20162327_王旌含 第二周作业
2020-02-03 04:18
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学号 20162327 《程序设计与数据结构》第2周学习总结
教材学习内容总结
课本上的程序例子都非常的具有代表性,不管是格式还是内容,几乎都是非常完美的模板,这给我后来的编程提供了极大的帮助。再一个,课后习题也非常具有针对性,随学随用,让我进步很快。
教材学习中的问题和解决过程
- 1问题:java中程序名的问题
1解决方法:我在做课后习题的过程中遇到了这样的问题,程序名Time不可用,我把程序名改成了Timecount程序才能正常运行。
- 2问题:关于Scanner的问题
2解决方案:运用Scanner类,就本章来说,一定要加上变量 = scan.nextInt 或nextDouble,next类语言的运用
代码调试中的问题和解决过程
- 1问题:git push 问题
- 1解决方案:根据它的提示,先git pull 再 git push .奇怪的是,以前都没有成功,但是今天成功了。
代码托管
- 代码提交过程截图:
-
上周考试错题总结
错题1:语法规定程序的格式。
课后习题
- pp2.2
- pp2.4
- pp2.6
- pp2.8
- pp2.10
其他(感悟、思考等,可选)
在这周的学习中,我领悟到要编好程序,最重要的是思考,当你真正了解一件事后,在去编它就会很顺利。这也体现了编程的实质,就是解决实际问题。再一个,编代码时一定要仔细,也许因为一个不必要的疏忽,你会浪费很长的时间,做很多无用功。
学习进度条
代码行数(新增/累积) | 博客量(新增/累积) | 学习时间(新增/累积) | 重要成长 | |
---|---|---|---|---|
目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
第一周 | 100/100 | 1/1 | 15/15 | |
第二周 | 257/257 | 1/1 | 18/18 | |
第三周 | 500/1000 | 3/7 | 22/60 | |
第四周 | 300/1300 | 2/9 | 30/90 |
转载于:https://www.cnblogs.com/20162327WJH/p/6539669.html
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