C++第5次实验- 教师类

<pre name="code" class="cpp">一 问题及代码：

/*
*文件名称：Ex1.6cpp
*作者：张艳华
*完成日期：2016年5月7日
*版本号：v1.0
*对任务及求解方法的描述部分:
分别定义Teacher(教师)类和Cadre（干部）类，采用多重继承方式由这两个类派生出新类Teacher_Cadre（教师兼干部）。
*输入描述:输入性别，年龄，性别，职称，职务，工资。
*问题描述:
（1）在两个基类中都包含姓名、年龄、性别等数据成员。
（2）在Teacher类中还包含数据成员title(职称)，在Cadre类中还包含数据成员post（职务），在Teacher_Cadre类中还包含数据成员wages(工资)。
（3）对两个基类中的姓名、年龄、性别等数据成员用相同的名字，在引用这些数据成员时，指定作用域。
（4）在类体中声明成员函数，在类外定义成员函数。
（5）在派生类Teacher_Cadre的成员函数show中调用Teacher类中的display函数，输出姓名、年龄、性别、职称，然后再用cout语句输出职务与工资。
*问题分析:定义
*算法设计：先定义两个基类，再派生出一个派生类，派生类使用时应该注意是否存在二义性，防止作用域出现冲突。
*/
#include<iostream>
#include<string>
using namespace std;
class Teacher
{
public:
Teacher(string _name,int _age,string _sex,string _title);
void display();
private:
string name;
string title;
string sex;
int age;
};
Teacher::Teacher(string _name,int _age,string _sex,string _title)
{
name=_name;
sex=_sex;
age=_age;
title=_title;

}
void Teacher::display()
{
cout<<"姓名:"<<name<<endl;
cout<<"年龄:"<<age<<endl;
cout<<"性别:"<<sex<<endl;
cout<<"职称:"<<title<<endl;
}
class Cadre
{
public:
Cadre(string _name, int _age,string _sex,string _post);
string getPost();
private:
string name;
string post;
string sex;
int age;
};
Cadre::Cadre(string _name, int _age,string _sex,string _post)
{
name=_name;
post=_post;
sex=_sex;
age=_age;
}
string Cadre::getPost()
{
return post;
}
class Teacher_Cadre:public Teacher,public Cadre
{
public:
Teacher_Cadre(string _name,int _age,string _sex,string _title,string _post,double _wages);
double getWages();
void show();
private:
double wages;
};
Teacher_Cadre::Teacher_Cadre(string _name,int _age,string _sex,string _title,string _post,double _wages):Teacher(_name,_age,_sex,_title),Cadre(_name,_age,_sex,_post),wages(_wages){}
double Teacher_Cadre::getWages()
{
return wages;
}
void Teacher_Cadre::show()
{
Teacher::display();
cout<<"职务:"<<Cadre::getPost()<<endl;
cout<<"工资:"<<wages<<endl;
}
int main()
{
Teacher_Cadre s("曾辉",42,"男","副教授","主任",1534.5);
s.show();
return 0;
}

二 运行结果:



三 心得体会:派生类的应用中如果两个基类中含有相同的数据成员，在派生类构造函数中数据成员的用法应该注意，对多重继承的使用应该判是断否存在二义性，防止作用域出现冲突。

四 知识点总结:基类，派生类的应用，多重继承中考虑是否存在二义性问题