16程序设计基础实验非OJ题目(第一、二次实验课)
2016-11-24 22:11
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第一次(比较简单就挑着写了写)
2.3 (非OJ实验、练习)不用中间变量,交换 A 、B 两整数型变量的值。
2.14(非OJ实验、练习)编程序,输入两个两位整数a、b,将其合并成一个四位整数c,规则是c的千位数字是b的个位;c的百位数字是a的十位;c的十位数字是b的十位;c的个位数字是a的个位。
分离整数然后重新组合即可。
第二次
4.4(非OJ实验、练习)编一个程序,计算所有小于n的完全平方数之和。
4.7(非OJ实验、练习)编程序,求所有四位对称数。对称数是正序和反序读相等的整数,例96769对称。
4.16(非OJ实验、练习)编程序,打印如下图形式的数字金字塔。
出门左转,代码在上一篇,实验报告中。
4.18(非OJ实验、练习)若α 是根号X 的一个近似值,则
是一个更好的近似值。编一个程序f(x) ,
用迭代法求 x 的平方根。
#include <stdio.h>
#include <math.h>
#define RANGE 9999
#define STEP 20
#define PRECIOUS 0.001
int main()
{
int i,temp=0;
double x,t_temp=0,pre,trial;
scanf("%lf",&x);//首先在误差为RANGE范围内查找近似值
for (i=0;i<RANGE;temp=i,i+=STEP) {
if (temp*temp < x && i*i > x) {
trial = (i+temp)/2.0;
break;
}
}
// 迭代
while ( fabs(trial-t_temp)>=PRECIOUS ) {
t_temp = trial;
trial = (trial+x/trial)/2.0;
}
printf("%.3f",trial);
return 0;
}
迭代法这还是第一次听说,着重mark一下。
4.10(选做练习)印前 10对孪生素数。若两个素数之差为2,则称孪生素数,例如(3 、5),(11、13)等等。
2.3 (非OJ实验、练习)不用中间变量,交换 A 、B 两整数型变量的值。
#include <stdio.h> int main() { int a,b; scanf("%d%d",&a,&b); a = a+b; b = a-b; a = a-b; printf("%d %d",a,b); return 0; }一道有意思的小题,先把两数之和求出,两数之和分别减去两数得到另一个数,从而实现交换。
2.14(非OJ实验、练习)编程序,输入两个两位整数a、b,将其合并成一个四位整数c,规则是c的千位数字是b的个位;c的百位数字是a的十位;c的十位数字是b的十位;c的个位数字是a的个位。
#include <stdio.h> int main() { int a,b; scanf("%d%d",&a,&b); int a1,a2,b1,b2; a1 = a % 10; a2 = a / 10; b1 = b % 10; b2 = b / 10; int ret = b1*1000+a2*100+b2*10+a1; printf("%d\n",ret); return 0; }
分离整数然后重新组合即可。
第二次
4.4(非OJ实验、练习)编一个程序,计算所有小于n的完全平方数之和。
#include <stdio.h> #include <math.h> int main() { int n,i,ret=0; scanf("%d",&n); for (i=1;i<=(int)(sqrt(n)-0.1);i++) { ret += i*i; } printf("%d",ret); return 0; }咦,好奇怪的代码,为什么不以 i 的平方小于 n的平方作为循环终止条件呢?别问我当时是怎么想的……
4.7(非OJ实验、练习)编程序,求所有四位对称数。对称数是正序和反序读相等的整数,例96769对称。
#include <stdio.h> int main() { int a[4]={1}; int i,j,k,l; for (i=1;i<=9;i++) { a[0] = i; for (j=0;j<=9;j++) { a[1] = j; for (k=0;k<=9;k++) { a[2] = k; for (l=0;l<=9;l++) { a[3] = l; if (a[0] == a[3] && a[1] == a[2]) { printf("%d%d%d%d ",a[0],a[1],a[2],a[3]); } } } } } printf("\n"); return 0; }开数组枚举,剩下了整型变量循环还需要一位一位分离的麻烦,就是开了四趟循环……
4.16(非OJ实验、练习)编程序,打印如下图形式的数字金字塔。
出门左转,代码在上一篇,实验报告中。
4.18(非OJ实验、练习)若α 是根号X 的一个近似值,则
是一个更好的近似值。编一个程序f(x) ,
用迭代法求 x 的平方根。
#include <stdio.h>
#include <math.h>
#define RANGE 9999
#define STEP 20
#define PRECIOUS 0.001
int main()
{
int i,temp=0;
double x,t_temp=0,pre,trial;
scanf("%lf",&x);//首先在误差为RANGE范围内查找近似值
for (i=0;i<RANGE;temp=i,i+=STEP) {
if (temp*temp < x && i*i > x) {
trial = (i+temp)/2.0;
break;
}
}
// 迭代
while ( fabs(trial-t_temp)>=PRECIOUS ) {
t_temp = trial;
trial = (trial+x/trial)/2.0;
}
printf("%.3f",trial);
return 0;
}
迭代法这还是第一次听说,着重mark一下。
4.10(选做练习)印前 10对孪生素数。若两个素数之差为2,则称孪生素数,例如(3 、5),(11、13)等等。
#include <stdio.h> #include <math.h> int IsPrime (int num);// 判断一个数是否为素数 int main() {
//从3开始查找,temp记录上一个素数,每当找到一个素数,就判断与上一个素数之差是否为2,若是则输出
int cnt = 0,i = 3,j,temp = 2; while (cnt < 10) { int j=IsPrime(i); if (j && i-temp == 2) { printf("%d %d ",temp,i); cnt ++; } if (j) { temp = i; } i ++; } return 0; } int IsPrime (int num) { int i,isPrime = 1; for (i=2;i<=(int)sqrt(num)+1;i++) { if (num % i == 0) { isPrime = 0; break; } } return isPrime; }
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