打”，最后就要被消灭。可见，学习对一个人，对一个民族，对一个国家是何等的重要。
3、文化和知识传递的需要
电影《第五元素》（the fifth element）里女主角莉露(Milla Jovovich饰)受命来到地球，她要协助人类与每隔五百年降临一次的邪恶力量对抗，联合风、火、水、土四块神石击退敌人。可是，此时莉露对这个地球一无所知，连语言都不通。这时，神父家中的一台电脑帮助了她，储存在电脑里的历史资料信息，让她迅速知道了地球上曾经发生的事情，学会了很多的技能，甚至格斗的技巧。这就是知识传承的作用。
在动物世界里，父代要传给下一代生存的技巧。在《圣经》里，先知不仅是连接上帝与世人的纽带，而且扮演了很重要的文化和知识传承作用。至今，在一些古老的部落里，都有这样一位德高年长的老人，起到承上启下的作用。“那些妄自尊大，不听老人故事的人，则命中注定要重复氏族生活史中人们早已犯过的种种错误”《找寻逝去的自己》
对于信息社会，我们不能单单把文化和知识的传递寄托在先进的信息的设备上，信息设备呈现出来的只是对过去编码的精确重现，而不能进行组合、过滤、创新等一些列人类大脑认知系统所具有的功能。在每一个时代，我们都需要努力学习过去的精华、当前的知识，以求对未来有所突破，并把这些良好的文化和知识传递到下一代手中。
那些从不学习的人，他们可能从不遗忘，但是就停留在现在。
4、对于人自身境界的提高
“修身、齐家、治国、平天下”