Java学生宿舍管理系统主要内容及特点

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“学生宿舍管理系统”主要内容及特点

 

 

一， 个人基本信息介绍

二， 作品及其目录结构

三， 网页设计主要意图

四， 网页设计作品特点

五， 设计中的心得体会

 

 

一, 个人基本信息介绍

     队长：

1， 姓名：HPioneer

2， 院系：计算机信息与技术学院

3， 专业：计算机科学与技术

4， 年级：15级

网站的地址：

http://www.betterang.com.cn/DormManage

 

二, 作品及其目录结构

1， 作品的主要结构图(包结构)

 


 

2， 数据库ER图

 


 

3， 系统登陆界面（分角色登陆）

 

 


4， 系统主界面（不同角色对应不同的页面，实现不同功能）

 

 


 

 

功能页面：

 

 


 

5， 作品实现的主要功能：

1，登陆功能: 包括系统管理员（最高级），宿舍管理员（中级）和学生

2，宿舍管理员的增加，删除，修改（只有系统管理员可以拥有该权利）

3，宿舍楼的增加，删除，修改和查找（只有系统管理员可以拥有该权利）

4，学生的增加，删除，修改和查找（宿舍管理员只有查看的权利，学生没有该权利）

5，缺勤记录的增加，查找，修改和删除（学生只有查询的权利）

6，修改密码功能：（所以用户均可以进行密码的修改）

7，分页功能

8，在腾讯云服务器上部署运行，并对代码进行一系列的测试

 

6， 作品涉及的主要知识

1，数据库的获取:

使用dorm.properties配置数据库连接池

2，数据库工具类:

使用DbUtils实现数据库连接池的获取与关闭

3，数据库的功能:

使用dao和daoImpl层实现数据库的增删改查功能

4，JavaBean的封装:

使用model层进行Javabean的封装，其中各个元素的属性如下：

 

系统管理员：编号，账号，密码，姓名，性别，电话

宿舍管理员：编号，账号，密码，楼栋编号，姓名，性别，电话

学生：学号，账号，密码，姓名，楼栋编号，宿舍号，性别，电话

宿舍：楼栋编号，宿舍管理员编号，宿舍号，宿舍类型（男寝/女寝），宿舍人数，电话

缺勤记录：记录编号，学生学号，学生姓名，楼栋编号，宿舍号，缺勤日期，电话

5，数据的加密:

使用MD5进行数据的加密

6，字符串工具类:

封装判断一个字符串是否为空和是否不为空的功能

7，日期的工具类:

封装对于日期的处理功能

8，各项功能的具体实现:

1，BlabkSevlect类：实现不同角色的主页跳转

2，DormBuildSevlect类：实现宿舍楼的有关操作

3，DormManageSevlect类：实现宿舍管理员的有关操作

4，LoginSevlect类：实现不同角色的登陆功能

5，PasswordSevlect类：实现修改密码功能

6，RecordSevlect类：实现缺勤记录的有关操作

7，StudentSevlect类：实现学生信息的有关操作

9，各项功能的具体页面:

1，WebContent下面：

1，Login.jsp：登陆页面

2，mainAdmin.jsp：系统管理员主页面

3，mainManage.jsp：宿舍管理员主页面

4，mainStudent.jsp：学生主页面

2，主要功能实现页面：

1，admin文件夹下面为系统管理员的各个功能

2，dormManage文件夹下面为宿舍管理员的各个功能

3，student文件夹下面为学生的各个功能

4，bootstrap文件夹下面为html/css/js/jq，来实现页面的布局

5，style文件夹下面为自己编写的css样式，来控制页面的样式

6，images文件夹下面为需要的图片

7，web-inf文件夹下

     Lib里为所需要的Jar包

     web.xml为xml文件

三, 网页设计的主要意图

1， 运用自己学过的知识，独立创作，完成一个完整的管理系统。

2， 运用所学知识，通过实践，为下一步深入学习相关的学科做好准备。

3， 通过自己的制作，全面的了解相关知识的运用，实现自己创作，丰富了自己的知识面，提高了自己对于知识的掌握的程度。

四, 网页设计的特点

1， 网页整体素净，没有过多的使用复杂的颜色，画面清新。

2， 设计中使用一些框架和插件的小图片，使整体效果更加规整。

3， 整体的结构框架实现较好，功能比较完善，可以在网页上运行。

五, 网页设计中的心得与体会

1， 网页中对于整体效果的实现，框架的学习，对于Java EE又有了新的理解，整体的效果使用来实现会比较好。

2， 网页设计锻炼了自己对于整体的把握以及颜色的搭配，既丰富了自己的知识，又进一步加深了对于所学知识的理解。

3， 总结自己对于过去的生活的感悟，给自己的进一步发展找到了方向。