20145308刘昊阳 《Java程序设计》第1周学习总结
2016-03-06 18:35
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20145308刘昊阳 《Java程序设计》第1周学习总结
教材学习内容总结
第一章 Java平台概论
1.1Java不只是语言
Java最早取名Oak,后改名JavaJava三大平台Java SE、Java E与Java ME,其中Java SE是各应用平台的基础,分为四个主要部分:JVM(虚拟机)、JRE(执行环境,包含JVM)、JDK(包含JRE及开发过程中需要的一些工具程序)与Java语言
以JSR正式文件形式提交提议加入Java的功能或特性,通过JCP投票后,厂商根据JSR做出RI实现,并提供TCK作为技术兼容测试工具箱
Oracle收购sun后,Oracle JDK实现,Sun宣告对Java开放源代码,实现OpenJDK
Java学习路径:1.深入了解JVM\JRE\JDK 2.理解封装、继承、多态 3.掌握常用Java SE API架构 4.学习容器观念(执行于JVM上的Java应用程序,用于应用程序沟通和协调相关资源)5.研究开放原始码项目 6.学习实际模式与重构 7.熟悉相关开发工具
Java除了语言,还是一种规范
1.2JVM/JRE/JDK
JVM让Java可以跨平台,Java只认识一种操作系统JVM,扩展名为.class的文件为JVM的可执行文件,编译成功一次,可以到处运行JRE是Java的执行环境,包括部署工具、Java SE API与JVM(只运行Java),JDK包括Java程序语言、工具程序与JRE(撰写Java必要),JVM是运行Java的容器
Public JRE是给Java程序执行的平台,JDK本身附带的Private JRE,开发Java程序时测试用
只执行Java可以不下载JDK,只安装JRE即可
第二章 从JDK到IDE
2.1 从Hello World开始
PATH寻找Javac、Java位置
CLASSPATH寻找扩展名为
.class的文件,用于JVM容器
编译与运行Hello World时,编译命令
Javac后加扩展名
.java,运行命令Java后不加扩展名(
.class)
2.2 管理源码与二进制文件
-sourcepath指定从目的文件夹寻找原始码文档(.java)
-d指定编译完位码(
.class)存放文件夹
-package+ 包的名字 写在代码前面,并且代码放在包的相应位置的文件夹中,编译时,不用手动建立对应包层级的文件,使用
javac
-d+指定位置+文件名
.Java
撰写Java用到不同的类(位于不同包中时),在该类前添加相应包的名称,也可以使用
import事先声明编译程序不认识的类名称的位置,用
import+不认识类名称的包的名称
2.3 使用IDE
java-version确认JRE版本
java
-v或
-verbose确认位码文档的版本号
使用
-target制定编译出来的位码,使之符合制定平台所允许的版本号,使用
-source要求编译程序检查使用的语法不超过制定的版本
教材学习中的问题和解决过程
问题
编译文件,找不到指定文件解决过程
发现文件位置并不是文件所在的D盘,而是C盘,用指令进入相应文件夹即可代码调试中的问题和解决过程
问题
编译文件与执行文件是否需要两次进入文件所在文件夹解决过程
编程过程中突然想到的问题,尝试就得到了答案,不需要重复进入即可问题
无法启动JVM解决过程
尝试了几次都无法执行,就仔细的从头对照了一遍书本上的指令,发现原来是自己在文件名后多加了扩展名其他
应该先看视频再看书学习,能节省不少时间,学习方法还需要改进即使是学习过的知识点在自己编译的时候也可能出现错误,就像这次执行JVM时在后面误加了扩展名,体会到了老师说的即使是书上的成型代码也要自己亲手编译一遍
学习进度条
代码行数(新增/累积) | 博客量(新增/累积) | 学习时间(新增/累积) | 重要成长 | |
---|---|---|---|---|
目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
第一周 | 30/30 | 1/2 | 16/16 | 基础知识 |
第二周 | ||||
第三周 | ||||
第四周 |
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