JAVA经典试题四十道
2016-06-15 00:13
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一个月前看到了JAVA经典试题五十道,很感兴趣,也当做是机会提升自己的能力,本想着一个周做完,但是计划太唐突,根本想不到做这些题目这么需要花时间,而且基本都是无聊的数组数组数组!!!就靠你的纯逻辑逻辑逻辑!!!说是五十道,到最后剩下10道题的时候,我的意志力崩溃了,深深愚昧的觉得太浪费我时间了,还不如放弃剩下的题目(毕竟已经做了40道了)去学点新知识,所以我就开始准备这篇博文,就当做是总结,也为之后的朋友留下点有用的东西。
正:
程序1】 TestRabbit.java
题目:古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少?
1.程序分析: 兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....
【程序2】 FindPrimeNumber.java
题目:判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数。
1.程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,
则表明此数不是素数,反之是素数。
【程序3】FindDaffodilNumber.java
题目:打印出所有的"水仙花数",所谓"水仙花数"是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数本身。例如:
153是一个"水仙花数",因为153=1的三次方+5的三次方+3的三次方。
1.程序分析:利用for循环控制100-999个数,每个数分解出个位,十位,百位。
【程序4】FenJie.java
题目:将一个正整数分解质因数。例如:输入90,打印出90=2*3*3*5。
程序分析:对n进行分解质因数,应先找到一个最小的质数k,然后按下述步骤完成:
(1)如果这个质数恰等于n,则说明分解质因数的过程已经结束,打印出即可。
(2)如果n<>k,但n能被k整除,则应打印出k的值,并用n除以k的商,作为新的正整数你n,重复执行第一步。
(3)如果n不能被k整除,则用k+1作为k的值,重复执行第一步。
【程序5】 ConditionOperator.java
题目:利用条件运算符的嵌套来完成此题:学习成绩>=90分的同学用A表示,60-89分之间的用B表示,60分以下的用C表示。
1.程序分析:(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子。
【程序6】Test1.java GcdTest.java后者是辗转相除法
题目:输入两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数。
1.程序分析:利用辗除法。
【程序7】 StChar.java
题目:输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
1.程序分析:利用while语句,条件为输入的字符不为'\n'.
【程序8】 TestAdd.java
题目:求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值,其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加),几个数相加有键盘控制。
1.程序分析:关键是计算出每一项的值。
【程序9】 WanShu.java
题目:一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为"完数"。例如6=1+2+3.编程
找出1000以内的所有完数。
【程序10】TestBall.java
题目:一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半;再落下,求它在第10次落地时,共经过多少米?第10次反弹多高?
【程序11】 TestTN.java
题目:有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少?
1.程序分析:可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去
掉不满足条件的排列。
【程序12】 MoneyAward.java
题目:企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时,奖金可提10%;利润高于10万元,低于20万元时,低于10万元的部分按10%提成,高于10万元的部分,可可提成7.5%;20万到40万之间时,高于20万元的部分,可提成5%;40万到60万之间时高于40万元的部分,可提成3%;60万到100万之间时,高于60万元的部分,可提成1.5%,高于100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总数?
1.程序分析:请利用数轴来分界,定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。
【程序13】FindNumber.java
题目:一个整数,它加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数,请问该数是多少?
1.程序分析:在10万以内判断,先将该数加上100后再开方,再将该数加上268后再开方,如果开方后的结果满足如下条件,即是结果。请看具体分析:
【程序14】 TestDay.java
题目:输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天?
1.程序分析:以3月5日为例,应该先把前两个月的加起来,然后再加上5天即本年的第几天,特殊情况,闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。
【程序15】TestCompare.java
题目:输入三个整数x,y,z,请把这三个数由小到大输出。
1.程序分析:我们想办法把最小的数放到x上,先将x与y进行比较,如果x>y则将x与y的值进行交换,然后再用x与z进行比较,如果x>z则将x与z的值进行交换,这样能使x最小。
【程序16】Nine.java
题目:输出9*9口诀。
1.程序分析:分行与列考虑,共9行9列,i控制行,j控制列。
【程序17】MonkeyEatPeach.java
题目:猴子吃桃问题:猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不瘾,又多吃了一个
第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。
1.程序分析:采取逆向思维的方法,从后往前推断。
【程序18】 Prog.java
题目:两个乒乓球队进行比赛,各出三人。甲队为a,b,c三人,乙队为x,y,z三人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比,c说他不和x,z比,请编程序找出三队赛手的名单。
1.程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,
则表明此数不是素数,反之是素数。
【程序19】LingXing.java
题目:打印出如下图案(菱形)
*
***
******
********
******
***
*
1.程序分析:先把图形分成两部分来看待,前四行一个规律,后三行一个规律,利用双重 for循环,第一层控制行,第二层控制列。
【程序20】TestAdd2.java
题目:有一分数序列:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13...求出这个数列的前20项之和。
1.程序分析:请抓住分子与分母的变化规律。
【程序21】TestJieCheng.java
题目:求1+2!+3!+...+20!的和
1.程序分析:此程序只是把累加变成了累乘。
【程序22】
题目:利用递归方法求5!。 TestJieCheng.java
1.程序分析:递归公式:fn=fn_1*4!
【程序23】TestAge.java
题目:有5个人坐在一起,问第五个人多少岁?他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数,他说比第3个人大2岁。问第三个人,又说比第2人大两岁。问第2个人,说比第一个人大两岁。最后问第一个人,他说是10岁。请问第五个人多大?
1.程序分析:利用递归的方法,递归分为回推和递推两个阶段。要想知道第五个人岁数,需知道第四人的岁数,依次类推,推到第一人(10岁),再往回推。
【程序24】TestNumber.java
题目:给一个不多于5位的正整数,要求:一、求它是几位数,二、逆序打印出各位数字。
【程序25】 HuiWenShu.java
题目:一个5位数,判断它是不是回文数。即12321是回文数,个位与万位相同,十位与千位相同。
【程序26】Ex26.java
题目:请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几,如果第一个字母一样,则继续
判断第二个字母。
1.程序分析:用情况语句比较好,如果第一个字母一样,则判断用情况语句或if语句判断第二个字母。
【程序27】 SuShu.java
题目:求100之内的素数
【程序28】 TestSort.java
题目:对10个数进行排序
1.程序分析:可以利用选择法,即从后9个比较过程中,选择一个最小的与第一个元素交换,
下次类推,即用第
二个元素与后8个进行比较,并进行交换。
【程序29】 TestAdd3.java
题目:求一个3*3矩阵对角线元素之和
1.程序分析:利用双重for循环控制输入二维数组,再将a[i][i]累加后输出。
【程序30】 ArraySort.java
题目:有一个已经排好序的数组。现输入一个数,要求按原来的规律将它插入数组中。
1. 程序分析:首先判断此数是否大于最后一个数,然后再考虑插入中间的数的情况,插入后此元素之后的数,
依次后移一个位置。
【程序31】 ArrayConverse.java
题目:将一个数组逆序输出。
1.程序分析:用第一个与最后一个交换。
【程序32】 Ex32.java
题目:取一个整数a从右端开始的4~7位。
程序分析:可以这样考虑:
(1)先使a右移4位。
(2)设置一个低4位全为1,其余全为0的数。可用~(~0<<4)
(3)将上面二者进行&运算。
【程序33】YangHui.java
题目:打印出杨辉三角形(要求打印出10行如下图)
1.程序分析:
1
1 1
1 2 1
1 3 3 1
1 4 6 4 1
1 5 10 10 5 1
【程序34】
略 前面更复杂的已经做过了
题目:输入3个数a,b,c,按大小顺序输出。
1.程序分析:利用指针方法。
【程序35】 ArrayChange.java
题目:输入数组,最大的与第一个元素交换,最小的与最后一个元素交换,输出数组。
【程序36】 Array1.java
题目:有n个整数,使其前面各数顺序向后移m个位置,最后m个数变成最前面的m个数
【程序37】 Test3Quit.java
题目:有n个人围成一圈,顺序排号。从第一个人开始报数(从1到3报数),凡报到3的人退出圈子,问最后留下的是原来第几号的那位。
【程序38】 TestLength.java
题目:写一个函数,求一个字符串的长度,在main函数中输入字符串,并输出其长度。
【程序39】 Test2.java
题目:编写一个函数,输入n为偶数时,调用函数求1/2+1/4+...+1/n,当输入n为奇数时,调用函数
1/1+1/3+...+1/n(利用指针函数)
【程序40】 Test3.java
题目:字符串排序。
【程序41】 MonkeyPeach.java
题目:海滩上有一堆桃子,五只猴子来分。第一只猴子把这堆桃子凭据分为五份,多了一个,这只猴子把多的一
个扔入海中,拿走了一份。第二只猴子把剩下的桃子又平均分成五份,又多了一个,它同样把多的一个扔入海中
,拿走了一份,第三、第四、第五只猴子都是这样做的,问海滩上原来最少有多少个桃子?
【程序42】 Test4.java
题目:809*??=800*??+9*??+1
其中??代表的两位数,8*??的结果为两位数,9*??的结果为3位数。求??代表的两位数,及809*??后的结果。
【程序43】 Test5.java
题目:求0—7所能组成的奇数个数。
【程序44】 TestEven.java
题目:一个偶数总能表示为两个素数之和。
【程序45】TestPrime9.java
题目:判断一个素数能被几个9整除
【程序46】 TestString.java
题目:两个字符串连接程序
【程序47】 TestPrint.java
题目:读取7个数(1—50)的整数值,每读取一个值,程序打印出该值个数的*。
【程序48】 TestCode.java
题目:某个公司采用公用电话传递数据,数据是四位的整数,在传递过程中是加密的,加密规则如下:每位数字
都加上5,然后用和除以10的余数代替该数字,再将第一位和第四位交换,第二位和第三位交换。
【程序49】 TestString2.java
题目:计算字符串中子串出现的次数
【程序50】TestStu.java
题目:有五个学生,每个学生有3门课的成绩,从键盘输入以上数据(包括学生号,姓名,三门课成绩),计算
。。。。。。。。。。。我是分割线。。。。。。。。。。。。。
原创代码,需要分析的朋友可以留言,小白会第一时间认真解答,要是有哪里不对的请及时帮我指出。
package package01;
/**
* Created by sakura on 16/5/28.
*/
/**
* 有5个人坐在一起,
* 问第五个人多少岁?他说比第4个人大2岁。
* 问第4个人岁数,他说比第3个人大2岁。
* 问第三个人,又说比第2人大两岁。
* 问第2个人,说比第一个人大两岁。
* 最后问第一个人,他说是10岁。
* 请问第五个人多大?
*
*
* 使用递归算法
*
* */
public class Age {
public static void main(String[] args){
System.out.print(getAge(5));
}
public static int getAge(int person){
if(person == 1)
return 10;
else
return getAge(person - 1) + 2;
}
}
正:
程序1】 TestRabbit.java
题目:古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少?
1.程序分析: 兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....
【程序2】 FindPrimeNumber.java
题目:判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数。
1.程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,
则表明此数不是素数,反之是素数。
【程序3】FindDaffodilNumber.java
题目:打印出所有的"水仙花数",所谓"水仙花数"是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数本身。例如:
153是一个"水仙花数",因为153=1的三次方+5的三次方+3的三次方。
1.程序分析:利用for循环控制100-999个数,每个数分解出个位,十位,百位。
【程序4】FenJie.java
题目:将一个正整数分解质因数。例如:输入90,打印出90=2*3*3*5。
程序分析:对n进行分解质因数,应先找到一个最小的质数k,然后按下述步骤完成:
(1)如果这个质数恰等于n,则说明分解质因数的过程已经结束,打印出即可。
(2)如果n<>k,但n能被k整除,则应打印出k的值,并用n除以k的商,作为新的正整数你n,重复执行第一步。
(3)如果n不能被k整除,则用k+1作为k的值,重复执行第一步。
【程序5】 ConditionOperator.java
题目:利用条件运算符的嵌套来完成此题:学习成绩>=90分的同学用A表示,60-89分之间的用B表示,60分以下的用C表示。
1.程序分析:(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子。
【程序6】Test1.java GcdTest.java后者是辗转相除法
题目:输入两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数。
1.程序分析:利用辗除法。
【程序7】 StChar.java
题目:输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
1.程序分析:利用while语句,条件为输入的字符不为'\n'.
【程序8】 TestAdd.java
题目:求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值,其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加),几个数相加有键盘控制。
1.程序分析:关键是计算出每一项的值。
【程序9】 WanShu.java
题目:一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为"完数"。例如6=1+2+3.编程
找出1000以内的所有完数。
【程序10】TestBall.java
题目:一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半;再落下,求它在第10次落地时,共经过多少米?第10次反弹多高?
【程序11】 TestTN.java
题目:有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少?
1.程序分析:可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去
掉不满足条件的排列。
【程序12】 MoneyAward.java
题目:企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时,奖金可提10%;利润高于10万元,低于20万元时,低于10万元的部分按10%提成,高于10万元的部分,可可提成7.5%;20万到40万之间时,高于20万元的部分,可提成5%;40万到60万之间时高于40万元的部分,可提成3%;60万到100万之间时,高于60万元的部分,可提成1.5%,高于100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总数?
1.程序分析:请利用数轴来分界,定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。
【程序13】FindNumber.java
题目:一个整数,它加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数,请问该数是多少?
1.程序分析:在10万以内判断,先将该数加上100后再开方,再将该数加上268后再开方,如果开方后的结果满足如下条件,即是结果。请看具体分析:
【程序14】 TestDay.java
题目:输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天?
1.程序分析:以3月5日为例,应该先把前两个月的加起来,然后再加上5天即本年的第几天,特殊情况,闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。
【程序15】TestCompare.java
题目:输入三个整数x,y,z,请把这三个数由小到大输出。
1.程序分析:我们想办法把最小的数放到x上,先将x与y进行比较,如果x>y则将x与y的值进行交换,然后再用x与z进行比较,如果x>z则将x与z的值进行交换,这样能使x最小。
【程序16】Nine.java
题目:输出9*9口诀。
1.程序分析:分行与列考虑,共9行9列,i控制行,j控制列。
【程序17】MonkeyEatPeach.java
题目:猴子吃桃问题:猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不瘾,又多吃了一个
第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。
1.程序分析:采取逆向思维的方法,从后往前推断。
【程序18】 Prog.java
题目:两个乒乓球队进行比赛,各出三人。甲队为a,b,c三人,乙队为x,y,z三人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比,c说他不和x,z比,请编程序找出三队赛手的名单。
1.程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,
则表明此数不是素数,反之是素数。
【程序19】LingXing.java
题目:打印出如下图案(菱形)
*
***
******
********
******
***
*
1.程序分析:先把图形分成两部分来看待,前四行一个规律,后三行一个规律,利用双重 for循环,第一层控制行,第二层控制列。
【程序20】TestAdd2.java
题目:有一分数序列:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13...求出这个数列的前20项之和。
1.程序分析:请抓住分子与分母的变化规律。
【程序21】TestJieCheng.java
题目:求1+2!+3!+...+20!的和
1.程序分析:此程序只是把累加变成了累乘。
【程序22】
题目:利用递归方法求5!。 TestJieCheng.java
1.程序分析:递归公式:fn=fn_1*4!
【程序23】TestAge.java
题目:有5个人坐在一起,问第五个人多少岁?他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数,他说比第3个人大2岁。问第三个人,又说比第2人大两岁。问第2个人,说比第一个人大两岁。最后问第一个人,他说是10岁。请问第五个人多大?
1.程序分析:利用递归的方法,递归分为回推和递推两个阶段。要想知道第五个人岁数,需知道第四人的岁数,依次类推,推到第一人(10岁),再往回推。
【程序24】TestNumber.java
题目:给一个不多于5位的正整数,要求:一、求它是几位数,二、逆序打印出各位数字。
【程序25】 HuiWenShu.java
题目:一个5位数,判断它是不是回文数。即12321是回文数,个位与万位相同,十位与千位相同。
【程序26】Ex26.java
题目:请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几,如果第一个字母一样,则继续
判断第二个字母。
1.程序分析:用情况语句比较好,如果第一个字母一样,则判断用情况语句或if语句判断第二个字母。
【程序27】 SuShu.java
题目:求100之内的素数
【程序28】 TestSort.java
题目:对10个数进行排序
1.程序分析:可以利用选择法,即从后9个比较过程中,选择一个最小的与第一个元素交换,
下次类推,即用第
二个元素与后8个进行比较,并进行交换。
【程序29】 TestAdd3.java
题目:求一个3*3矩阵对角线元素之和
1.程序分析:利用双重for循环控制输入二维数组,再将a[i][i]累加后输出。
【程序30】 ArraySort.java
题目:有一个已经排好序的数组。现输入一个数,要求按原来的规律将它插入数组中。
1. 程序分析:首先判断此数是否大于最后一个数,然后再考虑插入中间的数的情况,插入后此元素之后的数,
依次后移一个位置。
【程序31】 ArrayConverse.java
题目:将一个数组逆序输出。
1.程序分析:用第一个与最后一个交换。
【程序32】 Ex32.java
题目:取一个整数a从右端开始的4~7位。
程序分析:可以这样考虑:
(1)先使a右移4位。
(2)设置一个低4位全为1,其余全为0的数。可用~(~0<<4)
(3)将上面二者进行&运算。
【程序33】YangHui.java
题目:打印出杨辉三角形(要求打印出10行如下图)
1.程序分析:
1
1 1
1 2 1
1 3 3 1
1 4 6 4 1
1 5 10 10 5 1
【程序34】
略 前面更复杂的已经做过了
题目:输入3个数a,b,c,按大小顺序输出。
1.程序分析:利用指针方法。
【程序35】 ArrayChange.java
题目:输入数组,最大的与第一个元素交换,最小的与最后一个元素交换,输出数组。
【程序36】 Array1.java
题目:有n个整数,使其前面各数顺序向后移m个位置,最后m个数变成最前面的m个数
【程序37】 Test3Quit.java
题目:有n个人围成一圈,顺序排号。从第一个人开始报数(从1到3报数),凡报到3的人退出圈子,问最后留下的是原来第几号的那位。
【程序38】 TestLength.java
题目:写一个函数,求一个字符串的长度,在main函数中输入字符串,并输出其长度。
【程序39】 Test2.java
题目:编写一个函数,输入n为偶数时,调用函数求1/2+1/4+...+1/n,当输入n为奇数时,调用函数
1/1+1/3+...+1/n(利用指针函数)
【程序40】 Test3.java
题目:字符串排序。
【程序41】 MonkeyPeach.java
题目:海滩上有一堆桃子,五只猴子来分。第一只猴子把这堆桃子凭据分为五份,多了一个,这只猴子把多的一
个扔入海中,拿走了一份。第二只猴子把剩下的桃子又平均分成五份,又多了一个,它同样把多的一个扔入海中
,拿走了一份,第三、第四、第五只猴子都是这样做的,问海滩上原来最少有多少个桃子?
【程序42】 Test4.java
题目:809*??=800*??+9*??+1
其中??代表的两位数,8*??的结果为两位数,9*??的结果为3位数。求??代表的两位数,及809*??后的结果。
【程序43】 Test5.java
题目:求0—7所能组成的奇数个数。
【程序44】 TestEven.java
题目:一个偶数总能表示为两个素数之和。
【程序45】TestPrime9.java
题目:判断一个素数能被几个9整除
【程序46】 TestString.java
题目:两个字符串连接程序
【程序47】 TestPrint.java
题目:读取7个数(1—50)的整数值,每读取一个值,程序打印出该值个数的*。
【程序48】 TestCode.java
题目:某个公司采用公用电话传递数据,数据是四位的整数,在传递过程中是加密的,加密规则如下:每位数字
都加上5,然后用和除以10的余数代替该数字,再将第一位和第四位交换,第二位和第三位交换。
【程序49】 TestString2.java
题目:计算字符串中子串出现的次数
【程序50】TestStu.java
题目:有五个学生,每个学生有3门课的成绩,从键盘输入以上数据(包括学生号,姓名,三门课成绩),计算
。。。。。。。。。。。我是分割线。。。。。。。。。。。。。
原创代码,需要分析的朋友可以留言,小白会第一时间认真解答,要是有哪里不对的请及时帮我指出。
package package01;
/**
* Created by sakura on 16/5/28.
*/
/**
* 有5个人坐在一起,
* 问第五个人多少岁?他说比第4个人大2岁。
* 问第4个人岁数,他说比第3个人大2岁。
* 问第三个人,又说比第2人大两岁。
* 问第2个人,说比第一个人大两岁。
* 最后问第一个人,他说是10岁。
* 请问第五个人多大?
*
*
* 使用递归算法
*
* */
public class Age {
public static void main(String[] args){
System.out.print(getAge(5));
}
public static int getAge(int person){
if(person == 1)
return 10;
else
return getAge(person - 1) + 2;
}
}
package package01; import java.util.Scanner; /** * Created by sakura on 16/5/30. */ /** * * 将一个数组逆序输出 * * 当a数组以实参传入函数Fun()时,函数内部对形参的操作改变了原始数组a的值, * 这是因为数组传递的是引用,对引用的操作就是对原本数组的操作 * * **/ public class ArrayChange { public static void main(String[] args){ Scanner in = new Scanner(System.in); int a[] = new int[5]; for(int fi = 0;fi < a.length;fi++){ a[fi] = in.nextInt(); } Fun(a); for(int fj = 0;fj < a.length;fj++){ System.out.print(a[fj]); } } public static void Fun(int[] a){ int i,j,k; int time; if(a.length % 2 == 0){ i = 0; j = a.length - 1; while(i + 1 != j){ time = a[i]; a[i] = a[j]; a[j] = time; i++; j--; } }else{ i = 0; j = a.length - 1; k = (a.length + 1) / 2 - 1; //中间数组的下标 while(i != k){ time = a[i]; a[i] = a[j]; a[j] = time; i++; j--; } } } }
package package01; /** * Created by sakura on 16/5/14. */ /** * 一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半;再落下,求它在第10次落地时,共经过多少米?第10次反弹多高? * * */ public class Ball { public static void main(String[] args){ int time = 1; double h = 100; double totalH = 0; while(time <= 10){ totalH = totalH + h + h/2; h = h/2; time++; } System.out.println("10次落地共经过: "+totalH+"\n第10次反弹高度为 "+h); } }
package package01; import static java.lang.Math.pow; /** * Created by sakura on 16/5/12. */ /** * 题目:求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值,其中a是一个数字。例如2+22+222+222,2+222,22(此时共有5个数相加), * 几个数相加有键盘控制。 * 1.程序分析:关键是计算出每一项的值。 * * 答案正确 * */ public class composition { public static void main(String[] args){ System.out.println(calculate(1,10)); } public static int calculate(int baseData,int comTime){ int total = 0; int time=0; int nowData = 0; int lastData = 0; while(time < comTime){ nowData = baseData * (int)pow(10,time++) + lastData; total = total + nowData; lastData = nowData; System.out.println(nowData); } return total; } }
package package01; /** * Created by sakura on 16/5/10. */ /** * 将一个正整数分解质因数。例如:输入90,打印出90=2*3*3*5 * * 已测试 答案正确 * */ import java.util.Scanner; import java.lang.*; public class DecomposeInteger { public static void main(String[] args){ int[] a = new int[30]; int i = 0; int number = 0; int time = 2; Scanner in =new Scanner(System.in); try{ number = in.nextInt(); }catch(Exception e){ System.out.println("输入有误!"); } while(calculatePrimeNumber(number) == false) { while (number % time != 0) { time++; } number = number / time; a[i++] = time; time = 2; } a[i] = number; for(int forTime = 0;forTime <= i;forTime++){ if(forTime == 0){ System.out.print("="+a[forTime]); }else { System.out.print("*"+a[forTime]); } } } public static boolean calculatePrimeNumber(int number){ for(int forTime = 2;forTime <=Math.sqrt(number);forTime++){ if(number%forTime == 0){ return false; } } return true; } }
package package01; /** * Created by sakura on 16/5/15. */ /** * 求1+2!+3!+...+20!的和 * * !是阶乘的符号。对于所有正整数n,n!=1*2*3... *n;而规定0!=1 * * 答案正确 268040729 * * */ public class Factorial { public static void main(String[] args){ int count = 20; int i = 1; int total = 0; while(i <= count){ total += calculate(i++); } System.out.println(total); } public static int calculate(int number){ int i = 1; int total = 1; while(i <= number){ total = total * i; i++; } return total; } }
package package01; /** * Created by sakura on 16/5/15. */ // * // *** // ***** // ******* // ***** // *** // * public class Figure { public static void main(String[] args){ int rbombusH = 10; int space = (rbombusH - 1) / 2 ; int countUp = 1; int whileTime = 1; int i = 0; while(whileTime <= (rbombusH - 1) / 2){ i = 0; while(i < space) { System.out.print(" "); i++; } space -= 1; i = 0; if(whileTime == 1) while(i < countUp) { System.out.print("*"); i++; } else while(i < countUp) { System.out.print("*"); i++; } System.out.print("\n"); countUp += 2; whileTime++; } i = 0; while(i < countUp){ System.out.print("*"); i++; } System.out.print("\n"); whileTime = 1; space = 1; while(whileTime <= (rbombusH - 1) / 2){ countUp -= 2; i = 0; while(i < space){ System.out.print(" "); i++; } i = 0; while(i < countUp){ System.out.print("*"); i++; } System.out.print("\n"); whileTime++; space++; } } }
package package01; /** * Created by sakura on 16/5/28. */ import java.util.Scanner; /** *有一个已经排好序的数组。现输入一个数,要求按原来的规律将它插入数组中 * * //SP 11112345的情况 开头几个数字是相同的情况 * */ public class InsertNumberToArray { public static int arrayCount = 6; //设置有几个数字 public static void main(String[] args){ Scanner in = new Scanner(System.in); int[] number = new int[100]; for(int i = 0;i < arrayCount;i++){ number[i] = in.nextInt(); } int[] newNumber = Fun(number,9); for(int i = 0;i < arrayCount + 1;i++){ System.out.println(newNumber[i]); } } public static int[] Fun(int[] number,int i){ if(number[0] > number[1]){ if(i >= number[0]){ for(int time = arrayCount;time > 0;time--){ number[time] = number[time - 1]; } number[0] = i ; }else{ int time = 0; while(true){ if(number[time] >= i && number[time + 1] <= i){ break; } if(time != arrayCount - 1) time++; else break; } time++; for(int time1 = arrayCount - 1;time1 >= time;time1 --){ number[time1 + 1] = number[time1]; } number[time] = i; } return number; }else if(number[0] < number[1]){ if(i <= number[0]){ for(int time = arrayCount;time > 0;time--){ number[time] = number[time - 1]; } number[0] = i ; }else{ int time = 0; while(true){ if(number[time] <= i && number[time + 1] >= i){ break; } if(time != arrayCount - 1) time++; else break; } time++; for(int time1 = arrayCount - 1;time1 >= time;time1 --){ number[time1 + 1] = number[time1]; } number[time] = i; } return number; }else{ int k = 1; int j = 2; int count = 0; int newArrayCount; while(number[k] == number[j]){ k++; j++; } newArrayCount = arrayCount - k - 1; //除了开头相同的数字剩下有几个数字 if(number[k] > number[j]){ if(i >= number[0]){ for(int time = arrayCount;time > 0;time--){ number[time] = number[time - 1]; } number[0] = i ; }else{ int time = k; while(true){ if(number[time] >= i && number[time + 1] <= i){ break; } if(time != arrayCount - 1) time++; else break; } time++; for(int time1 = arrayCount - 1;time1 >= time;time1 --){ number[time1 + 1] = number[time1]; } number[time] = i; } return number; }else if(number[k] < number[j]){ if(i <= number[k]){ for(int time = arrayCount;time > 0;time--){ number[time] = number[time - 1]; } number[0] = i ; }else{ int time = k; while(true){ if(number[time] <= i && number[time + 1] >= i){ break; } if(time != arrayCount - 1) time++; else break; } time++; for(int time1 = arrayCount - 1;time1 >= time;time1 --){ number[time1 + 1] = number[time1]; } number[time] = i; } return number; } } return number; } }
package package01; /** * Created by sakura on 16/5/14. */ /*** * *一个整数,它加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数,请问该数是多少 */ public class JudgeNumber { public static void main(String[] args){ int i = 11; int number =9; //System.out.println((int)Math.sqrt(5)); while(true){ if(calculate(number + 100) == true && calculate(number + 268) == true){ System.out.println(number); break; } number++; } } public static boolean calculate(int number){ if((int)Math.sqrt(number) * (int)Math.sqrt(number) == number) return true; return false; } }
package package01; /** * Created by sakura on 16/5/14. */ import java.util.Scanner; /** * 企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时,奖金可提10%; * 利润高于10万元,低于20万元时,低于10万元的部分按10%提成,高于10万元的部分,可可提成7.5%; * 20万到40万之间时,高于20万元的部分,可提成5%; * 40万到60万之间时高于40万元的部分,可提成3%; * 60万到100万之间时,高于60万元的部分,可提成1.5%, * 高于100万元时,超过100万元的部分按1%提成, * 从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总数? * * * */ public class MoneyAward { public static void main(String[] args){ Scanner in = new Scanner(System.in); double profit = in.nextDouble(); double moneyAward = 0; if(profit <= 100000){ moneyAward = profit * 0.1; }else if(profit < 200000){ moneyAward = 100000 * 0.1 + (profit - 100000) * 0.075; }else if(profit < 400000){ moneyAward = 200000 * 0.1 + (profit - 200000) * 0.05; }else if(profit < 600000){ moneyAward = 400000 * 0.1 +(profit - 400000) * 0.03; }else if(profit < 1000000){ moneyAward = 600000 * 0.1 +(profit - 600000) * 0.15; }else{ moneyAward = 1000000 * 0.1 +(profit - 1000000) * 0.01; } System.out.println(moneyAward); } }
package package01; /** * Created by sakura on 16/5/15. */ /** * 猴子吃桃问题: * 猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不瘾,又多吃了一个 * 第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。 * 以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。 * 到第10天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。 * * 答案: 1534个 * * */ public class MonkeyEat { public static void main(String[] args){ int peach = 1; int whileTime = 9; while(whileTime >= 1){ peach = (peach + 1) * 2; whileTime--; } System.out.println(peach); } }
package package01; /** * Created by sakura on 16/6/6. */ /** * 题目:海滩上有一堆桃子,五只猴子来分。 * 第一只猴子把这堆桃子凭据分为五份,多了一个, * 这只猴子把多的一 个扔入海中,拿走了一份。第二只猴子把剩下的桃子又平均分成五份, * 又多了一个,它同样把多的一个扔入海中 ,拿走了一份,第三、第四、第五只猴子都是这样做的, * 问海滩上原来最少有多少个桃子? * * */ public class MonkeySeabeach { public static void main(String[] args){ int x = 2; int m = 1; int y = 0; int i = 0; int t = 0; while(true){ for(i = 0 ; i < 5 ; i ++){ t = 0; if(i == 0) y = x; if((x - 1) % 5 == 0){ x = (x - 1) - (x - 1) / 5; }else{ t = 1; x = y; break; } } if(i == 5 && t == 0) //i == 5 , 不是 i == 4 !!!!!!!! break; x++; } System.out.println("y="+y); } }
package package01; import static java.lang.Math.pow; /** * Created by sakura on 16/5/10. */ /** * 【程序3题目:打印出所有的"水仙花数",所谓"水仙花数"是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数本身。 * 例如: 153是一个"水仙花数",因为153=1的三次方+5的三次方+3的三次方。 * * 答案正确 * */ public class Narcissus { public static void main(String[] args){ int number = 100; int count = 0; while(number <= 999){ if(calculateNarcissus(number)){ System.out.println(number); count++; } number++; } System.out.println("共有"+count+"个"); } public static boolean calculateNarcissus(int number){ if(number == pow((number%10),3) + pow((number%100 - number%10)/10,3) + pow((number - number%100)/100,3)) return true; return false; } }
package package01; /** * Created by sakura on 16/5/10. */ /** * 题目:利用条件运算符的嵌套来完成此题:学习成绩>=90分的同学用A表示,60-89分之间的用B表示,60分以下的用C表示。 * 1.程序分析:(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子。 * * 答案正确 * */ public class Nesting { public static void main(String[] args){ int grade = 61; System.out.println((grade>=90)?"A":(grade>=60)?"B":"C"); } }
package package01; /** * Created by sakura on 16/5/31. */ import java.util.Scanner; /** * 输入数组,最大的与第一个元素交换,最小的与最后一个 * * */ public class NumberChange { public static int numberCount = 5; public static void main(String[] args){ Scanner in = new Scanner(System.in); int a[] = new int[100]; int i; for(i = 0; i < numberCount; i++){ a[i] = in.nextInt(); } int m = a[0],n = 0,time; int b[] = a.clone(); i = 0; while(a[i] != '\0'){ if(a[i + 1] != '\0') { if (a[i + 1] >= m){ m = a[i + 1]; n = i + 1; } } i++; } time = a[0]; a[0]= m; a = time; i = 0; while(a[i] != '\0'){ System.out.print(a[i]+" "); i++; } System.out.println(); i = 0; m = b[0]; n = 0; while(b[i] != '\0'){ if(b[i + 1] != '\0'){ if(b[i + 1] < m){ m = b[i + 1]; n = i + 1; } } i++; } time = b[numberCount - 1]; b[numberCount - 1] = m; b = time; i = 0; while(b[i] != '\0'){ System.out.print(b[i]+" "); i++; } } }
package package01; //import static java.lang.Math.sqrt; //如果用这种方式导入 调用sqr方法是不需要使用Math.来调用 可直接使用函数sqrt() import java.lang.*; /** * Created by sakura on 16/5/10. */ /** * * 题目:判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数。 1.程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除, 则表明此数不是素数,反之是素数。 已测试,答案正确 */ public class PrimeNumber { public static void main(String [] args){ int number = 101,count = 0; while(number <= 200){ if(calculatePrimeNumber(number) == false){ count++; System.out.println(number+"是素数"); } number++; } System.out.println("共有"+count+"个素数"); } public static boolean calculatePrimeNumber(int number){ for(int forTime = 2;forTime <=Math.sqrt(number);forTime++){ if(number%forTime == 0){ return true; } } return false; } }
package package01; /** * Created by sakura on 16/5/9. */ /** 题目:古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子, 小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少? 1.程序分析: 兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21.... 解:每一个月兔子总数等于前两个月的兔子总数之和 已测试 答案正确 **/ public class Rabbit { public static void main(String [] args){ int[] rabbit = new int[100]; int month = 0; rabbit[0] = 1; while(month <= 23){ if(month == 0){ System.out.printf("第%d月 = %d\n",month+1,rabbit[month]); } if(month == 1){ rabbit[month] = rabbit[month-1]; System.out.printf("第%d月 = %d\n",month+1,rabbit[month]); } if(month > 1) { rabbit[month] = rabbit[month - 1] + rabbit[month - 2]; System.out.printf("第%d月 = %d\n", month + 1, rabbit[month]); } month++; } } }
package package01; /** * Created by sakura on 16/5/28. */ /** * 利用递归方法求5! * * 网友答案: * public int getResult(int n){ if(n==1){ return 1; }else{ return n*getResult(n-1); } * */ public class RecurrenceJieCheng { public static final int time = 4; public static int total = 1; public static void main(String[] args) { System.out.println(JieCheng2(1)); //System.out.println(getResult(4)); } public static int JieCheng(int a) { //不是完美递归 if (a < time) { total += total * a; a++; JieCheng(a); } return total; } public static int JieCheng2(int a){ //是递归,不过递归防方向不同,使用了final数据time,使程序繁琐 if(a > time) return 1; else{ return a * JieCheng2(a + 1); } } public static int getResult(int n) { //完美递归,来自百度知道 if (n == 1) { return 1; } else { return n * getResult(n - 1); } } }
package package01; /** * Created by sakura on 16/5/12. */ /** * 输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数 * 答案正确 * * */ public class StatisticsString { public static void main(String[] args){ int countGrapheme = 0,countDigit = 0,countSpace = 0,countOther = 0; String string =new String("askqiwu 1123109q2 w***&^%$#$%1 3m "); int time = 0; while(time < string.length()){ //如果加了一个= 变成 time <= string.length() 就会报错,越界 if(((int)string.charAt(time) >= 65 && (int)string.charAt(time) <= 90) || ((int)string.charAt(time) >= 97 && (int)string.charAt(time) <= 122)) countGrapheme++; else if((int)string.charAt(time) >= 48 && (int)string.charAt(time) <= 57) countDigit++; else if((int)string.charAt(time) == 32) countSpace++; else countOther++; time++; } System.out.println("Grapheme = "+countGrapheme+"\n"+"Digit = "+countDigit+"\n"+"Space = "+countSpace+"\n"+"Other"+countOther); } }
package package01; /** * Created by sakura on 16/6/3. */ /** * 写一个函数,求一个字符串的长度,在main函数中输入字符串,并输出其长度。 * * */ public class StringLengh { public static void main(String[] args) { System.out.println(Fun("absdn hsjnah")); } public static int Fun(String string) { int i = 0; try { while (string.charAt(i) != '\0') i++; } catch (Exception e) { return i; } return 0; } }
package package01; import java.util.Scanner; /** * Created by sakura on 16/6/5. */ /** * 字符串排序 * * */ public class StringRank { public static void main(String[] args){ Scanner in = new Scanner(System.in); int number = 4; String[] string = new String[20]; for(int forTime = 0;forTime < number;forTime ++) { string[forTime] = in.next(); } int i ,j,k; int time = 0; String change = new String(); change = null; for(i = 0; i < number ; i ++){ for(j = i + 1; j < number; j++){ k = 0; time = 0; while(time == 0 && k < string[i].length() && k < string[j].length()){ if(string[i].charAt(k) > string[j].charAt(k)){ time = 1; }else if(string[i].charAt(k) < string[j].charAt(k)){ change = string[i]; string[i] = string[j]; string[j] = change; time = 1; }else if(string[i].charAt(k) == string[j].charAt(k)) { if (k == string[i].length() - 1 && k != string[j].length() - 1) { //abc abcd的情况 change = string[i]; string[i] = string[j]; string[j] = change; time = 1; } else { time = 0; k++; } } } } } for(int forTime = 0; forTime < number ; forTime ++){ System.out.println(string[forTime]); } } }
package package01; /** * Created by sakura on 16/5/14. */ /** * * 有1、2、3、4个数字,能组成多少个 互不相同 且 无重复数字 的三位数?都是多少? * * 利用for!!!!!no-complicatino * * */ public class Test1 { public static void main(String[] args){ int i,j,k,count = 0; for(i = 1;i <= 4;i++){ for(j = 1;j <= 4;j++){ if(i != j){ for(k = 1;k <= 4;k++){ if(k!=i && k!=j){ System.out.println(i*100+j*10+k); count++; } } } } } System.out.println("共有"+count); } }
package package01; /** * Created by sakura on 16/5/15. */ /** * 有一分数序列:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13...求出这个数列的前20项之和。 * * * 答案正确 * */ public class Test2 { public static void main(String[] args){ int count = 20; double up = 2, down = 1; double total = 0; int i = 1; double time = 0; while(i <= count){ total += up / down; time = down; down = up; up = time + up; i++; } System.out.println(total); } }
package package01; /** * Created by sakura on 16/5/28. */ /** * * * 给一个正整数,要求:一、求它是几位数,二、逆序打印出各位数字。 * **/ public class Test3 { public static void main(String[] atgs){ System.out.print(getNumber("1989898980")); } public static int getNumber(String string){ int oriNumber = Integer.valueOf(string); int newNumber = 0; int numberCount = string.length(); int time = string.length() - 1; for(int i = 1;i <= string.length();i++){ newNumber += getSpNumber(i,oriNumber) * Math.pow(10,time--); } return newNumber; } public static int getSpNumber(int a,int number){ if(a == 1){ return number % 10; }else{ return (int) ((int) ((number % Math.pow(10,a)) - (number % Math.pow(10,a-1))) / Math.pow(10,(a - 1))); } } }
package package01; import java.util.Scanner; /** * Created by sakura on 16/5/30. */ /** * * 取一个整数a从右端开始的4~7位 * * */ public class Test4 { public static void main(String[] atgs){ Scanner in = new Scanner(System.in); int a = in.nextInt(); int n = ( a % (int) Math.pow(10,7) - a % (int) Math.pow(10,3) ) / 1000; System.out.println(n); } }
package package01; /** * Created by sakura on 16/6/1. */ import java.util.Scanner; /** * 有n个整数,使其前面各数顺序向后移m个位置,最后m个数变成最前面的m个数 * * */ public class Test5 { public static void main(String[] args){ Scanner in = new Scanner(System.in); int a[] = new int[100]; int count = 10; int m= 9; for(int i =0; i < count ; i ++){ a[i] = in.nextInt(); } int k = count - m; int timeCount = count; for(int j = count - m; j < count; j ++){ a[timeCount++] = a[j]; } System.out.println("**" + a[6]+"**"+a[7]); k = count - 1; for(int j = count - m - 1; j >= 0; j--){ a[k--] = a[j]; } k = count; for(int j = 0 ; j < m ; j ++){ a[j] = a[k++]; } for(int j = 0 ; j < count ; j ++){ System.out.print(a[j]+" "); } } }
package package01; import java.util.Scanner; /** * Created by sakura on 16/6/5. */ /** * 编写一个函数,输入n为偶数时,调用函数求1/2+1/4+...+1/n,当输入n为奇数时,调用函数 1/1+1/3+...+1/n(利用指针函数) * * */ public class Test6 { public static void main(String[] args){ Scanner in = new Scanner(System.in); double n = in.nextInt(); double total = 0; if(n % 2 == 0){ while(n > 0){ total += 1/n; System.out.print("1"+"/"+n+" "); n -= 2; } System.out.println(total); }else if(n % 2 != 0){ while(n > 0){ total += 1/n; System.out.print("1"+"/"+n+" "); n -= 3; } System.out.println(total + 1); }else{ System.out.print(n); } } }
package package01; import java.util.Scanner; /** * Created by sakura on 16/6/1. */ /** * * 有n个人围成一圈,顺序排号。从第一个人开始报数(从1到3报数),凡报到3的人退出圈子,问最后留下的是原来第几号的那位。 * */ public class Test7 { public static void main(String[] args){ Scanner in = new Scanner(System.in); int n = in.nextInt(); int a[] = new int[100]; for(int i = 0;i < n ;i++){ a[i] = i + 1; } int i = 0; int count = 1; int newN = n; int j = 0; int time = 0; while(newN >= 3){ i = 0; while(a[i] != '\0'){ if(count ==3){ j = i; while(a[j] != '\0'){ a[j] = a[j + 1]; j++; } newN--; }else i++; if(count == 3) count = 1; else count++; } } int k = 0 ; while(a[k] != '\0'){ System.out.print(a[k++]+" "); } } }
package package01; /** * Created by sakura on 16/6/7. */ /** * 题目:809*??=800*??+9*??+1 * 其中??代表的两位数,8*??的结果为两位数,9*??的结果为3位数。求??代表的两位数,及809*??后的结果。 * * */ public class Test8 { public static void main(String[] args){ int i; for(i = 10 ; i <= 99 ; i ++){ if(8 * i >= 10 && 8 * i <= 99) if(9 * i >= 100 && 9 * i <= 999) if(809 * i == 800 * i + 9 * i + 1) //这个题目无解 除非去掉算式最后的+1 break; } System.out.println(i); } }
package package01; /** * Created by sakura on 16/6/14. */ /** * 求0—7所能组成的奇数个数。 * * 以下代码为 0-7所能组成的7位奇数 * 未能完成题目,还需求6位奇数 * */ public class Test9 { public static final int lim = 7; public static void main(String[] args){ int i = 0; int count = 0; while(i <= lim){ if(i == 0){ }else if(i % 2 != 0){ count += Fun(lim + 1 - 1) - Fun(lim + 1 - 2); //题目为0 - 7 所以要 lim + 1 } i ++; } System.out.println(count); } public static int Fun(int a){ int i = 1; int t = 1; if(a == 1) return 1; while(i <= a){ t = i * t; i++; } return t; } }
package package01; /** * Created by sakura on 16/5/28. */ /** * 求1+2!+3!+...+20!的和 * * 注:0! = 1 * * 未测试结果 * 测试结果为268040729 * */ public class TestJieCheng { public static void main(String[] atgs){ int total = 0; for(int i = 1;i <= 20;i++){ total += JieCheng(i); } System.out.print(total); } public static int JieCheng(int a){ int i = 1; int total = 1; while(i <= a){ total = total * i; i++; } return total; } }
package package01; /** * Created by sakura on 16/5/28. */ /** * * 求一个3*3矩阵对角线元素之和 * * */ public class ThreeArray { public static void main(String[] args) { int[][] threeArray = {{1, 2, 3}, {4, 5, 6}, {7, 8, 9}}; int total1 = 0; int total2 = 0; int i, j; for( i = 0,j = 0;i < 3 && j < 3;i++,j++) { total1 += threeArray[i][j]; } for(i = 0 ,j = 2;i < 3 && j >= 0;i++,j--){ total2 += threeArray[i][j]; } System.out.println(total1+" "+total2); } }
package package01; /** * Created by sakura on 16/5/11. */ /** * * 题目:输入两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数 * * * 答案正确 * 求最大公约数使用google的辗除法,未理解,记住即可,涉及欧几里**, * * */ public class TwoNumberFunction { public static void main(String[] args){ System.out.println(calculateMax(7,102)); System.out.println(calculateMin(10,101)); } public static int calculateMax(int a,int b){ int time = -1; if(a>b){ while(time != 0){ //利用辗除法(记住即可) time = a%b; a = b; b = time; } return a; }else{ while(time != 0){ time = b%a; b = a; a = time; } return b; } } public static int calculateMin(int a,int b){ int time; if(a>b){ time = a; while(time%a != 0 || time%b !=0){ time++; } return time; }else{ time = b; while(time%a != 0 || time%b != 0 ){ time++; } return time; } } }
package package01; /** * Created by sakura on 16/5/14. */ /** * 题目:一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为"完数"。例如6=1+2+3.编程 找出1000以内的所有完数 * * */ public class WanShu { public static void main(String [] args){ int total = 0; int time = 1; int time1 = 0; int forTime; while(time <= 1000){ for(forTime = 1;forTime < time;forTime++){ //不能forTime <= time ,不能加上 = ; if(time%forTime == 0){ total=total+forTime; } } if(time == total){ System.out.println(time+" 是完数!"); } time++; total = 0; } } }
package package01; /** * Created by sakura on 16/5/30. */ /** * * 1 5 * 1 1 4 * 1 2 1 3 * 1 3 3 1 2 * 1 4 6 4 1 1 *1 5 10 10 5 1 0 * */ public class YnagHui { public static void main(String[] args){ int row = 10; int timeRow = 1; int spaceCount = row - 1; int numberCount = 1; int[] number = new int[100]; int[] newNumber = new int[100]; newNumber[0] = 1; number[0] = 1; number[1] = 1; int m,n; while(timeRow <= row){ for(int i = 0;i < spaceCount;i++) System.out.print(" "); spaceCount --; if(numberCount == 1) System.out.print("1 "); else if(numberCount == 2) System.out.print("1 1 "); else{ System.out.print("1 "); m = 0;n = timeRow - 2; while((m + 1) <= n){ System.out.print(number[m] + number[m + 1]+" "); newNumber[m + 1] = number[m] + number[m + 1]; // 1 m++; } newNumber[n + 1] = 1; System.out.print("1 "); number = newNumber.clone(); //难点:不能使用number = newNumber,这是按引用传递,在1处会出错 } //(在使用1后不是单单对newNumber进行了操作,对number数组也进行了操作,) //.clone为复制数组,number的操作不会影响newNumber数组 numberCount ++; timeRow ++; System.out.print("\n"); } } }
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