20145328 《Java程序设计》第2周学习总结

20145328 《Java程序设计》第2周学习总结

教材学习内容总结

掌握了上周没有学会的IDEA的用法

掌握了一些快捷键用法，在用IDEA编写程序的过程中的体验比直接使用cmd进行编写方便很多，以下附上IDEA设置完成后当天对IDEA编程的尝试(Hello World)

java中的基本类型

整数：可细分为

short(占2字节)

、

int(占4字节)

、

long(占8字节)

字节：

byte

，若用于表示整数，

byte

可表示

-128~127

的整数

浮点数：主要用于存储小数数值，可分为

float(占4字节)

与

double(占8字节)

字符：

char

，汉字、英文字符都是双字节的，

Java

字符编码是

Unicode6.2.0

，

JVM

编码是

UTF-16 Big Endian

布尔：

boolean

类型可表示

true

与

false

，表示逻辑的

真

与

假

int可储存的整数范围为

-2147483648~2147483647

注释

单行注释：

//

多行注释：

/*

与

*/

，编译程序会忽略

/*

与

*/

之间的文字

javadoc文档注释：

/**

与

*/

注释注意事项：

- 给函数和全局数据加上注释
- 要澄清情况，不要添乱子
- 不要大谈明显的东西
- 不要注释差的代码，重写它
- 不要与代码矛盾（javadoc）

变量

变量的数值可以在同一类型范围内不断变化

关于变量的命名，一般按照驼峰式

(Camel Case)

命名的方法，以小写字母开始，并在每个单字开始时第一个字母使用大写。

关于变量的使用，在调用变量之前，一定要对该变量进行初始化，即给变量要指定值后才能使用；如果不想后面的操作对变量的值进行更改，在赋值时应该在赋值语句前加上

final

，例如：

final double PI = 3.141596

，则后续的操作就不能对其进行重新赋值，否则编译时会报错。

在表示数字常量时，用

0b

表示二进制数，用

0x

表示十六进制数。

运算符

在逻辑运算符中，

&&

的特点在于如果

&&

左边为假，则不论右边真值如何，其逻辑判断返回结果为假；

同样的，

||

的特点在于如果

||

的左边为真，则不论右边真值如何，其逻辑判断返回结果为真。这在一定的程度上还是能提高代码的编译执行效率。

在递增、递减运算符中，就要注意运算符是放在变量的左边还是右边，如果运算符在变量左边，则先改变变量值再进行运算，如果运算符在变量右边，则先进行运算再对变量进行相应的加减变化。

类型转换

类型与变量看似简单，但是很多时候编译不通过，可能就是这些细节不注意。

Java

中对变量类型区分是非常严格的，在不特别指明的情况下，整数一般为

int

类型，小数则默认为

double

型，如果不特别注意这些就容易犯错，例如：

float PI = 3.14

，

3.14

默认为

double

型，不能把

double

型的小数赋给

float

型，这样就会丢失精度，编译时就会报错。

另一种情况，就是不同类型的操作数在进行运算时要遵循一些原则。如果操作数都是不大于

int

的整数，则自动全部提升为

int

类型进行运算；如果运算时，类型不相同，则运算时会以最长的类型为主。

流程控制

if...else条件式

需要注意的是一定要把执行的语句用大括号括起来，否则，默认的是只执行

if

后的第一句。

switch条件式

switch

有点像多个分支的

if

语句，但在某些情况下，用

switch

可以提高代码的效率，书本上也有相应的例子，不用进入每个

if

语句去判断，可以通过待判断的值直接进入相应的

case

，只是注意

switch

一般都会配以

break

一起使用，编写代码时不能忘记这一点。

for循环

与C语言中的

for

循环基本一样，写代码时养成先写

##for(;;)##

的习惯，这样不会漏必要的元素，如果判断部分没有任何说明，则默认是

true

，即是一个无限循环。

while循环

当型循环：

while(条件式){描述句}

，先判断条件式的布尔类型，如果成立，则执行描述句。

直到型循环：

do{描述句}while(条件式);

，特点是先执行一遍描述句，再判断条件，如果条件成立就再执行一遍描述句，直到条件不成立为止。

需要注意的是：

while

的两种类型的区别，在写法上，注意

当型while

后没有分号，第二种有分号。

break continue

break

：结束当前循环。

continue

: 跳过当前循环一次。

break

、

continue

还可以和标签一起配套使用。

break

与标签配套时，则结束该标签包含的所有语句；

continue

与标签配套时，则跳过该标签包含的所有语句。

教材学习中的问题和解决过程

本周学习的难点并不多，关于关键字、标识符、注释、常量与变量、运算符、语句、函数、数组等相关概念在学习C语言的时候已经接触过了，学习的时候进行对比就能够很快上手，在教材学习中遇见的一个比较难理解的问题就是关于

println

与

printf

的区别，因为在之前C语言的学习中并没有这方面的差异。

该问题在调试如下程序时得到了解决

public class Comparison {
public static void main(String[] args) {
System.out.printf("10 >  5 结果 %b%n",10 > 5);
System.out.printf("10 >= 5 结果 %b%n",10 >= 5);
System.out.printf("10 <  5 结果 %b%n",10 < 5);
System.out.printf("10 <= 5 结果 %b%n",10 <= 5);
System.out.printf("10 == 5 结果 %b%n",10 == 5);
System.out.printf("10 != 5 结果 %b%n",10 != 5);
}
}

下面是程序运行的结果



而将上面的程序中所有的

printf

改成

println

之后的运行结果如下所示



有了上述例子进行对比之后，才理解了


这段话的含义

代码调试中的问题和解决过程

在九九乘法表程序中，书上的程序如下所示

public class NineNineTable {
public static void main(String[] args) {
for(int j = 1; j < 10;j++){
for(int i = 2; i < 10;i++){
System.out.printf("%d*%d=%2d ",i,j,i*j);
}
System.out.println();
}
}
}

其运行结果如下



虽然输出的结果是正确的，但是为什么在第二个

for

循环中为什么

int i=2

，如果将

int i=2

改成

int i=1

会出现什么样的结果，修改后的程序如下

public class NineNineTable {
public static void main(String[] args) {
for(int j = 1; j < 10;j++){
for(int i = 1; i < 10;i++){
System.out.printf("%d*%d=%2d ",i,j,i*j);
}
System.out.println();
}
}
}

运行结果如下



对比后可发现，若i从2开始，则打印出来的九九乘法表是9行8列的，若i从1开始，打印出来的九九乘法表则是9行9列的，若是将

for(int i = 1; i < 10;i++)

修改成

for(int i = 1; i <= j;i++)

，则可打印出如下图所示的阶梯形九九乘法表，就观感体验上来说比前面两个要简洁得多



阶梯形九九乘法表程序如下

public class NineNineTable {
public static void main(String[] args) {
for(int j = 1; j < 10;j++){
for(int i = 1; i <= j;i++){
System.out.printf("%d*%d=%2d ",i,j,i*j);
}
System.out.println();
}
}
}

书上还有另外一种只利用一个

for

循环就完成九九表打印的例子如下

public class NineNineTable2 {
public static void main(String[] args) {
for(int j = 1,i = 2; j < 10; i = (i==9)?((++j/j)+1):(i+1)){
System.out.printf("%d*%d=%2d%c",i,j,i*j,(i==9 ? '\n' :' '));
}
}
}

研究之后可知

System.out.printf("%d*%d=%2d%c",i,j,i*j,(i==9 ? '\n' :' '));

这一句是对i的值进行判断，若

i=9

就在算式后打印换行符，否则打印空格。

而循环条件中

i = (i==9)?((++j/j)+1):(i+1)

的意思是每进行一次

for

循环之后，对i值进行判断，若

i=9

执行

j+1后整除j的所得数+1

，否则

i+1

编译执行结果与前面第一个九九表相同，也算是理解了为什么只用一个

for

循环就可以打印九九表，不过这样一来程序的可读性要比之前的两个

for

循环的差上不少。

学习感悟

就现阶段的学习而言，对着教材敲代码的确是一个学习的好方法，不过也不能只敲书上有的代码，对于一些代码不理解的地方，以及一些不能理解的概念，尝试着对代码进行修改，然后对比运行结果，这样对于理解为什么代码要这么用有很大的帮助

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	40篇	500小时
第一周	30/30	3/7	28/28
第二周	120/150	1/8	23/41

参考资料

Java学习笔记(第8版)

《Java学习笔记(第8版)》学习指导

如何成为 IntelliJ IDEA 键盘流？ - 知乎用户的回答