C语言第三次博客作业---单层循环结构

一、PTA实验作业

题目1

1.实验代码

#include<stdio.h>
int main(){
int N,i;
double h;       //h定义身高
char s;           //s代表性别
scanf("%d",&N); //为查询的用户数
for(i=0;i<N;i++)
{
scanf(" %c%lf",&s,&h); //输入性别，身高
if(s=='F')
printf("%.2f\n",h*1.09);//性别为女生的情况
else if(s=='M')
printf("%.2f\n",h/1.09);//性别为男生的情况
}
return 0;
}

2 设计思路

1.h定义身高s代表性

别n为查询的用户数

2.输入性别，身高

3.性别为女生的情况h*1.09

性别为男生的情况h/1.09)

3.本题调试过程碰到问题及解决办法

等号没写导致只有部分真确，后来注视了后一句发现了这个问题

4.本题PTA提交列表

题目2

1.实验代码

#include<stdio.h>
main()
{
int a,n,s,i,sum;  /*n个a，sum存放第I项的数值，s存放总数值*/
scanf("%d%d",&a,&n);
s=0;
sum=0;
for(i=1;i<=n;i++){
sum=sum*10+a; /*各项的和*/
s=s+sum;           /*表示总和*/
}
printf("s = %d",s);
}

2 设计思路

1.n个a，sum存放第I项的数值，s存放总数值

2.采用for循环

3.计算式sum=sum*10+a;

s=s+sum;

4.以s = %d的格式输出

3.本题调试过程碰到问题及解决办法

两个计算式没有分开写

4.本题PTA提交列表

题目3

1.实验代码

#include<math.h>
int main(void){
int min,i,n,num;                    /*min代表最小值，num表示输入的数值*/
scanf("%d",&n);
min=num;
if(n>1)
{
for(i=1;i<n;i++)
{
scanf("%d",&num);
if(min>num)                    /*判断两者的大小*/
min=num;                         /*根据条件进行互换*/
}
printf("min = %d",min);
}
else if(n==1)
{
scanf("%d",&num);
printf("min = %d",num);
}
else
printf("no");
return 0;
}

2 设计思路

1.定义min代表最小值，num代表输入的数值

2.将nu与min进行比较

3.若小于min则将num的值付给min

4采用判断语句，当输入的数据只有一个时候直接输出这个数字的值

3.本题调试过程碰到问题及解决办法

未考虑到只输入一个数值是，所以导致部分错误

4.本题PTA提交列表

题目4

1.实验代码

#include<stdio.h>
int main(void)
{
int num,n;//给出一个正整数num，猜测的最大整数整n
int inp;
int finished=0;
int cnt=0;
scanf("%d %d",&num,&n);//输入个正整数num，猜测的最大整数整n
do{
scanf("%d",&inp);
cnt++;
if(inp<0){       //inp为负数时
printf("Game Over\n");
finished=1;
}else if(inp>num){
printf("Too big\n");
}else if(inp<num){
printf("Too small\n");
}else{
if(cnt==1){
printf("Bingo!\n");
}
else if(cnt<=3){
printf("Lucky You!\n");
}else{
printf("Good Guess!\n");
}
finished=1;
}
if(cnt==n){
if(!finished){
printf("Game Over\n");
finished=1;
}
}
}
while(!finished);
return 0;
}

2 设计思路

1.给出一个正整数num，猜测的最大整数整n

2.输入个正整数num，猜测的最大整数整n

3.分别输出每一种情况

Game Over

Too big

Too small

Bingo!

Lucky You!

Good Guess!

3.本题调试过程碰到问题及解决办法

这个题思路不太清晰是参考了网上的答案才能编写出来

4.本题PTA提交列表

二、截图本周题目集的PTA最后排名

三、本周学习总结（1分）

1.你学会了什么？

1.学会了使用for语句当while语句不太熟悉

2.能够使用break

3.能够把循环语句和分支结构放在一起使用

2.本周的内容，你还不会什么？

对字符变量不熟悉有点混淆；循环结构搞不清楚循环在哪；

3.分支结构上机考试总结。

1.对一些基本的语句不熟悉，字符的定义忘了2.分支结构中switch的使用不熟悉3.在定义变量时定义的不准确，例如有些字符可以用printf输出而我却定义他，还有就是总是会少定义变量；