第十七课预期策略选择——C#计算器编程教学

编程的一个难题是，方法我可以穷尽，但有些结果并非是用户的选择或期望，换个说法，有些表达具有二义性，可以这样，也可以那样，或者因为表达不够完整，因而结果是什么可能也有二义性。那么我们生成哪个结果呢？

本程序有很多这样的情况。比如，用户输入了计算式，他再按开根号，你是给他当前项的根号值，还是给算式结果的根号值？用户输入了不完整的算式，你怎样处理？反正这都考验的不是编程能力，而是策略选择能力。

一方面你可以坚持严密原则，算式不完整是吧，我不给答案，而提示错误，你也可以以善意的原则修改最可能错误，给最善意的结果。另一方面，你也可以定义不完整为完整，或者确定用户最可能的意图。

以上的文字是不是很绕？

比如这样两个算式:

9＊

9＊9＊

我的处理方法是，前面的我看作是9＊9，后面的也看作9＊9。为什么这样呢？9＊，我将之定义为9的平方，即定义不完整为完整。而后面这个，我按最善意的原则认为用户多按了＊号，所以计算前删除掉。

比如取反，用户按了9＊9＊，然后按取反，你取哪个反？第三个数字还没出来呢!那最可能的意图是取第二个数的反。

第十七课结语。以上说的都会体现在编程过程中。你不能不会用户的意，也不能只会用户的意，而不能自已定义。