20145314郑凯杰 《Java程序设计》第9周学习总结 积极主动敲代码

20145314郑凯杰 《Java程序设计》第9周学习总结

教材学习内容总结

第十六章

①JDBC(

Java DataBase Connectivity

)

即java数据库连接，是一种用于执行SQL语句的

Java API

。

JDBC提供了一种基准，据此可以构建更高级的工具和接口，使数据库开发人员能够编写数据库应用程序。

插图1：



对于JDBC，其使用有两个步骤，一是首先进行驱动程序的装载，再进行连接的建立。

驱动的四种类型：

JDBC-ODBC Bridge Driver

Native API Driver 提供原生链接库

JDBC-Net Driver 将方法调用转换为特定的网络协议调用

Native Protocal Driver

此分类是按照操作方式来分类的。

建立数据库的步骤：

注册

Driver

的操作对象

取得

Connection

操作对象

关闭

connection

操作对象

（1）Statemet和Resultset

接下来执行SQL的话，必须取得

java.sql.Statement

操作对象。

可使用

Connection

的

createStatemet()

建立

Statemet

对象。

Resultset

的

next()

可通过返回

true

或者

false

表示是否有下一笔数据。

（2）PreparedStatement和CallableStatement

使用

Connection

的

preparedStatement()

方法建立预先编译（

Precompile

）的SQL语句，当参数会变动的部分，先指定“？”这个占位字符。

②RowSet

JDBC定义了

javax.sql.RowSet

接口，用以代表数据的列集合。这里的数据并不一定是数据库中的数据，可以是试算表数据、XML数据或任何具有行集合概念的数据源。

RowSet

是

ResultSet

的子接口，所以具有

ResultSet

的行为，可以使用

RowSet

对行集合进行增删查改，

RowSet

也新增了一些行为，如通过

setCommand()

设置查询命令、通过

execute()

执行查询命令以填充数据等。

第十七章

①运用反射

JAVA真正需要某个类时才会加载对应的

.class

文档，不是程序启动时就加载所有类。

通过

Object

的

getClass（）

方法，或者

.class

常量取得每个对象对应的

class

对象，如果是基本类型，也可以使用对应的打包类加上

.TYPE

取得

Class

对象。例如，

Integer.TYP

E可取得代表

int

的

Class

对象。

使用

class.forName()

的方法来实现动态加载类。

java.lang.reflect.Method

实例是方法的代表对象，可以使用

invoke()

方法来动态调用指定的方法。

②了解类加载器（

ClassLoader

）

JVM将类加载过程分为三个步骤：装载（

Load

），链接（

Link

）和初始化(

Initialize

)链接又分为三个步骤。

插图2：



另外，类的加载是什么意思呢? 指的是将类的

.class

文件中的二进制数据读入到内存中，将其放在运行时数据区的方法区内，然后在堆区创建一个这个类的

Java.lang.Class

对象，用来封装类在方法区类的对象

第十八章

①自定义泛型

在定义泛型时，使用

extends

限定指定T实际类型时，必须是某类的子类。

共变性（

Covariance

）：，

B

是

A

的子类，

Node<B>

可视为一种

Node<A>

，称

Node

具有共变性。

通配字符“？”与

extends

限制T的类型，只能通过T声明的名称取得对象指定给

Object

，或将T声明的名称指定为

null

。

②自定义枚举

enum

定义了特殊的类，继承自

java.lang.Enum

。

enum

是个抽象类，无法直接实例化。

enum

操作

Comparable

接口，

ordinal

的值是会使用

enum

枚举的成员顺序。

equals()

与

hashCode()

基本上继承了

Object

的行为，但被标示为

final

。

可以使用

values()

的方法，将内部维护

Action

枚举实例的数组复制后返回。

代码调试中的问题和解决过程

本周学习的重点在于对概念的理解，说实话这几张的内容已经可以作为选学内容了。在本学期的学习中，应该是不会用到了，所以本周我把精力会主要放在之前的复习上。而对这些章节的内容，会做到如果接触到的话一定能反应过来。

其他（感悟、思考等，可选）

JAVA厚厚的一本书终于学完了，突然觉得自己好有成就感，短短几周就学完了这样一门语言。有着与好友们一起开发程序梦想的我！终于可以用自己的双手开始实现这一想法了，真的很开心。多少个日日夜夜，对着屏幕敲代码，心中烦躁得不行，口中念骂着这语言为啥这么复杂，现在居然已经学完了。真是松了一口气，但是下一周，要把理论付诸实践！开始干吧！不要浪费每一秒青春的时间，用代码写出想写的东西！

现在也对得起那句话了：积极主动敲代码，没日没夜学加瓦。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	50/50	1/2	20/20
第二周	700/600	2/4	38/38
第三周	900/1100	1/7	60/60
第四周	913/1350	1/9	90/90
第六周	764/1350	1/9	90/90
第七周	314/1350	1/9	60/120
第八周	293/1350	1/9	60/120
第九周	xxx/1350	1/9	75/120

参考资料

Java学习笔记(第8版)

《Java学习笔记(第8版)》学习指导

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