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C语言程序设计第五次作业——循环结构(1)

2017-11-06 15:15 323 查看

Deadline: 2017-11-12 22:00

一、学习要点



掌握自增自减运算符

掌握复合赋值运算符

掌握逗号运算符

掌握for语句

理解为什么要使用循环,实现循环时,如何确定循环条件和循环体?


二、实验内容

完成PTA中循环结构(1)的所有题目

三、作业要求

发布一篇随笔,主要包括以下几部分的内容:

(一)改错题

输出华氏摄氏温度转换表:输入两个整数lower和upper,输出一张华氏摄氏温度转换表,华氏温度的取值范围是{lower,upper},每次增加2℉。计算公式如下:

c = 5×(f-32)/9

其中,c表示摄氏温度,f表示华氏温度。

输入输出样例1:

  Enter lower:32

  Enter upper:35

  fahr celsius

  32 0.0

  34 1.1

输入输出样例2:

  Enter lower:40

  Enter upper:30

  fahr celsius

源程序(有错误的程序)

#include <stdio.h>
int main(void)
{
int fahr , lower, upper;  /* fahr表示华氏度 */
double celsius;        /* celsius表示摄氏度 */

printf("Enter lower:");
scanf("%d",&lower);
printf("Enter upper:");
scanf("%d",&upper);
printf("fahr  celsius\n");             /* 显示表头 */
/* 温度转换 */
for (fahr = lower , fahr <= upper, fahr ++) ;
celsius = 5 /9 * (fahr - 32.0);
printf("%3.0f %6.1f\n", fahr, celsius);

return 0;
}

对源程序进行编译,采用每次修改第一个错误并重新编译的方法,记录每个错误的错误信息、分析错误原因并给出正确的语句。

改错题采用如下格式

  错误信息:(可以截图表示)

  错误原因:

  改正方法:

  错误信息:

  错误原因:

  改正方法:

(二)学习总结

1.有如下程序:

#include <stdio.h>
int main()
{
int i,num,odd,even;
odd = 0;
even = 0;
for(i = 1; i <= 10;i++)
{
scanf("%d",&num);
if(num % 2 == 0)
{
even++;
}
else
{
odd++;
}
}
printf("%d %d",even,odd);
return 0;
}

详细描述程序的执行过程,即说明程序的每一步是执行的哪条代码,执行顺序如何。循环需描述前两次循环和最后一次循环的详细执行过程。最后说明程序实现的功能是什么。

2.增量运算符

(1)运行下面程序,结果是什么?增量运算符在单独使用时,前缀和后缀形式有区别吗?

#include <stdio.h>
int main()
{
int i,j;
i = 2;
j = 2;
i++;
++j;
printf("i = %d\n",i);
printf("j = %d\n",j);
return 0;
}

(2)运行下面的程序,结果是什么?两条输出语句的执行过程是怎样的?说明什么问题?这两条输出语句执行完后,i和j的值分别是多少?

#include <stdio.h>
int main()
{
int i,j;
i = 2;
j = 2;
printf("%d\n",i++);
printf("%d\n",++j);
return 0;
}

3.有些循环语句后面有{},有些没有,有些语句有缩进,运行下面的四个小程序,运行结果有什么不同?循环体的认定与缩格形式是否有关?与{}是否有关?那么,应该如何正确判断一个循环语句中的循环体?下面的程序中,哪几种格式是正确的缩进格式。

(1)

#include <stdio.h>
int main()
{
int i;
for(i = 1;i <= 5;i++)
printf("*");
printf("\n");
return 0;
}

(2)

#include <stdio.h>
int main()
{
int i;
for(i = 1;i <= 5;i++)
printf("*");
printf("\n");
return 0;
}

(3)

#include <stdio.h>
int main()
{
int i;
for(i = 1;i <= 5;i++)
{
printf("*");
printf("\n");
}
return 0;
}

(4)

#include <stdio.h>
int main()
{
int i;
for(i = 1;i <= 5;i++)
{
printf("*");
}
printf("\n");
return 0;
}

4.对其他你认为需要进行总结的内容进行总结。

(三)实验总结

本次实验总结,学号末位数是单数的同学完成循环结构(1)中的1、3、5、7题,学号末位数是双数的同学完成循环结构(1)中的2、4、6、8题。

格式如下:

1.求整数均值

(1)题目

本题要求编写程序,计算4个整数的和与平均值。题目保证输入与输出均在整型范围内。

(2)流程图

插入raptor流程图

(3)源代码

插入程序源代码(注意MarkDown格式以及程序格式的规范化,如缩格)

(4)实验分析

记录实验中遇到的问题及解决方法,格式如下:

问题1:XXXXXXXX (可用截图说明)

原因:XXXXXX

解决办法:XXXXXX

问题2:XXXXXXXX

原因:XXXXXX

解决办法:XXXXXX

(5)本题PTA提交列表



实验内容的每道题都按照上面的格式书写。

(四)博客互评

每个同学至少评论三篇其他同学的博客作业,依次列出你所评论的博客地址。对于同学对你的博客作业提出的问题,应积极进行回答,存在的错误应及时改正。希望大家能够在互评的过程中取长补短,共同进步。

四、评分标准



作业总分10分,以0.1分为最小打分单位。

改错题2分

错误全部改正,分析内容详细--2分

错误改正,分析内容简单,叙述条例不清晰或不准确--1-1.5分

错误未全部改正,分析内容空洞--0-1分

学习总结3分

内容丰富,有自己的总结和思考--3分

有自己的总结--1-2分

大段文字复制,无自己的总结归纳--0分

实验总结4分,每题1分

流程图0.2分:有错误酌情扣分。

源代码0.3分:格式不规范如无缩进,变量定义不规范---0.1-0.2分。

实验分析0.4分:分析内容丰富满分,分析内容简单0.2-0.3分,条理不清,应付了事0-0.1分。

PTA提交列表:0.1分

博客互评1分

随笔必须采用MarkDown格式,排版不规范扣1分

没有按时提交作业,则本次作业为0分。

作业抄袭,倒扣10分。

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